2018中考化学:酸碱盐有关性质及其反应规律专题训练
1.下图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络图,请回答下列有关问题:
(1)图中M代表的是___________类物质。实验室常用M与稀HCl反应来制取CO2,写出其反应的化学方程式________________________________________________。
(2)写出盐酸与一种金属反应的化学方程式__________________________________________;
(3)盐酸能与碱反应的实质是盐酸中的(写离子符号)与碱中的__________(写离子符号)反应生成H2O。
写出氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的化学方程式_____________________________________________。
(4)工业上常用稀HCl除去铁锈(主要成分是Fe2O3)的化学方程式_____________________________________。
2.如图以稀硫酸为例的反应关系体现了酸的化学性质,其中X与图中所给物质的类别不同。回答下列问题:
(1)反应①中石蕊溶液变为____________色;
(2)反应②的化学方程式为__________________________________,基本反应类型为__________________;
(3)写出图中有盐生成的化学反应方程式__________________________________(写一个即可);
(4)写出反应⑤体现了硫酸的性质是________________________________________;
(5)铜粉中混有少量的氧化铜,可用稀硫酸除去氧化铜,写出反应的化学方程式______________________________;
(6)若X溶液既能跟稀硫酸反应,又能跟Ca(OH)2反应,则X可能是(BaCl2、CuSO4、Na2CO3)中的_____________。
写出X与稀硫酸反应的化学方程式___________________________________________________。
3.下图是有关Ca(OH)2的知识网络。请回答下列问题:
(1)氢氧化钙是常见的______类(选填酸、碱或盐)物质。遇氢氧化钙溶液变红色的酸碱指示剂是______。
(2)若图中非金属氧化物为CO2,则反应②的化学方程式为_________________________________。
(3)反应③在生产中的一种用途是__________________________________________。
(4)氢氧化钙可由________与________反应得到,写出制取氢氧化钙反应的化学方程式____________________。
(5)由反应④可制取NaOH,写出所发生反应的化学方程式____________________________________________。
4.构建知识网络,可以帮助我们理解知识间的内在联系,如图是氢氧化钠与不同类别物质之间反应的知识网络。
(1)石蕊是一种常见的酸碱指示剂,氢氧化钠可以使紫色石蕊溶液变成_____________色;
(2)用氢氧化钠溶液吸收CO2的化学方程式是__________________________________________;
(3)氢氧化钠能与酸发生中和反应,写出氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的化学方程式____________________________;
(4)图中M应为_________类物质,写出其中一个符合题意的反应的化学方程式_______________________________。
(5)围绕此瓶NaOH是否变质的问题,小明和同伴在实验室展开了探究活动。小明取了少量药品于试管中,加水使其溶解,然后向试管中滴加某种试剂,有气泡产生,由此证明NaOH已经变质。你认为小明所加的试剂是___________;小刚认为要证明NaOH已经变质也可滴加___________,写出涉及反应的化学方程式__________________________。通过上述探究,证明氢氧化钠固体暴露在空气中容易变质,故应____________保存。
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