声现象标题形式
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2012-12-12初中物理声现象知识点:回声的产生回声:声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来,再传入人的耳朵里,人耳听到反射回来的声音叫回声(如:高山的回声,夏天雷声轰鸣不绝,北京的天坛的回音壁)1、听见回声的条件:原声与回声之间的时间间隔在0.1...
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2012-12-12初中物理声现象知识点:怎样听见声音1、人耳的构成:人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成;2、声音传到耳道中,引起鼓膜振动,再经听小骨、听觉神经传给大脑,形成听觉;3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍,人都会失去听觉...
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2012-12-12初中物理声现象知识点:声音的特性1、音调:声音的高低叫音调,频率越高,音调越高(频率:物体在每秒内振动的次数,表示物体振动的快慢,单位是赫兹,振动物体越大音调越低;)2、响度:声音的强弱叫响度;物体振幅越大,响度]越强;听者距发声者...
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2012-12-12初中物理声现象知识点:超声波和次声波1、人耳感受到声音的频率有一个范围:20Hz~20000Hz,高于20000Hz叫超声波;低于20Hz叫次声波;2、动物的听觉范围和人不同,大象靠次声波交流,地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波;
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2012-12-12初中物理声现象知识点:噪声的危害和控制1、噪声:(!)从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声;(2)从环保的角度上讲,凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声;2、乐音:从物理角度上讲,物...
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2012-12-12初中物理声现象知识点:声音的利用1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器;超声波基本沿直线传播用来回声定位(蝙蝠辨向)制作(声纳系统)2、传递信息(医生查病时的闻,打B超,敲铁轨听声音等等)3、声音可以传递能量(飞机...
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2012-12-12初中物理声现象知识点:声音的传播条件声音传播需要介质,因为声音在传播时需要通过介质传递声波。真空不能传声。声音在不同介质中的传播速度不同,一般来说,在固体中传播速度快,在气体中传播速度慢,而且传播速度还与温度有关。一般情况下,声音在空气...
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2012-12-14中考物理试题考点分类试题解析——声音的产生与传播
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2012-12-14中考物理声现象考点分类试题解析
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2012-12-14中考物理声现象考点分析解析
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2012-12-14中考物理声现象考点分类试题解析—噪声的防治试题
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2012-12-14中考物理复习试题分类汇编——声现象
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2012-12-14中考物理声现象知识点复习试题汇编一、选择题(每小题2分,共50分)1.(2012福建福州,第3题)福州地铁正在建设中,为解决噪声扰民的问题,地铁公司对部分设备安装了消声装置,这种减弱噪声的途径是在:A.声源处B.传播过程中C.人耳处...
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2012-12-17八年级物理声现象单元检测试卷及答案声现象单元检测试卷及答案一、选择题:1--7小题单选、每小题3分,8--10小题多选、每小题4分,共33分。1.图2中利用了超声波的是:【】2.在汶川地震救援中,采用了音频生命探测仪(如图5),它的多...
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2012-12-14八年级物理声现象单元测试题八年级物理单元测试题(声现象)一、单选题(3分10=30分)1、下列的实验和实例,能说明声音的产生或传播条件的一组是()①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动;②放在真空罩里的手机当来电...
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2012-12-12初中物理声现象知识点:声音的产生1、声音是由物体的振动产生的;(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声,风声是空气振动发声,管制乐器考里面的空气柱振动发声,弦乐器靠弦振动发声,鼓靠鼓面振动发声,钟考钟振动发声,等等);2、振...
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2012-12-12初中物理声现象知识点:声音的传播1、声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音;声音在固体中传播时损耗最少(在固体中传的最远,铁轨传声),一般情况下,声音在固体中传得最快,气体中最慢(软木除外);2、真空不能传声,月球上(太...
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:声的利用精选例题七
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:声的利用精选例题五声的利用5.(2)音色(1分)(06年)6.一部科幻电影中有这样的场面:一艘飞船在太空遇险,另一艘飞船在前往营救的途中,突然听到了遇险飞船的巨大爆炸声,接着看到了强烈的爆炸火光。请你给导演指出这个场景...
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:声的利用精选例题六声的利用(01年)5.音乐厅正确音乐会,男中音在放声高歌,女高音轻声伴唱,又有多种乐器伴奏,这时男中音的________比女高音的大,而女高音的________比男中音的高。音乐会的声音我们听起来有丰...
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:声的利用精选例题八声的利用例载有打鼓队的车以34m/s的速度从A地向340m远的B地进发,鼓手每2s击鼓9次,则B地的人从听到鼓声起,每秒能听到几次击敲声.【切题技巧】关键是找到每两次击敲发出的声音在空中相隔的距离,然...
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:声的利用精选例题九声的利用【借题发挥】用相对运动来解题时.我们设定参照物,再求物体的速度,然后用速度公式求时间或路程,这是解有关运动的基本方法.但我们也可将听声音看作是声音和人的相遇问题,然后再利用相遇问题的知识求解....
