2014北京中考大作文“二选一”考生更爱“我的世界”
为字的正确笔顺是什么?昨天,2014年中考正式开考。语文科目中,一道笔顺题难住不少考生。对于这些在网络陪伴下长大的孩子来说,汉字的正确书写笔顺已成为一道难题。
语文试题中有惊讶,更有惊喜。猜灯谜、填对联、看连环画等试题让8.3万名考生觉得有趣。试卷中还首次出现小作文感恩,孩子们在考场中奋笔疾书谢师恩。大作文题则首次允许考生二选一,既可以书写我的世界,也可以畅想宜居城市。
语文第一题就考汉字书写
昨天上午,考生打开语文试卷,就被第一题惊呆了。考生需要答出汉字为的正确笔顺。习惯了键盘,却生疏了用笔的考生们,心中打鼓,不知为字的正确笔顺,就连不少考生家长也无法给出正确答案,连呼此题没想到。业内人士认为,此题考查切中要害,期望能唤起考生、家长、学校教育对汉字书写的重视。
有趣的题目不仅仅是考笔顺。选择题还给出岳阳楼上的一副对联,让考生填入词语,补全对联。语文试卷中还首次出现连环画,给出6幅《林教头风雪山神庙》的连环画,让考生说出这出自哪部名著。
试卷不仅仅考语文,历史、地理、政治等知识也在试卷中出现,试题中处处体现民族优秀传统文化与社会主义核心价值观的内容。
例如文言文阅读选取《送东阳马生序》段落,考生在答题中,可以体会作者的刻苦求学和虚心求教。记叙文阅读《又到麦浪翻滚时》,作者回忆年少时在农村老家生活的场景,文字中闪现着对幸福生活的向往与热爱。说明文阅读《宜居城市》则引导学生关注生存环境、关注文化,更好地思考自己的生活方式对城市的影响。议论文阅读则谈的是梦想,袁隆平、贝利、邓亚萍等人的追梦历程,告诉考生坚持梦想。
试题分析
马丽钧(北师大实验中学高级教师):语文试题在形式上有创新,字音、词语结合语境考查,字形则结合猜谜语考查,对联则结合课文名篇考查。试卷充分体现语文基础知识与实际运用、传统文化结合,孩子们很容易地进入阅读、思考、表达的情境。
赵鑫(北京八中特级教师):试卷充分体现了语文学习的基础知识跟实际运用的结合,跟传统文化的结合,与课内学习的结合,跟其他学科的结合这些结合体现了语文学习的基础性、实践性、综合性。
考生微写作感恩师长
中考语文试卷中首次出现小作文,占10分。让考生为校刊的感恩栏目写一段150字至200字的话,感谢班主任、任课教师、校医、保安、图书管理员等身边人。
玩儿惯了微博微信的中考生们,对这种微写作很熟悉,大多数考生都选择感谢班主任。在矿院附中考点,考生小李说,班主任和我们接触最多,感情最深,更容易抒发情感。人大附中考点,考生小白说:班主任为班里付出特别多,经常为我们义务补习,我最想感谢他。
地大附中的考生小迟则感谢校医。去年海淀区期末统考时,她高烧39 ,是校医帮她打的车,还拿出200块钱供她付车费。小迟很庆幸中考试卷能为她提供机会,表达对校医的感谢。
试题分析
周群(北京景山学校高级教师):小作文,表达简短,不仅发挥了作文测试的作用,而且能安定考生的临场心理,为学生发挥良好状态提供了助力。
郭锋(北京市樱花园实验学校特级教师):小作文要素具体,情境真实,贴近学生的生活实际,学生能抒发真情实感。
大作文二选一 考生更爱我的世界
今年中考大作文首次给出两个作文题,允许考生二选一,不少教师为此点赞,认为这体现了一种人文关怀,使不同类型的考生都能找到适合自己发挥的空间。
40分的大作文,一个题目是以这里有属于我的世界为题,让学生从读书学习、科技制作、文体爱好等方面发掘素材,展开写作;另一个题目以宜居城市里的故事为题,让学生发挥想象,展望美好的生活图景。
年轻的中学生更喜欢写我的世界。在清华附中考点,记者随机调查20位考生,其中,有18位考生选择这里有属于我的世界,仅有两人选择宜居城市里的故事。
音乐、画画、阅读考生们大多从兴趣爱好出发,描述自己的世界。清华附中男生小程描述了一个水的世界,我喜欢游泳、跳水等水上运动,与水搏击,更能够激发我拼搏向上的斗志,那是一个充满激情的世界。也有一些学生反映,虽然我的世界好写,但不好立意,文章可能流于平庸,不容易得高分。
上地中学的小才选择宜居城市作文,他描述了一个充满鸟语花香的小乡村,那里没有污染,也没有雾霾。
试题分析
郭锋(北京市樱花园实验学校特级教师):作文题多,但不是负担,反而表现了对考生周到的人文关怀,为不同类型的考生提供了表达的空间,帮助考生在写作的天空舒展开翱翔的翅膀。
世界一题,关注学生平素的生活,经过扎实的复习,学生应该训练有素,驾轻就熟;而故事一题,关注城市居民迫切的生活梦想,让思想活跃的考生找到了展示能力的空间和表现个性的机会。
物理难度降 陷阱多
去年中考,本市物理试卷偏难,被部分考生形容如同天书。今年的物理题难度下降,考生感觉轻松。在地大附中、矿院附中、陶行知中学应考的多位考生表示,中考物理题比模拟考试难度要低。
学而思中考研究中心老师张婷分析,今年物理单选压轴题、填空压轴题、力学综合题考查难度有所降低。但试卷对易错题的概念考查较多,探究实验的难度较大,设置了几处陷阱,一些学生可能会丢分。
实验题目对学生分析能力要求较高,重点考查改变及测量自变量、控制变量及测量因变量的方法,这些都是学生易错的地方。此外,还有一道考查经典的平面成像特点的实验,这是对六次实验设计方法的纠错,题型十分新颖,也容易丢分。
力学综合题目考查的是经典的受力分析和机械效率,分析过程比去年少,但计算量较大。
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