期中考试复习?一科哪够,给你全部!(二)
导读:接下来的两周,初、高中学生即将面临期中考试。对于刚刚升入初一、高一的学生来说,如何才能在新阶段的第一次期中考试小试牛刀,赢得开门红?而面对升学压力的初三、高三学生,又该如何借着这次考试练兵呢?
初三、高三学生考前勿急躁,考时别让试卷留白
如果初一、高一学生还只是初生牛犊的话,具有丰富备战经验的初三、高三学生就是经验丰富的识途老马了。但对他们而言,也有不少需要注意的新问题。对这类学生而言,这一年的学习,既是检验前两年储备知识的成效、查漏补缺阶段,也是能力提升全面冲刺的关键期。这一阶段的每次考试,无论是在心态养成还是知识巩固、能力提升上,都颇为重要。这次期中考试是初三上学期的重点,考得好了,对提高孩子的信心大有禆益,没考好的学生很可能会低迷一阵子,影响后面的复习。老师说。
那么从心态和备考上,老师们又对即将上战场的考生支了哪些妙招呢?
老师说,在本次期中考备考时,初三学生应该是打好基础,回归课本,为寒假二轮考试和春季冲刺打下扎实基础。通过这次考试,将期末考和中考压力提前释放。学生在做题时,切忌急躁浮躁,患得患失,注意循序渐进。在英语备考上,老师特别强调,学生要做到初三上学期前四单元的单词短语和句型烂熟于心,对于在听力上有弱项的学生,在期中考试前这几周,要坚持每天早上10分钟的听力训练。
而对将平时当高考,高考当平时的高三学生来说,一轮复习已经过去大半,高三的第一次期中考试无疑是一次不错的模拟机会。但老师特别强调,高三学生应该要有考试中的成绩波动是常态的认知,不可对一两分的出入过于紧张,导致精神不振,要正确看待出现的种种分数和排名,学生要做的是和昨天的自己比较。另外,高三学生可以从这次考试中汲取经验,为接下来更重要的市调研考做准备。
在备考上,老师为高三学生总结了几点答题策略
首先要合理分配时间,做到量体裁衣,看分花时,坚持先易后难原则,等初进考场时紧张心情平复下来,智力活动回复常态后,再攻克难题。再次,尽量做到不要留白,有些题目,学生做的时候即使没有把握,也不要空着,客观题如果没有把握,可以采用排除法,在筛除一两个选项后,再从剩余的选项中甄选,实在没突破口时,要相信第一感觉。对于主观题,采用分点、分步得分的方法,有时间写上一些也可能会有一定分数。
提醒
副科复习提前三天,每晚复习两科
无论是初高中新生还是初三、高三学生,语数外主课之外的副科同样不可忽视,如果把语数外比作主菜的话,副科也是不可忽视的小鲜。但副科科目多,知识点庞杂,学生在复习时往往无从下手。尤其是初一新生,在开始接触副科时,可能会产生抵触情绪,所以更需要家长的疏导和指引。
针对这些问题,老师建议学生利用本次期中考试前的复习时间,不妨试试学会甄别这些科目中的重难点,有的放矢,同时,抽离出知识点之间的联系,串联起各章节的知识,构建自己的知识网和知识框架。在复习时间分配上,学生们可以将副科的复习提前三天,每晚以复习两科为主,搭配复习,考试前一天还要再复习第二天要考的科目。
导读:接下来的两周,初、高中学生即将面临期中考试。对于刚刚升入初一、高一的学生来说,如何才能在新阶段的第一次期中考试小试牛刀,赢得开门红?而面对升学压力的初三、高三学生,又该如何借着这次考试练兵呢?
初三、高三学生考前勿急躁,考时别让试卷留白
如果初一、高一学生还只是初生牛犊的话,具有丰富备战经验的初三、高三学生就是经验丰富的识途老马了。但对他们而言,也有不少需要注意的新问题。对这类学生而言,这一年的学习,既是检验前两年储备知识的成效、查漏补缺阶段,也是能力提升全面冲刺的关键期。这一阶段的每次考试,无论是在心态养成还是知识巩固、能力提升上,都颇为重要。这次期中考试是初三上学期的重点,考得好了,对提高孩子的信心大有禆益,没考好的学生很可能会低迷一阵子,影响后面的复习。老师说。
那么从心态和备考上,老师们又对即将上战场的考生支了哪些妙招呢?
老师说,在本次期中考备考时,初三学生应该是打好基础,回归课本,为寒假二轮考试和春季冲刺打下扎实基础。通过这次考试,将期末考和中考压力提前释放。学生在做题时,切忌急躁浮躁,患得患失,注意循序渐进。在英语备考上,老师特别强调,学生要做到初三上学期前四单元的单词短语和句型烂熟于心,对于在听力上有弱项的学生,在期中考试前这几周,要坚持每天早上10分钟的听力训练。
而对将平时当高考,高考当平时的高三学生来说,一轮复习已经过去大半,高三的第一次期中考试无疑是一次不错的模拟机会。但老师特别强调,高三学生应该要有考试中的成绩波动是常态的认知,不可对一两分的出入过于紧张,导致精神不振,要正确看待出现的种种分数和排名,学生要做的是和昨天的自己比较。另外,高三学生可以从这次考试中汲取经验,为接下来更重要的市调研考做准备。
在备考上,老师为高三学生总结了几点答题策略
首先要合理分配时间,做到量体裁衣,看分花时,坚持先易后难原则,等初进考场时紧张心情平复下来,智力活动回复常态后,再攻克难题。再次,尽量做到不要留白,有些题目,学生做的时候即使没有把握,也不要空着,客观题如果没有把握,可以采用排除法,在筛除一两个选项后,再从剩余的选项中甄选,实在没突破口时,要相信第一感觉。对于主观题,采用分点、分步得分的方法,有时间写上一些也可能会有一定分数。
提醒
副科复习提前三天,每晚复习两科
无论是初高中新生还是初三、高三学生,语数外主课之外的副科同样不可忽视,如果把语数外比作主菜的话,副科也是不可忽视的小鲜。但副科科目多,知识点庞杂,学生在复习时往往无从下手。尤其是初一新生,在开始接触副科时,可能会产生抵触情绪,所以更需要家长的疏导和指引。
针对这些问题,老师建议学生利用本次期中考试前的复习时间,不妨试试学会甄别这些科目中的重难点,有的放矢,同时,抽离出知识点之间的联系,串联起各章节的知识,构建自己的知识网和知识框架。在复习时间分配上,学生们可以将副科的复习提前三天,每晚以复习两科为主,搭配复习,考试前一天还要再复习第二天要考的科目。
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