初三毕业生心理疏导策略
21世纪的社会是竞争的社会,21世纪的社会是知识的社会,在教育资源稀缺,教育资源不平衡的中国社会,要想在竞争中获胜,就不能输在起跑线上。对于初三毕业生而言,面临人生的关键时刻,是尽全力拼博的阶段;同时,中考更是对学生综合素质的考验,于是他们立刻成为学校、家庭及社会的关注点。在这个阶段,家长、老师更多的是关注学生的学习成绩,而忽略了学生的心理问题。心理学研究告诉我们:“情绪影响心智”。要及时把握学生情绪的脉搏,及时进行心理疏导,引导学生正视压力,变压力为动力。
初三毕业生心理问题及疏导主要有以下几个方面:
一、缓解学生的焦虑情绪
初三学生的焦虑情绪主要表现为考试焦虑和学习动力不足。学生考试焦虑体现在对考分的过分看重,说到底是对自己未来前途的焦虑。之所以如此,原因有三:一是由于集体效应,现在都将分数作为衡量学生能力的惟一指标;二是不自觉地将获取高学历等同于自己的人生价值;三是学生的努力付出与收获不成正比。
在这种情绪的影响下学生对学习产生厌恶、痛苦、不愉快的感受,它是一种消极的情绪。这种消极情绪会妨碍智力的开发。学习效率低下,对困难的心理承受力较差,当无法承载生活、学习竟争带来的打击时,往往容易消沉或怨恨人世的不公。时间一长,次数越多越容易形成感悟灰暗的思维习惯。否定的情绪,如不满意、憎恶、悲哀等,以及由此而形成的消极心境,如怨忧、烦燥、闷闷不乐等,具有减力作用,可以减弱人的活动能力,使人意志消沉、注意力分散、思维迟缓,从而降低人们学习的效率和效果。
只有减轻心理负担,才能减轻学习上和精神上的压力,才能健康愉快地成长。为了缓解和消除考试焦虑,可以让学生尝试以下几个策略:
(一)制定适合自己的目标,过高的目标容易使自己产生失败体验而导致心理压力,过低的目标容易使自己失去动力。
(二)将自己的精力和时间投入到现实的生活和学习中去。告诉自己将来的事情或许自己无法决定,但现在只要努力、尽力去做结果怎样,都将无愧于自己的心。
(三)不妨采用“极限思维法”,想像你所焦虑的事件可能的最坏结果。你就会发现现状还是值得乐观的。
(四)制定合理的学习计划:学习计划要和孩子一起制定,得到孩子的认同才会更容易执行。督促孩子执行学习计划,每一天都不放松。在计划的执行过程中,及时发现孩子的进步,给予表扬,使其体验到成功的喜悦。在孩子遇到困难时,鼓励他去战胜困难,必要时给予孩子适当帮助。列如:第一次月考前一周我与班上的几个成绩中等孩子制定了学习的计划和目标,并给以鼓励和支持,在这一周的时间里孩子上课变的很积极,遇到不懂的题就问,在月考中取得较好的成绩完成了目标,在以后的时间里大多数的孩子能按当初的计划学习。
【初三毕业生心理疏导策略】相关文章:
相关推荐
网友关注视频
- 中考语文
- 中考英语
- 中考英语
- 中考英语
- 中考英语
- 中考英语复习选择疑问句练习初中英语情景交际主谓一致
- 英语课本七年级上册2017河北省中考英语试题及答案
- 中考英语
- 中考英语
- 2019年北京中考历史卷真题解析(3)
- 人教版化学中考总复习《化学变化的基本特征》课堂教学实录-韩彦霞
- 英语课本七年级下册初一英语试卷2017常州中考英语试卷
- VLOG | 音乐节 | 海边 | 中考完后的日子
- 中考作文热门主题及高分指导
- 中考英语
- 高考:最后三天,毛坦厂中学宣誓,学生舍不得班主任程晓东
- 2019广州中考作文名师点评《别担心,我可以》
- 英语课本七年级下册初一英语测试2017泰州中考英语试卷
- 中考英语
- 中考英语
- 英语课本七年级上册北京中考英语真题初二英语单项选择题
- 中考英语
- 60节课学完初三物理+中考物理复习(全)
- 中考英语
- 【中考语文】总复习
- 体育生拿自己跟学霸比,班主任:学霸比第二名高三十分,打脸了
- 【中考物理】武汉中考物理,电路选择压轴,究竟是什么难度
- 中考英语
- 中考英语
- 中考英语
精品推荐
- 2020中山市今天下午16时中考成绩公布及普高各批次安排
- 2020佛山中考成绩查询系统开通(附往年录取分数线)
- 2020深圳中考成绩通过四种方式查询
- 2020广东中山中考成绩8月5日16:00公布(附录取时间)
- 2020厦门中考成绩8月5日公布(附各科等级划分线标准)
- 2020沈阳8月4号中考成绩查询官网:www.sysksy.cn
- 2020上海市新高一新生报到·分班考·通知书寄送时间安排
- 2020福建南平市中考8月8日左右成绩查询人口:http://cjcx.npkmkj.net/
- 2020大连市成绩查询官网入口:http://dlzsks.edu.dl.gov.cn/
- 2020黄冈中考成绩查询官网:http://gzjd.hubzs.com.cn