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中考取得优异成绩的一套行之有效作战策略

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对于初三学生来说，一年一度的中考，是走上人生之路的第一个转折点。如何在中考中取得优异的成绩，必须有一套行之有效的“作战策略”。制定策略，要在“巧”在上下功夫。其实语文中考并非是高深莫测，而是有规律可循的。抓住规律，就好像纲举目张，就能“以巧破千斤”，不愁中考拿不到高分。从近几年的中考试卷来看，我以为中考语文的四个部分可以这样归纳。积累运用考“准确”，文章阅读考“原文”，文言阅读考“课本”，作文写作靠“立意”。下面仅就前两个方面谈谈我个人的看法，供考生们参考。

一、积累运用考“准确”。

积累运用是语文学习中最为基础的部分，这部分的试题大多为容易题，要尽量保证答题的准确率。要想准确，光靠死记、死背、下死功夫是不行的，要讲究方法，善于总结归纳，使知识系统化。语文的知识点多，面广。我们要自觉地对这些知识进行整理，使之系统化，条理化，构成相对独立而又相互联系的知识体系。比如古诗文默写的考查，这部分复习的重点和难点是熟练地背诵、灵活地运用和准确地默写。背诵贵在坚持，不断反复以加深记忆。名句背诵要联系原篇，对背诵的原句要加深理解，理解后，还要善于创设情境加以运用，还可以对古诗文经典名句所表现的物象、意境和旨趣进行整合归类，按类记忆。比如把古诗名句分为：描写春、夏、秋、冬四季的，有关“爱国、壮志、惜时，思乡”等等。每类记忆的诗句不要求多，只求典型。光会背诵还不行，还必须落实到笔头上，默写要正确。要注意易错易混的字词，在不断检测、反馈中加以矫正、记忆，从而达到准确无误。

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