声现象标题形式
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:声的利用例题《声现象》中考复习指导声的利用利用声来传播信息和传递能量。声在社会生活中应用的情况进行分类:可以按照课本分为声与信息和声与能量两类,也可按照声音在医疗、工业、军事、日常生活等方面的利用分类。例5利用B...
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:噪声的危害和控制例题《声现象》中考复习指导例以下减弱噪声的方法中,属于在声源处减弱的是()A.影剧院的墙面用吸音材料制成B.在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔C.城市某些路段禁鸣喇叭D.高架道路两侧某些路段设有隔音板墙解...
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2015-04-152015年中考物理声现象备考:噪声的危害和控制《声现象》中考复习指导噪声的危害和控制1.当代社会的四大污染:噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。2.物理学角度看,噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;环境保护的角度噪声是指妨碍...
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:音调、响度、音色例题《声现象》中考复习指导声音的特性例3男低音独唱时由女高音轻声伴唱,下面对二人声音的描述正确的是()A.男声音调低、响度小;女声音调高、响度大B.男声音调高、响度大;女声音调低、响度小C.男声音调高、响...
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:音调、响度、音色《声现象》中考复习指导声音的特性1.音调:人感觉到的声音的高低。用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现:划的快音调高,用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现:橡皮筋振动快发声音调高。综合上述实验现...
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2015-04-152015年中考物理声现象备考:我们怎样听到声音例题解析《声现象》中考复习指导我们怎样听到声音例2在雷雨来临之前,电光一闪即逝,但雷声却隆隆不断,这是因为()A.雷一个接一个打个不停B.这是双耳效应C.电光的速度比雷声的速度大D.雷声经过地面、山岳和云层多...
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2015-04-152015年中考物理声现象备考:我们怎样听到声音《声现象》中考复习指导我们怎样听到声音1.声音在耳朵里的传播途径:外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,人就听到了声音。2.骨传导:声音的传导不仅...
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:声音的产生与传播例题解析《声现象》中考复习指导声音的产生与传播例1在桥洞内说话时,听不到回声的原因是()A.桥洞内不能产生回声B.桥洞反射的回声从洞口跑掉了C.桥洞呈对称状,回声相互抵消了D.桥洞太小,回声与原声混在一起了解...
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:声音的产生与传播《声现象》中考复习指导声音的产生与传播1.一切发声的物体都在振动,振动停止发声也停止,振动的物体叫声源。人说话,唱歌靠声带的振动发声,婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声,清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声。2...
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:发展能力想象与创造
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:中考复习指导《声现象》中考复习指导人们接收外界信息的一个重要途径是通过声音的传播。各种声现象充满了人们的生活,声音在生活、生产和社会等方面有重要的应用和影响,因此在学习本章知识时应注意两点:一是加强实验探究活动,...
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:实验探究篇二
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:发展能力实验探究三
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:总结归纳篇
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:实验探究篇一
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:计算篇计算篇1、一辆汽车做匀速直线运动,在距离正前方峭壁440m处鸣笛后继续前进,经过2.5s听到从峭壁反射回来的汽笛声,若声速为340m/s,求(1)汽车的行驶速度;(2)汽车还需要多长时间到达峭壁下?2...
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:联系实际篇二联系实际篇3、2004年12月26日,南亚、东南亚海域发生强烈地震,引发了罕见的大海啸,夺走了很多人的生命,后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体,人们猜测可能是地震时产生的_____...
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:联系实际篇一联系实际篇1、北京奥运会开幕式上声势浩大的击缶而歌精彩绝伦,缶声是由于缶面产生的,然后通过传播到现场观众耳朵的。这壮观的场面由同步通讯卫星通过波传递到全国各地。2、2008年5月12日,我国四川汶川发...
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:俗语、诗句、歌词篇三俗语、诗句、歌词篇7、闻其声而知其人意思是:对熟悉的人,听到他的说话声就知道他是谁了,判断了主要依据是()A.音调B.音色C.响度D.频率8、古诗少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰中的乡音无改主要指没有改...
