老师提醒:初三倦怠期 学法要调整
北京考试报讯 初三学习已有3个多月,学校都进行了月考和期中考试。通过这几次考试,一些学生感觉自己上课也认真听讲、下课能完成作业,但成绩却没有提高,从而信心不足。有关老师提醒,出现这种对学习倦怠的表现时,学生要认真分析原因,调整学习方法。
唐晴是陈经纶中学的一名初三生,她的学习成绩一直是班里前10名,但在这学期的几次考试中,她的成绩不升反降,现在一提考试就犯憷,学习积极性也不比以前。还有家长来电,孩子每天都学到很晚,家长也会监督孩子背课文、单词,但几次月考后,发现孩子学习成绩下降,家长觉得很疑惑。
东直门中学老师杨革华说,进入初三后,有些学生会出现这样的问题,特别是有些初一、初二学习成绩较好的学生。他们学习很努力,考试时也能取得不错的成绩。这些学生已习惯了以前的学习方法,一时难以适应紧张的初三学习生活。
杨革华提醒,想解决问题,要先找准原因。有些学生可能是因为考试成绩不理想,对考试产生了恐惧,看见试卷脑子就懵,平时会的也答不出来了;还有些学生因初三课程多、作业多,应接不暇,以前死记硬背的方式已不适应现在的学习,还不能及时掌握正确的学习方法。因此,如果学习效果不明显,学生可以调整一下方法。比如,初三学习中最重要的一点是复习和预习。每次做课后作业时,除完成每道习题外,学生还可以复习巩固题目中所关联的学习内容和知识点;在下一次课前,再做好课程和知识内容的预习。这样坚持下去对学习很有帮助。
另外,家长别给学生太大压力,一些学生对学习没兴趣,产生倦怠是不可避免的,管得太紧只会造成逆反。适当给学生留些空余时间,让他们自己学习,培养他们的学习兴趣,反而能起到更好的效果。
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