让作文开篇“活起来”(二):描绘环境法
上一讲学习了修辞手法开头法,运用比喻或排比句式,引出事物或主题,这样可以使文章生动华美,情感充沛,句式整齐,尽显才情。在写作运用排比时注意内容要统一,段落要灵活,可以一分句一段。这一讲学习描绘环境法。景物的描写放在文章的开头实际上是一种很新颖的写法,但是在实际运用中,而很多学生不知道写景对文章主题、文章情感、文中人物的作用,往往无的放矢地进行景物的描写,表现为生拉硬扯,或者总是春暖花开山欢水笑,有的表现为滥用词汇,重复堆砌,反而成为文章的败笔。
在文章的开头先进行一段简洁环境描写,既可以为文章提供一个特定的背景,又能使文章形成一种特殊的氛围。如:《故乡》写苍黄的天底下,远近横着几个萧条的荒村,没有一些活气,体现了故乡凋敝的景象,也作者的心禁不住悲凉起来。环境描写的作用可见一斑。
但是要想使开头的环境描写起到渲染气氛,为人物和情节做铺垫,感染读者等的作用,就要注意不必面面俱到,要与人物心理与情节和谐映衬,抓住细节特征,突出气氛即可。
例《月夜话凄凉》
坐在窗前,明月依旧。月光洋洋洒洒的从窗前滑落,如丝、如绸不知是谁将这一轮满月推上天空,我望着如镜的圆月,望着寂静的黑夜,显得无比惆怅。
对着月亮诉说我的故事,诉说我的烦恼。初三最后的日子里,一次又一次的考试分数击打着我的心,在不停给我敲响警钟。月亮高高地挂在枝头,月光凄凉地扫向大地,更增添了我的愁绪。
上面两段开头,第一段写明月皎洁,目的是为故事的展开渲染哀伤的气氛。与鲁迅的开头有异曲同工之妙。小作者身临其境,把自己的心境与窗外的月亮联系在一起。因为自己在发愁,所以就说月光也是凄凉的,孤独的自己向孤独的月亮诉说自己的心事,使文章开头就笼罩了一层月光般的愁绪,就这样展开了下文的情节,水到渠成,环境的描写为文章增色不少。这种身临其境的写法简单易操作,很值得初学者效仿。
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