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合肥中考历史点评：鼓励学生发表独特见解

截止6月16日下午，2012年安徽合肥中考已经结束。今年中考历史试题沿袭了去年题型种类和题目数量。试卷总体上结构紧凑、图文并茂，分量适中。既考查了如《南京条约》签订170周年等这样的周年事件，也对从伦敦奥运角度联系英国历史以及希腊文明影响。

中考命题关注历史周年大事已成规律，今年试题也不例外，但在形式上回避了直接以周年事件为主题来考查。例如，选择题第6题让学生分析表格“1952年和1957年我国主要工农产品产量”，实际是考查对1953年至1957年一五计划成就这一小周年事件的考查。

试题注重图表分析、体现学科渗透。这一特点在试卷第1、4、6、10、16、17题中得以充分体现。特别是第10题体现了对时政、历史、地理知识综合性考查。

今年试卷在前面试题中，绝大多数关注平时教学中的基础知识，但在材料解析与活动探究中，更多考查学生研读材料能力以及知识迁移能力。因此，预测今年中考学生高分段人数较去年略有减少。

开放式探究，是当前中学历史课改的发展方向。例如，第17题从“蒙哥马利之问”为主题展开探究，考生必须将自己的思维置于问题之中，多角度，多层次综合思考分析问题，给学生一定的思维空间和充分施展才华的机会，鼓励学生发表独特见解。

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