修词手法标题形式
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2013-01-25中考语文修辞方法试题解析中考专题复习--修辞方法（中）对下列句子所用修辞，有错误的一项是（）A．争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。争渡，争渡运用了反复手法，表现了词人急着寻路回家，奋力划船的情状。B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。...
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2013-01-25初中语文知识点修辞方法训练题一、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。1、豆大点的人也想造反。（）2、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（）3、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。（）4、一年之计，莫如树谷：十年之...
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2013-01-25初中语文修辞方法知识点练习题修辞方法练习题一，填空1、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵。这句话把（）比作（）2、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天...
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2013-01-25初中语文修辞专项训练初中语文修辞专项训练1没有使用比喻修辞方法的是：()A母亲只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是像母亲这样的劳动人民，才是中国历史的创造者。B吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。C汽车在望...
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2013-01-25初中语文修辞手法练习题修辞手法练习题一、说说下面句子使用了什么修辞手法。1、老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。(比喻)2、石油工人一声吼，地球也要抖三抖。(夸张)3、不劳动，连棵花也不养不活，这难道不是真理吗？(反问)4...
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2013-01-25初中语文修辞手法练习题及答案修辞手法练习题及答案1.与终岁不闻丝竹声一句中运用的修辞手法相同的一项是（）A.在荣誉、利益、艰苦、危险、责任、义务等面前，上前一步或退后一步，往往是检验人的思想品格的试金石。B.泉声咽危石，日色冷青...
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2013-01-25初中语文知识点练习题--修辞手法初中语文知识点练习题--修辞手法一、选择题（30分）1.对下列句子运用的修辞手法，判断无误的一组是（）(1)墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。(2)闭塞眼睛捉麻雀。(3)对于共产党员...
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2013-01-252012年中考语文试题分类汇编——修辞方法2012年中考语文试题分类汇编修辞方法1.（2012湖北随州）12.下列诗句中运用了不同修辞方法的一项是（）（3分）A.泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。B.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。C.绿杨...
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2013-01-25中考语文真题考点分类汇编--修辞方法中考语文真题考点分类汇编--修辞方法1没有使用比喻修辞方法的是：()A母亲只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是像母亲这样的劳动人民，才是中国历史的创造者。B吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸...
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2013-01-23初中修辞方法知识点：常见表现手法之意境意境作者通过丰富的想象，将思想感情与作品的生活图景融为一体而形成的艺术境界。这是诗人的主观感受、感情以及对生活的理解、认识和客观事物的外在形貌特征以及内在的意蕴的融合统一。缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见...
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2013-01-23初中修辞方法知识点：常见表现手法之意象意象意象，就是诗中熔铸了作者思想情感的事物。缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？飘渺孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省，寂寞沙洲冷。（苏轼的《卜算子黄州定慧院寓居作》）词中缺月、疏桐、幽人、孤鸿、寒枝...
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2013-01-23初中修辞方法知识点：常见表现手法之托物言志托物言志在描摹事物以尽其妙的基础上融入作者的感情，寄托作者的心志。一树春风千万枝，嫩于黄金软于丝。永丰西园荒园里，尽日无人属阿谁？（白居易《杨柳枝词》）托物言志，写柳树独出荒园无人观赏，抒发人才被埋没...
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2013-01-23初中修辞方法知识点：常见表现手法之借景抒情借景抒情融情于景诗人要表达的思想感情正面不着一字，全然寓于眼前的自然景象之中，借自然景物抒发感情。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）故人的身影越来越远，最后完全消失，滚滚的...
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2013-01-23初中修辞方法知识点：常见表现手法之直抒胸臆直抒胸臆即景抒怀，表达诗人面对自然景象所产生的富有哲理性的思想。白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）前两句写景，后两句直接抒发在这样的环境里产生的情怀，天然的形势、阔...
