初中三年的英语学习规划
初一学习规划
总体要求:适应中学阶段英语系统化的学习,打下扎实的语法基础,适应中考指导下的英语考试体例。主要规划:
1、系统学习语音知识 ,掌握自己拼读单词的能力。
2、扩大词汇量,并做到听说读写四会。
3、进行专项听说训练,在考试压力不大的阶段集中精力完成听说飞跃。
初二学习规划
总体要求:对课内教材透彻深入掌握,有效利用英语课堂45分钟。语法、阅读能力作为重点培养目标,为中考高分进行能力准备。不可拘泥于课本知识,拓宽知识面,在有效的指导下自学。主要规划:
1、背诵每一篇课文,对教材词汇表上的单词做到全部四会.
2、每天两篇阅读,一篇完型填空,积累好词好句。
3、精力充沛的同学,可选择一本难度更大的英语教材系统同步学习。
初三学习规划
总体要求:对初中英语知识的扫尾工作完成后,就开始专题化,分项能力的系统复习。培养答题能力,掌握必答题技巧,从英语能力向英语考试转化。主要规划:1、梳理初中语法,配合大量专题练习,制作自己的《语法错题集》。
2、按考纲词汇背诵、听写、造句,强化写作中的运用。
3、培养自己的回答阅读、完型题目的答题技巧,统计阅读速度和答题正确率。
4、正确写一篇英语作文,让老师进行评改。背诵一篇考试作文。
初一学习规划
总体要求:适应中学阶段英语系统化的学习,打下扎实的语法基础,适应中考指导下的英语考试体例。主要规划:
1、系统学习语音知识 ,掌握自己拼读单词的能力。
2、扩大词汇量,并做到听说读写四会。
3、进行专项听说训练,在考试压力不大的阶段集中精力完成听说飞跃。
初二学习规划
总体要求:对课内教材透彻深入掌握,有效利用英语课堂45分钟。语法、阅读能力作为重点培养目标,为中考高分进行能力准备。不可拘泥于课本知识,拓宽知识面,在有效的指导下自学。主要规划:
1、背诵每一篇课文,对教材词汇表上的单词做到全部四会.
2、每天两篇阅读,一篇完型填空,积累好词好句。
3、精力充沛的同学,可选择一本难度更大的英语教材系统同步学习。
初三学习规划
总体要求:对初中英语知识的扫尾工作完成后,就开始专题化,分项能力的系统复习。培养答题能力,掌握必答题技巧,从英语能力向英语考试转化。主要规划:1、梳理初中语法,配合大量专题练习,制作自己的《语法错题集》。
2、按考纲词汇背诵、听写、造句,强化写作中的运用。
3、培养自己的回答阅读、完型题目的答题技巧,统计阅读速度和答题正确率。
4、正确写一篇英语作文,让老师进行评改。背诵一篇考试作文。
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