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兰州中考

2017年兰州市中考诊断考试分析会昨天对语文和物理学科进行了系统的分析。其中，语文成绩，53.1%以上的学生达到了95分以上，最高分为140分，而物理试题难度系数为0.51，最高分为满分120分，平均分为61.88分。

语文

兰州市教科所语文教研员代燕

分析：逾五成考生达到了95分以上

今年中考“一诊”的语文成绩，140分以上的有2人，135~139.99分数段有29人。此外，53.1%的学生达到了95分以上。

备考：学会通过考试题目来梳理考点

“能得1分，绝不丢1分”是二轮、三轮复习着力考虑的。作为教师在最后的冲刺阶段要把握两个原则，首先要给学生阅读(练习)的时间、其次要给学生表达的机会和时间。具体的做法就是教师精选、学生精练、先练后讲。此外，一题一小结，一类一小结，举一反三；答案是重要的学习资源。

在接下来的复习中，考生要学会通过考试题目来梳理考点，总结答题思路，形成有体系的题型意识，规范审题、答题技巧。以中考作文为例，考生答卷反映出，对于作文，普遍存在审题不准、文体杂烩和素材贫乏、言之无物的问题。结构欠缺，层次不清(结构),缺少写作技巧的运用等问题，这些都是需要改正的。

对于现代文阅读来说，如果要提高阅读能力，考生应有意识的培养，文体意识(类意识)、整体意识、对应意识、原文意识(原文有根据)和要点意识。也应注重阅读步骤：快读(懂)文本→读清题干(显性和隐性)→对应区间→关注采分点→掌握范式清晰表达(摘录原句、提取精要、归纳概括)。记叙文阅读则重视学生在做题的过程中，应在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用，形成自己的情感体验，初步领悟作品的内涵.。

物理

兰州市教科所物理教研员苗国宝

分析：考查学生的思维方法和过程

今年中考物理“一诊”试题难度系数为0.51。难易比例为基础题7，中等难度2，难题占1 ，基本符合诊断题命题要求。强调考查学生的思维方法和过程，不是简单追求答案；题目体现科学性和开放性，给学生充分发挥的空间要求。

备考：抓住课本做到“四清”

1.抓住课本，全面掌握课程内容研究课标和考试说明，把握知识深度和广度；研究近年中考试题、评分标准，把握考试动向和要求；关注时事动态，关注改革动向，教学与时俱进。做到“四清”即清课本、清插图、清实验、清习题。

2.回归“本质”，重基础(1)基本物理量单位换算(如:长度、体积、质量、速度、密度、电功、电功率等物理量单位换算) (2)物理量的估计(与人相关的物理量的估计) (3)测量工具的使用(如:温度计、刻度尺、量筒、弹簧测力计、密度计、天平、电流表、电压表、电能表、秒表、生活中常用的测量工具等) (4)基本的作图问题(如:力学作图、运动学作图、光学作图、电学作图、电磁学作图)。

3.知识是考查的重点，但不是唯一重点。培养学生“记忆能力”“理解能力”“分析综合能力”“识图与作图能力”“实验能力”和“应用数学解决实际物理问题能力”。加强运用图表、信息阅读、作图识图、数形结合解物理题的训练。加强一题多解的训练，重视开放型物理题的训练。

4.重视实验。重视科学探究过程的教学，结合实验，使学生掌握基本的科学探究方法，了解基本的实验方法和实验思路。鼓励学生动手做实验，从做中学，发现问题，解决问题，亲身经历失败与成功后获取的知识更易内化为自身能力。

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