备考2019:政治非选择答题技巧(2)
看法、认识、启示类题型的解题技巧
题型特点:看法、认识、启示类题型往往通过一个(或几个),案例、一组(或几组)数据、一段(或几段)材料的展现,重点考查学生能否从提取的信息中悟出道理,得出体会,受到启迪。公众号:初中政治学习
设问方式:①这给我们什么启示、启发;②谈谈你的看法、体会、认识;③你从中悟出什么道理;④如何认识、如何看待;⑤如何分析这一现象等等。
例题:中国工程院院士黄伯云以其对炭/炭复合材料发明的杰出贡献,荣获了连续6年空缺的国家科学技术发明一等奖。这个和世界上最硬材料打交道的人,周末和节假日几乎都在实验室度过。当实验一次又一次遭遇失败时,他不退缩。在科研经费有限和设备落后的情况下,肯下了一个又一个硬骨头。他从心里迸发出一个誓言:中国人不仅应自行研发新产品,而且在技术上要争第一。凝聚20年的心血,中国飞机依赖进口刹车片才能落地的历史被改写。
(1)请你列举黄伯云艰苦创业的两个表现。
(2)请你谈谈对上述材料中誓言的认识。
(3)你打算怎样用实际行动向黄伯云学习?
解题思路:理解、认识、启示类的题目可按照示理启的解题思路作答,也可按照是什么为什么怎么办的解题思路作答。
1、示即展示(是什么)。主要是指材料中的人物事件的特点,也就是材料所反映的内容。主要通过读来完成。包括两个方面:一是读懂背景材料的中心意思,明确材料反映的是哪方面的现象和问题;二是读懂设问的指向和规定,明确设问要求回答的启示。公众号:初中政治学习
2、理即道理(为什么)。即材料反映的内容的依据、原因、重要性(必要性)、不做的危害性等。
①依据。是指材料所反映的内容的理论根据(包括路线、方针、政策、国策、战略、原则、原理、法律、法规等)。
②重要性。是指材料所反映的内容的作用、意义、目的、目标等。
③必要性。是指材料所反映的现象存在的客观实际,即非做不可的原因。
④危害性。是做或不做这件事将导致的消极后果。
3、启即启发(怎么办)。即政府、社会、学校、公民、青少年等准备怎么做、采取哪些具体措施来解决问题。主要通过提完成。提就是根据所找出的现象或问题的原因:提出今后在这方面应该怎么做。这是解好试题的落脚点。解答时,应注意运用应、要、坚持、必须等词语,以体现答题的针对性。
按照这样的解题思路,在回答本题第一问时应注重示(是什么),分析黄伯云艰苦创业的表现;第二问注重理(为什么),应找出黄伯云发出自行研发新产品誓言的依据;第三问从启的角度谈青少年应该怎样做。
参考答案:(1)黄伯云艰苦创业的精神表现在:①周末和节假日几乎都在实验室度过。②当实验一次又一次遭遇失败时,他不退缩。③科研经费有限和设备落后的情况下,肯下了一个又一个硬骨头。
(2)从誓言可看出:①创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。②科技创新成为生产力发展的标志,科技进步是经济社会发展的决定性因素。③科学技术是第一生产力。④增强民族创新能力关系到中华民族的兴衰存亡。
(3)我们要培养创新能力和创新精神,使自己成为创造型人才。①要刻苦学习,努力探索,实践创新,养成勤动脑、勤动手的习惯。②要勇于质疑,勇于向传统挑战、向权威挑战,树立敢为人先的精神。③要培养创新的兴趣和好奇心,提高观察能力和创新的思维能力。④牢记历史使命,承担社会责任,从祖国的需要出发,选择成才目标。⑤热爱祖国,报效祖国,把个人的前途命运和祖国兴衰荣辱联系在一起。
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