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2013-01-23初中修辞方法知识点：常见表现手法之正侧描写正侧描写对描写对象进行正面的直接的描写是正面描写；描写对象周围的事物，使对象更鲜明、突出的是侧面描写。一树春风千万枝，嫩于黄金软于丝。永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？（白居易《杨柳枝词》大漠风尘日色昏...
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2013-01-23初中修辞方法知识点：常见表现手法之动静动静对事物、景物作动态、静态的描写，两者相互映衬，构成一种情趣。沙头宿鸟联拳静，船尾跳鱼拔剌鸣。（杜甫《漫成一首》）第四句鱼跳的动更衬托出前三句景物的静。
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2013-01-23初中修辞方法知识点：常见表现手法之照应照应指诗中对前面所写的作必要的回答。恰当运用这种方法使结构显得紧凑、严谨。楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。（韦应物《赋得暮雨送李胄》）首联两句写黄昏时分诗人伫立在细雨蒙蒙的江边，这里点...
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2013-01-23初中修辞方法知识点：常见表现手法之抑扬抑扬把要贬抑否定的方面和要肯定的方面同时说出来，只突出强调其中一个方面以达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的。有先扬后抑和先抑后扬之分。闺中少妇不知愁，春日凝妆上高楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。（王昌龄...
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2013-01-23初中修辞方法知识点：常见表现手法之对比对照对比对照把两种不同的事物或情形作对照，互相比较。越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。（李白《越中览古》）前三句描写昔日繁荣和最后一句描写今日冷落凄凉形成强烈的对比，使读者感...
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2013-01-23初中修辞方法知识点：常见表现手法之象征象征通过特定的、容易引起联想的具体形象，表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情。青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城（李德裕《登崖州城作》）这两句描写青山环绕，层峦叠嶂，自己所处的郡城正在严密封锁，重重阻...
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2013-01-23初中修辞方法知识点：常见表现手法之渲染渲染对环境、景物作多方面的描写形容，以突出形象，加强艺术效果。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回，（杜甫《登高》）首联俯仰所见所闻，一连出现六个特写镜头，渲染秋江景物的特点。
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2013-01-23初中修辞方法知识点：常见表现手法之衬托或烘托衬托或烘托指的是以乙托甲，使甲的特点或特质更加突出。有正衬和反衬两种。大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。（苏轼《念奴娇赤壁怀古》）今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解...
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2013-01-23初中修辞方法知识点：常见表现手法之虚实结合虚实结合是指现实的景、事与想象的景、事互相映衬，交织一起表达同一样的情感。寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝咽。（柳永《雨霖铃》）上片除念去去千里烟波，...
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2013-01-23初中修辞方法知识点：常见表现手法之想象想象人们在已有材料和观念基础上，经过联想、推断、分析、综合，创造出新的观念的思维过程。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。（刘禹锡的《望洞庭》）这首诗选择了月夜遥望的角度，...
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2013-01-23初中修辞方法知识点：常见表现手法之联想联想由一事物联系到与之有关的另一事物，或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（贺知章《咏柳》）诗人由柳枝的纷披下垂、婀娜多姿联想到翠...
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2013-01-23初中修辞方法知识点：常见表现手法之用典用典用典有用事和引用前人诗句两种。用事是借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等，属于借古抒怀。引用或化用前人诗句目的是加深诗词中的意境，促使人联想...
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2013-01-23初中修辞方法知识点：起兴起兴兴是先言他物以引起所咏之辞，锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年（李商隐的《锦瑟》）首联用瑟这种乐器起兴，由此而思及华年。
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2013-01-23初中修辞方法知识点：借代借代借用相关的事物来代替所要表达的事物。借代可用部分代表全体，具体代替抽象，用特征代替人。借代的运用使语言简练、含蓄。知否，知否？应是绿肥红瘦（李清照《如梦令》）诗中用绿和红两种颜色分别代替叶和花，写...
