语文练习题丨秋风生渭水,落叶满长安
某班级开展主题为君子自强不息的综合性学习活动,请你参加。
(认识自强不息的内涵)
(1)有同学搜集了有关自强不息的几句名言,其中有一句不合适,请找出来。( )
A.只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,就能取得胜利。-----歌德
B.读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。一一培根
C.无论处于什么环境,都要不断努力。一一海伦?凯勒
D.胜人者有力,自胜者强。-----《老子》
(寻找自强不息的人物)
(2)请你从自己搜集的自强不息的人物故事中,选一个张贴在教室里。
故事:___________________
(演讲:青春当自强)
(3)某同学的一段演讲稿中,有几处语病,请你读后完成各题。
浩瀚的知识海洋里,我像个无知者;但我不因无知而自矮三分。芸芸众生中,我只是沧海一粟(A)但我又怎能不因渺小而妄自菲薄呢?忘记昨天的痛楚,珍惜今天的奋起,憧憬明天的美好。不要让昨天成为绊脚石,而要让每一天成为垫脚石。(B)矢志不移地奋斗,以自强来练就明日辉煌!(C)让我们像桑提亚哥那样呐喊吧:我可以被毁灭,但不可以被打倒; ;让我们像斯佳丽那样宣誓吧:太阳每天都是新的。
①画线句(A)表意不准确,应改为_______________________________________________
②画线句子(B)用词不当,应把__________改为:__________。
③仿照(C)处画线句,在空格处写上与前后意思连贯的句子。_____________________________________。
【答案】(1)B
(2)符合题意即可(要有人物及其事迹)
(3)①但我又怎能因渺小而妄自菲薄呢? ②练就 铸就 ③符合题意即可(格式、意思符合即可)
【解析】
(1)B.读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干论述的是读书的益处。与自强不息无关。故选B。
(2)本题考查补充事例的能力。要紧扣题目要求中的自强不息,举出古今中外名人自强不息,成就人生的事例即可,如孙敬头悬梁、苏秦锥刺股的故事等;最后按照事例论述的格式人+事的形式概述即可。
(3)①否定词运用不当。应为:但我又怎能因渺小而妄自菲薄呢?
②用词不当,练就意思是练成,经过练习训练而取得某一成就。铸就意思是指把熔化的金属倒入特制的模子里,也指塑造人的性格或脾气,多指有益的性格或脾气。与辉煌搭配的应是铸就。
③本题考查仿写的能力。仿句,要求有四,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,四是写作手法或修辞方法相同。分析例句的内容和形式上的特点:内容上,根据题意,围绕自强不息;形式上,仿照上下句的结构形式,要列举出人物及其名言,然后按照让我们像那样吧:的格式仿写即可。
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