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:基础知识梳理一【基础知识梳理】1、声是由物体的振动产生的。2、介质:声的传播需要介质,物理学中把这样的物质叫做介质。3、真空不能传播声音。4、声是以波的形式向四周传播,遇到障碍物能反射或绕过障碍物继续传播。5、声速...
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:基础知识梳理二【基础知识梳理】6、声速的大小跟介质的种类有关,还跟介质的温度有关。7、声在15℃的空气中传播速度是340m/s。8、声音在固体、液体中比在空气中传播得快。9、一般来说,声音在固体中的传播速度大于在液...
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:基础知识梳理三【基础知识梳理】11、回声到达人耳比原声晚0.1s以上,人耳才能把回声跟原声区分开,如果不到0.1s回声和原声混在一起,使原声加强。12、人感知声音的途径:发声体振动通过介质传播鼓膜振动通过听小骨等组...
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:基础知识梳理四【基础知识梳理】15、音调:人们感觉到的声音的高低。16、频率:物体在1s内振动的次数。单位,赫兹。简称,赫。符号,Hz。17、频率越大,音调越高。频率越小,音调越低。18、大多数人能听到的频率范围:...
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:基础知识梳理五【基础知识梳理】20、次声波:人们把低于20Hz的声音叫做次声波。21、响度:人耳的感觉到的声音的大小。22、振幅:物体在振动时偏离原理静止位置的最大距离。23、振幅越大,响度越大。振幅越小,响度越小...
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:基础知识梳理六【基础知识梳理】25、不同发声体的材料、结构不同,发出声音的银色也就不同。26、从物理学的角度看,噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。27、从环境保护的角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音...
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:基础知识梳理七【基础知识梳理】29、为了保护听力,声音不能超过90dB;为了保证工作和学习,声音不能超过70dB;为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB。30、声音从产生到引起听觉的三个阶段:(1)声源的振动产生...
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:噪声【基础知识梳理】31、控制噪声的三个方面:(1)防止噪声产生;(2)阻断噪声的传播;(3)防止噪声进入耳朵。32、减弱噪声的三个途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。3...
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:中考基础知识测试一【走进中考】基础知识测试1、在鼓面上撒一些纸团,敲击鼓面使其发出声音,纸团跳动,说明可以产生声音。2、航天员在太空漫步时,他们即使相距得很近,交谈也必须要借助无线电工具,这是因为真空的缘故。分辨出钢琴...
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:中考基础知识测试二【走进中考】基础知识测试4、有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是____________。5、下列说法中正确的是()A.只要物体振动,就一定能听到声音B.固体、液体、气体都能传播声音C.宇...
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:自测题选择题三《声现象》自测题请你选一选15.为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对公路两侧单位、居民的干扰,常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障.这种有效、可行的防止噪声的措施属于()A.堵塞感受噪声器官B.阻隔...
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:自测题研究与交流一《声现象》自测题三、研究与交流18.你知道什么是声呐?它有那些应用?19.请认真阅读下面的材料,阅读后回答问题城市噪声的主要来源是由工厂内各种机器的运转、交通工具的使用、人口的集中造成的,工厂车间的机...
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:自测题研究与交流二《声现象》自测题三、研究与交流20.在一次校园歌咏比赛时,小鹏同学发现女生的声音尖而细,男生的声音低沉而有力,你能告诉他这是为什么吗?21.蜜蜂或苍蝇在我们面前飞过时,发出嗡嗡的响声,而蝴蝶在空中飞行...
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:自测题实验探究《声现象》自测题四、实验探究23.为了探究声音的响度与什么因素有关系,请你进行下面的探究学习。(1)写出实验需要用到的器材:_;(2)设计和进行实验:_;(3)分析和总结实验结论:_。24.下面是黎明...
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:复习题选择题一一、选择题(每题3分)1.通常我们能听到物体发出的声音,是因为()A.有发声体存在B.发声物体在空气中振动C.发声物体在真空中振动D.人看到了发声物体的振动2.人们利用岩层发生形变时的地声异常来预报地...
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:复习题选择题二一、选择题(每题3分)4.在运动场上的百米赛跑时,终点线上的计时员为了计时准确,在计时时()A.听到枪声同时按下跑表B.看到发令枪散发的白烟同时按下跑表C.听枪声和看到白烟都有可以按跑表D.以上说法都...
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:复习题选择题三一、选择题(每题3分)7.牛叫的声音与蚊子叫的声音相比较,下列结论正确的是()A.牛叫的声音调调高,响度大B.牛叫的声音音调低,响度小C.牛叫的声音音调高,响度小D.牛叫的声音调低,响度大8.医生用听...
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:复习题选择题四一、选择题(每题3分)10.医生用听诊器听病人的心、肺发出的声音进行诊病,听诊器能()A.改变发声体振动的频率,使声音的音调变高B.改变发声体振动的振幅,使声音的响度增大C.减少声音的分散,使传入人耳...