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2013-01-23初中修辞方法知识点：比喻比喻用一种事物或情景来比作另一种事物或情景。可分为明喻、暗喻、借喻。有突出事物特征，把抽象的事物形象化的作用。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺（刘禹锡《望洞庭》）诗歌巧妙地以螺作比，将皓月银辉下的山比做...
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2013-01-23初中修辞方法知识点：比喻句的逻辑思维形式比喻句是由此及彼的思维飞跃。比喻句在思维过程中都有本体、喻义、喻体。甲似乙（明喻），甲是乙（明喻），甲是乙（暗喻），就不用说了。即使是借喻......乙吧，虽然本体没有出现，但在思维过程中本体还是有的...
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2013-01-23初中修辞方法知识点：试卷中常出现的八种修辞手法之反问反问：用疑问的形式表达确定的意思，以加强语气。它的特点是用肯定的语气表达否定的内容；用否定的语气表达肯定的内容。【作用】：增强语言气势，可以使确定的意思得到增强，不容置疑，语感强，富有感染力。【例句】...
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2015-03-102015年中考语文修辞运用练习题及答案20套2015年中考语文修辞运用练习题及答案20套2015年中考语文修辞运用练习题及答案十一2015年中考语文修辞运用练习题及答案十2015年中考语文修辞运用练习题及答案九2015年中考语文修辞运用练习题及...
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2015-03-052015年中考语文修辞运用练习题及答案十一31．对下列句子所使用的修辞方法及其作用的分析正确的一项A。众鸟高飞尽，孤立独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。运用拟人手法，表现作者爱众鸟、爱孤立的感情。B．试问闲愁都几许？一川大固草，满城风雨，梅子黄...
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2015-03-052015年中考语文修辞运用练习题及答案九25．下列句子中划横线的四个比喻句，使用不当的一项是海在我们脚下沉吟着，诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰色的晨雾地样温柔①；又像是情人的蜜语那样芳醇②；又像朝阳跃出平静的海面③；低低地、轻轻地，...
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2015-03-052015年中考语文修辞运用练习题及答案八22．对下列古诗词中加点词语的解说，错误的一项是A.月下飞天境，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。(天镜、海楼写荆门一带的奇妙美景，是比喻写法)B.明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。...
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2015-03-052015年中考语文修辞运用练习题及答案七19．下列句子中修辞方法的使用，不恰当的一句是A.《茶馆》中的王利发，摇着头对老主顾说：茶钱先付，说出来都烫嘴。B.听说有人在背地里捣鬼，他气得浑身都发紫了。C.他们爽朗的笑声，落到水面上，河水跟着笑...
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2015-03-052015年中考语文修辞运用练习题及答案六16．对下面的诗句的解说，错误的一项是A.众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。(李白《独坐敬亭山》)--后两句以拟人方法写出山之灵秀、可爱，也表现了诗人自己的情怀。B.浮云游子意，落日故人...
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2015-03-052015年中考语文修辞运用练习题及答案五13．以下几句运用修辞方法恰当，并确实增强了表达效果的一项是A．海外儿女思乡，思乡，思乡，此情此意久长。B．他的话没有实质内容，全得像战鼓一样。C．蒲公英柔软的茎上顶着小黄伞，雄纠纠地守卫在道路两旁。...
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2015-03-052015年中考语文修辞运用练习题及答案四10．下面是一首七言绝句，描绘了一幅色彩鲜丽、芳香四溢的夏日图景。原诗的顺序已经打乱，请选出排列正确的一项①楼台倒影池塘②满架蔷薇院香③小移帘动微风④绿树阴夏日长A.①③②④B.④②③①C.④①③②D...
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2015-03-052015年中考语文修辞运用练习题及答案三7．下列各句中修辞手法的运用，恰当的一句是A.譬如《三大纪律八项注意》那首歌吧，从苏区开始，就一直是红军、八路军、新四军和人民解放军的先遣部队。B.荞麦正开花，远远望去像一张粉红色的地毯，地毯的边缘上...