教育部统编中小学语文教材变化解读
中考频道整理了《教育部统编中小学语文教材变化解读》,希望对大家有所帮助。
对比两套教材,
一是古文的变化,
小学课本大量增加了古诗词的内容,
从原来的69篇变成现在124篇,
初中的古诗词也有大幅度的增加,
在原有的基础上增加了一倍。
课外阅读也被放在了很重要的位置,
不论是小学还是初中的教材中,甚至都给出了指定阅读书目。
对于这次语文教材的改革和变化,
教育部统编本,中小学语文教科书
总主编温儒敏表示:
1、阅读速度,以前卷面大概7000字,现在是9000字,将来可能增加到1万字;
2、阅读题量也增加了,今年的题量,不是题目的数量,是你要做完的题的体量,比去年悄悄增加了5%~8%。
教材变化
小学:三年级开始学文言文
据了解,从2017年9月份开始, 我市小学一年级新生就已经使用统编教材。也就是说,目前小学一年级和二年级正使用统编教材,三年级及以上年段使用苏教版教材。根据要求,今年九月,我市小学所有年级将实现语文统编教材“全覆盖”。
统编教材与原教材相比会有哪些变化?市区一小学语文老师表示,统编教材更关注孩子的语文素养,引导孩子大量阅读。比如教材选用了泰戈尔的《花的学校》、宗璞的《丁香结》等名家名篇,鼓励孩子们多读书,读经典,学会积累;《小英雄雨来》《狼牙山五壮士》等红色经典文章就被选入教材,在语文教学中培养孩子良好的思想道德品质。
其次,统编教材增设了习作单元,每个单元2-3篇选文均围绕一个写作训练点展开,让孩子们感受、学习一项写作技巧。比如三年级上册第五单元要求学生精读课文《搭船的鸟》《金色的草地》,引导学生理解写作中“观察”的重要性,并设置习作任务,请学生尝试写作最近观察时印象最深的一种事物或一处场景。
统编教材最引人关注的变化是:古诗文篇目大幅增加。小学必背古诗词从75首增加到129首。小学三年级开始选用简单短小的文言文,比如,三年级上册选用《司马光》,三年级下册选用《守株待兔》,通过文言文的学习,让孩子了解传统文化,树立文化自信。
初中:强调大量阅读,增加“活动探究”
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