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经验技巧标题形式

  • 距离2015年中考仅有4天了,这几天是同学们最后的机会,要好好把握。思思告诉你:此时,你应该静下心来,仔细分析自己在每一门学科里有哪些薄弱环节没有解决,有哪些知识断点没有接上。如果你抓住这个稍纵即逝的...
  • 时间已到十月中旬,同学们就面临月考和期中考试了。尤其是期中考试,会进行全区大排名,所以同学们务必要重视此次考试。在同学们备考的同时,小编也要跟同学们分享一些应试技巧,帮助同学们在考试中提分助力。考生除...
  • 进入初三的孩子,面临中考以及各种考试的突增,难免压力增大。如果不会合理解压,难免影响学习和生活。有些孩子因压力过大会莫名发脾气,家长该怎么办?有家长问:孩子上初三后,作业量加大,他自己有压力,回家后总...
  • 我们能拥有孩子多少年?3岁,他去上幼儿园了,看着他小小的坚强的背影,心中又喜悦又有点小小的心酸。离别了一整天,孩子看到你高兴得奔跑过来,扑在你的怀里。跟你说:妈妈,我想你了。那一刻,抱着孩子就像抱着了...
  • 中学生考试粗心大意的四大原因现在很多家长说自己的孩子很粗心,容易出错,特别是考试时简单的题目最容易出错,复杂的题目又往往能做出来,这是怎么回事呢?相信很多家长都很不知所措,不知道该怎么办才好?目前发现...
  • 关于孩子中考的一些经验与教训孩子马上要去新学校报道了,我们可能以后更多的关注高中板块了,临走之前把孩子中考的一些经验与教训共大家参考:经过孩子的努力最终考上了自己的目标学校SY,结果还算圆满,但过程却...
  • 寒假来临,要面临2015年的中考生应该给自己的心情放个假,利用假期把身心调整好。然而,如果寒假中不注意心理调适,就会适得其反。电视综合症寒假里,学生作业负担相对轻一些,有的同学长时间看电视,从而导致视...
  • 2015年中考初三考生必知的七件事刚进入初三,也你就被一些常见的词语给吓住了:作业多、熬夜、累、压力、考试、补课。也许你也听说过初三的美好:充实、自信、上升、名校、签约不论怎样,初三就在你的眼前,你必...
  • 沙场秋点兵虽然是由古语演化而来,但是运用到考试中也恰如其分。再经过几十天的学习生活,学生将会面对一次大型的考试,那就是初三学期中的期中考试,一部分学生显得有点紧张和焦虑,如何交一份满意的答卷,是他们心...
  • 做题顺序一般来说,化学题目的排列顺序都是先易后难,因为出题老师也希望通过这样一种循序渐进的方式使大家尽快进入到答题状态中。既然这样,那我们在做题的时候也就应该尽可能地依据题目安排的顺序一一解答。这样不...
  • 中考备考需要有充足的准备,下面对化学学科如何进行复习做全面介绍。首先,基础知识和基本技能依然是复习重点,复习时要面面俱到,不要有侥幸心理。科学科的知识点很多很琐碎,所以要从大到小,先构建宏观的知识体系...
  • 期中考结束了,你们的成绩怎么样呢?不理想?没关系。毕竟这不是中考,你们如果能做好对期中考试的总结,及时调整学习的战术,那么在接下来的学习中你们会获得意外的惊喜。一、针对期中考试作整体总结大家先对自己的...
  • 许多同学都抱怨说,英语的这种声音好像就是跟咱中国人这长得好端端的耳朵过不去,总是让咱听不清、听不懂。本文将为卡关在英语听力上的广大初中生拨开听力的层层迷雾。揭秘听力的关键在于同时训练发音和听力中国人的...
  • 期中考的结束意味着学期过半。孩子这次考得理想吗?中学生教育专家指出:无论期中考成绩如何,对着分数扼腕叹息或兴高采烈都是不明智的。没有考好的学生无须垂头丧气,因为期中考试是学习的最佳检测补救时机。而考得...
  • 期中考试结束了,你的孩子考得怎么样呢?成绩不理想?那就要关注一下孩子的失分原因了,俗话说,缺啥补啥。在弄清楚孩子为什么丢分之后,就要帮孩子丢分的漏洞了。1、考场发挥太失常,孩子需要补技巧平时会做的题到...
  • 期中考试已经结束,中考生的成绩各不相同,有的进步了,有的退步了,还有些考生原地踏步。针对各自不同的情况考生应该如何应对?专家建议,不同成绩的考生要从实际情况出发选择恰当的复习策略。成绩原地踏步,查漏洞...
  • 进入初三,随着学习压力的增大,你们容易出现对自己学习上没有信心、对前途担心、对父母说教反感、心情烦躁压抑等各种现象,这些现象会对中考产生不利影响,今天我们就来谈谈初三学生常见的心理问题及其调节方法。第...
  • 作为准初三的学生来说,升学压力开始加重,利用暑期参加辅导培训已成为今夏毕业班学生们的主旋律。除了关注复习的技巧之外,成绩不同的学生复习的重点也有所不同,那么各类学生复习的步骤和要点有哪些呢?尖子生:复...
  • 准初三学生暑期如何备战中考?初三学生暑期怎样备战中考?如何利用暑假备战中考?一、【初三暑假备战中考】:培养良好的学习习惯。(1)制定计划。从而使学习目的明确,时间安排合理,不慌不忙,稳打稳扎,它是推动...
