教育要前进应试转素质教育 第一锤必须砸向
1、新的个人能力评价体系无法建立。
2、社会媒体、舆论宣传所推崇的取向和教育改革相左。
3、恢复高考以来,人们对知识、能力认识的思维惯性。
4、教育中已形成格局的利益分配。
5、国家在教育投入上的偏袒。
6、积重难返的,名师、名校导致的恶性应试教育循环。
7、大众对教育目的的认识误区。
8、法律体系在教育中不健全,责、权、利不明确。
二、名校在现在普通教育中的作用、地位1、名校在普通教育中的历史作用已经完成。
2、名校在现在普通教育中产生的作用是,利用国家大量教育资源,筛选适合考试的机器,展示应试教育成果。误导大众、舆论对教育的认识。迫使人们、社会沿着它们的足迹前行。
3、我不能否定名师在教育上的作用,就像我们不能否定历史人物在历史上的作用。名校是什么?它是一种图腾。它只会给人们带来迷信和崇拜。是谋取个人和集体利益的工具。
4、名校是阻碍教育改革前进的最大路障。它惠及一些人的利益和声誉,使得一些人的虚荣心得以体现。使人们无法放弃对它的眷恋。而目前名校主要是以应试教育成果得以展现的。使得能力与品牌之间概念混淆。所以,不破除名校效应,素质教育就无法开展。
三、为什么要砸碎普通教育中名校这块牌1、毛泽东说过不破不立。只有将名校这块牌在普通教育中砸碎,才能使人们、社会失去应试教育的偶像,建立素质教育的偶像。不再以分数作为能力评价标准。才会对素质教育进行认识,认可。引导社会慢慢走向成熟。
2、只有将名校这块牌在普通教育中砸碎,才能改变中小学教育所追求的目标,才能刹住目前存在的择校风,改变目前高考现状。建立新的素质教育价值观。从根本上减轻中小学生不合理负担。
3、只有将名校这块牌在普通教育中砸碎,才能改变教育的不公平现象,保证人们能公平接受教育。使教育资源合理分配,改变中小学教育资源失衡现象。
4、只有将名校这块牌在普通教育中砸碎,才能使人们客观地评价人才,改变人们对能力的评价标准。培养出符合社会要求的人才。
四、如何砸碎普通教育名校这块牌,建立新的教育模式在中小学教育阶段,首先取缔重点学校,示范学校。整合教育资源,调整教育投入方向。使教育资源合理、公平分配。让省、市、区级优秀教师,特级教师目前在一定时间,一定行政区域范围的学校间流动。坚持学校法人办学制度,扩大办学自主权。建立符合素质教育的学校评价体系,使之科学化,规范化。避免一花盛开百花休的局面发生。
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