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:俗语、诗句、歌词篇二俗语、诗句、歌词篇4、下列关于声音的说法中不正确的是()A响鼓也要重锤敲,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大B震耳欲聋说明声音的音调高C闻其声知其人,说明可以根据音色来判断说话者D隔墙有耳,说...
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:俗语、诗句、歌词篇一俗语、诗句、歌词篇1、姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。这是唐诗中的名句,船上的客人听到寒山寺的钟声,这是因为寒山寺的大钟受到撞击发生了______________。2、全日制小学三年级的语文课本中有唐...
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:图像分析篇二
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:图像分析篇一
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:中考基础知识测试六【走进中考】基础知识测试14、大音乐家贝多芬一生中创作了许多优秀的作品,如《命运》、《田园》、《英雄》等,有些作品是他耳聋以后创作的,你认为合理的是()A.他是把所作的曲子演奏给朋友们听,朋友们把感受...
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:中考基础知识测试五【走进中考】基础知识测试12、下列事例中,不是利用声音传递信息的是()A.隆隆的雷声预示着一场大雨的到来B.医生通过听诊器给病人确诊C.比赛场上发令员的枪声D.利用超声波排除人体内的结石13、为了减少...
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:中考基础知识测试四【走进中考】基础知识测试10、在唱歌时,演员发出的每个音的音调不同,这是因为发音时声带振动的()A.频率不同B.振幅不同C.频率和振幅都不同D.响度不同11、医生借助听诊器为患者诊病是因为()A.听诊...
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:中考基础知识测试三【走进中考】基础知识测试7、下列控制噪声的措施中,属于防止噪声产生的是()A.关闭房间的门窗B.会场内把手机调到无声状态C.高速公路旁的房屋装隔音窗D.机场跑道工作人员使用防噪声耳罩8、有一种电动牙刷...
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:声的利用精选例题三声的利用(98年)6.妈妈买碗时常把两只碗碰一碰,听听发出的声音。她判断碗的好坏时主要的根据是声音的:()A.音调;B.响度;C.音色;D.音量。6.C(96年)4.往保温瓶里灌开水的过程中,听声音就...
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:声的利用精选例题二
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:声的利用精选例题一
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:噪声的危害和控制二噪声的危害和控制人们用分贝(dB)来划分声音等级;听觉下限0dB;为保护听力应控制噪声不超过90dB;为保证工作学习,应控制噪声不超过70dB;为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。减弱噪声的方法...
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:噪声的危害和控制一噪声的危害和控制当代社会的四大污染:噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。物理学角度看,噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音...
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:乐音及三个特征二乐音及三个特征响度:人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。物体在振动时,偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越大。增大响度的主要方法是:减小声音的发散。音色:由物体本...
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:乐音及三个特征一乐音及三个特征乐音是物体做规则振动时发出的声音。音调:人感觉到的声音的高低。用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现:划的快音调高,用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现:橡皮筋振动快发声音调高。综...
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:我们怎样听到声音我们怎样听到声音1、声音在耳朵里的传播途径:外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,人就听到了声音.2、耳聋:分为神经性耳聋和传导性耳聋.3、骨传导...
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:声音的发生与传播二声音的发生与传播回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来,此时障碍物到听者的距离至少为17m。在屋子里谈话比在旷野里听起来...
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2015-04-152015年中考物理声现象知识点:声音的发生与传播一声音的发生与传播课本P13图1.1-1的现象说明:一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉,发音也停止,该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。声音的传播需要介质,真空不能传声。在空气中,声...
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2012-12-17八年级物理单元检测试题及答案 声现象第一章《声现象》试卷一、选择题:(每小题3分,共30分)。1.以下减小噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是()A.建筑工地上噪声大的工作要限时学B.市区里种草植树C.戴上防噪声的耳塞D.市区内汽车喇...
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2012-12-17八年级第一章《声现象》试卷及答案第一章《声现象》试卷及答案班级姓名总分一、选择题:(每小题4分,共40分)。1、在哪些情况下,两个人不用通讯设备就无法直接听到对方发出的声音()A、在行驶的地铁车厢内B。在漆黑的房间里C、一个在岸上,...
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2012-12-17初二物理单元测试题及答案 声现象