  • 这对可爱的三胞胎兄妹(柳旭、柳倩、柳阳),今年中考都考出了6A的好成绩。前天晚上,长沙市2014年中考成绩发布。得知孩子成绩的那一刻,湖南师大附中博才实验中学(以下简称附中博才)1125班三胞胎学子柳...
  • 这里的能指某种特长或技能。如果你能选择人无我有的能作为题材,并在文中不断亮出有关此能的种种术语,那么阅卷老师的眼睛会为之一亮,你的文章也就会因此而脱颖而出。江苏南通市中考作文要求以《我发现》为题写一篇...
  • 以悟出新就是在文中展示充满个性的思考和别具慧眼的发现。武汉考生写的《本店微笑服务》就是一例。文章描写诚信商店微笑迎宾、笑着问话、笑着介绍、笑着送别甚至笑着耍赖的种种细节,述说了我在笑的迷惑下被欺诈的经...
  • 情贵真,而真情是个性化的。围绕个性化的真情选材,便能以情动人。湖北荆州市2001年中考要求自拟题目作文,题目中必须含有喜欢一词。有位考生拟题《我喜欢童年的竹林》,叙写在山区竹林里与小伙伴摇雪觅果盖小屋...
  • 过渡是文章段落之间的桥梁,在文章中,前后相邻的两层意思之间,不仅要有内在的联系,而且在相连的地方要彼此衔接,语气贯通,让读者思路能够顺利地从前者过渡到后者,而不致发生间隙或阻隔。过渡常用承上启下的段、...
  • 写作时,为了把文章的中心有层次地表现出来,一定要分段。划分段落要根据中心的需要和内容的多少而定。既要注意一个段落只说明一层意思,又要注意不要分得太细,同学们习作常出现两种情况:有时段落包含的内容太多,...
  • 第一人称叙事法【特点】由于文章的内容是通过我传达给读者,表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见,亲耳所闻,或者就是叙述者本人的亲身经历,使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称,由于叙述人是当事人,所...
  • 先议后叙法【特点】采用先议后叙的方法,首先开门见山地提出记叙的要点和中心,并以此统全文,使全文所记事件的意义,通过议论之后,显得清楚明白。在叙事的时候,要根据议论的中心,抓住重点进行写作。
  • 先叙后议法【特点】先叙后议是先叙事后议论,因此议论要起总结上文,点胆中心的作用。议论时,要对事件的主要内容,或事件的主要人物,或主要事物进行议论。这样才能做到叙事和议论的统一。议论的方法,可以通过文章...
  • 间接抒情法【特点】间接抒情的特点是抒情含蓄婉转,富有韵味,感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情,作者在叙述时加上自己主观感情色彩,根据感情的流动来叙述,使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情;也可以...
  • 直接抒情法【特点】直接抒情可以使感情表达得朴实真切,震动人心。直接抒情一般适用于抒发强烈而紧张的感情。直接抒情的特点是叙述时感情强烈,节奏时快、紧张,情感直露,容易把握。
  • 略叙法【特点】略叙的作用是在于交代事件发生发展过程中不可缺少但又不必详叙的内容。它与详叙相结合,便整个叙述有详有略,疏密相间,形成叙述的起伏。略叙一般用于文章的开头和结尾;与中心思想关系一般的部分;人...
  • 详叙法【特点】详叙一般用在对每件事发展变化过程的具体叙写。详叙时要抓住人物的特征或事情的细节进行详尽、细致的描叙。作文时,与中心思想密切相关的部分,要详叙。与中心思想关系不大,而又与也须交代的,则几笔...
  • 分叙法【特点】分叙的作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情,写得眉目清楚,不条不紊。分叙可以先叙一件,再叙另一件,也可以几件事情进行交叉地叙述。采用分叙时要根据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索,还...
  • 补叙法【特点】补叙主要用于对上文的叙述补充说明,一般是片断性的、简要的,不具备完整的事件,也可以把解释或说明的文字放有前面,以引起下文。补叙的作用,一般不发展情节、事件,只对原来的叙述起丰富、补充作用...
  • 插叙法【特点】插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙;有时是对出场人物的情节作注释、说明。使用插叙一定要服从表达中心思想的需要,做到不节外生枝,不喧宾夺主。在插入叙述的时候...
  • 【特点】用第三人称叙事,叙述人既不受空间、时间的限制,也不受生理、心理的限制,可以直接把文章中的人和事展现在读者面前,能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。
  • 【特点】顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情,这就跟事情发生发展的实际情况相一致,所以易于把文章写得条理清楚,脉络分明。运用顺叙,要注意剪裁得当,重点突出。否则,容易出现罗列现象,犯平铺直叙的毛病,像一本...
  • 倒叙法【特点】倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述,而是除了把某个部分提前外,其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种:一是为了表现文章中心思想的需要,把最能表现中心思想的部分提到前面,加以突出;二是...
  • 夹叙夹议法【特点】夹叙夹议的特点是叙事和议论穿插进行,写法上灵活多变,作者可以自由自在表情达意。采用夹叙夹议的方法写作要注意叙事的连贯性,议论插入要自然。
  • 以物为线索【特点】在叙事的过程中,让某一物品在事件的各个阶段重复出现,并通过各种手段加强它的形象。这种物件往往起过渡作用或象征和点明中心思想。