教科书出错谁之过 变相让学生来买单
上海查字典中考网12月5日:近日,人民教育出版社在官网发表致歉信,承认人教版语文教材存在6处错误并作出更正。这些错误包括沐浴写成沭浴、劝慰写作权威,等等。致歉信称,这是该社今年对教材进行修订时,由于时间仓促而出现的编校问题。
人教版语文教材出现的这些错误,可谓十分低级。像这样的低级错误,本不该发生。出版社对待纠错问题的态度,同样让人感到不可思议。人教社的致歉信,其实也是对一名教材纠错者彭帮怀的官方回应。他从2006年以来,一直通过不同渠道反映和纠正教材中的错误。他曾针对教材中出现的30多处错误,致信给人教社总编、责编以及审稿,信件均石沉大海。因此,他这次索性把出版社告上了法院。
教材出错,出版社自己不主动纠错或召回,有人积极反馈,出版社还摆那么大架子,最后甚至动起官司。这要么说明出版社的纠错机制形同虚设,要么只能说,人家这才叫霸气侧漏。这不由让人困惑:出版社哪来的底气,如此漠视教材出错问题?
在我看来,类似情形之所以发生,问题就出在教材编审、出版存在着严重的重纲轻本现象。所谓纲,就是教材大纲,本就是课本。我国的中小学教科书编审,以往长期采取一纲一本制度,也就是由国家统一编写、统一供应;经过改革后,目前实行的是一纲多本、多纲多本政策,即全国多个教学大纲或一个教学大纲,多种教科书。应该说,从一纲一本转变为多纲多本是一种时代进步,后者更能适应不同地区不同教育状况的需要。
但无论是一纲一本还是多纲多本,重纲轻本的弊端始终存在。教学大纲是指导思想,也是教材编写出版者的难以逾越的雷区,否则送审不能通过,等于白费力气。但重视纲并不等于要放弃本,教材的编写质量如何,不仅涉及教科书能否担纲的问题,而且直接关系到教材质量,涉及所有使用者的利益。遗憾的是,国内教材(特别是语文教材)的谬误,不仅体现在人教社致歉风波所曝光的文字、语法等错误,还包括思想、内容以及编写原则等全方位的问题。
早在几年前,郭初阳、蔡朝阳等民间语文研究者就通过实证研究,总结出现行语文教育存在经典的缺失、儿童视角的缺失、快乐的缺失和事实的缺失等四大缺失,再次喊出救救孩子的呼声。《收获》杂志编辑廖增湖(笔名叶开)因不忍看到女儿备受语文教育摧残,撰文痛陈语文之痛。在他们罗列的事例中,包括了思想误导、文章乱删改、不尊重著作权(不署作者名)、虚构事实等种种谬误。这些让人瞠目结舌的低级错误,根源就在于教材编审者重纲轻本。
出版社对待教材错误的态度及其做法,让人难以原谅。照道理,本着对消费者(教材使用者)负责的态度,一旦教材出现类似文字错误,且不说立即采取召回措施,至少也应采取适当方式更正错误,以避免谬误流传。哪怕就是以文件形式纠错,或者在网站上刊登更正启事,也比这种不告不理的高姿态让人更能够接受。特别是在网络时代,采取上述纠错手段,其实根本不需要浪费出版社多少气力。从这也可看出,教材编审存在重纲轻本思维,其背后还是一个监督缺失的问题。
教材的使用者是广大师生,受益者或受害者也是广大师生。因此,选用何种教材,以及如何保证与提高教科书的质量,广大师生理应拥有决定权和话语权。如今,多纲多本制度也出现若干弊端,例如存在行业寻租、行政摊派(发行)等现象,这与教材使用者的失语也有直接关联。就此而论,教材编审改革的方向应该是,让学校和师生有权自主选择教材,并对教材修改具有评议监督权。
上海查字典中考网12月5日:近日,人民教育出版社在官网发表致歉信,承认人教版语文教材存在6处错误并作出更正。这些错误包括沐浴写成沭浴、劝慰写作权威,等等。致歉信称,这是该社今年对教材进行修订时,由于时间仓促而出现的编校问题。
人教版语文教材出现的这些错误,可谓十分低级。像这样的低级错误,本不该发生。出版社对待纠错问题的态度,同样让人感到不可思议。人教社的致歉信,其实也是对一名教材纠错者彭帮怀的官方回应。他从2006年以来,一直通过不同渠道反映和纠正教材中的错误。他曾针对教材中出现的30多处错误,致信给人教社总编、责编以及审稿,信件均石沉大海。因此,他这次索性把出版社告上了法院。
教材出错,出版社自己不主动纠错或召回,有人积极反馈,出版社还摆那么大架子,最后甚至动起官司。这要么说明出版社的纠错机制形同虚设,要么只能说,人家这才叫霸气侧漏。这不由让人困惑:出版社哪来的底气,如此漠视教材出错问题?
在我看来,类似情形之所以发生,问题就出在教材编审、出版存在着严重的重纲轻本现象。所谓纲,就是教材大纲,本就是课本。我国的中小学教科书编审,以往长期采取一纲一本制度,也就是由国家统一编写、统一供应;经过改革后,目前实行的是一纲多本、多纲多本政策,即全国多个教学大纲或一个教学大纲,多种教科书。应该说,从一纲一本转变为多纲多本是一种时代进步,后者更能适应不同地区不同教育状况的需要。
但无论是一纲一本还是多纲多本,重纲轻本的弊端始终存在。教学大纲是指导思想,也是教材编写出版者的难以逾越的雷区,否则送审不能通过,等于白费力气。但重视纲并不等于要放弃本,教材的编写质量如何,不仅涉及教科书能否担纲的问题,而且直接关系到教材质量,涉及所有使用者的利益。遗憾的是,国内教材(特别是语文教材)的谬误,不仅体现在人教社致歉风波所曝光的文字、语法等错误,还包括思想、内容以及编写原则等全方位的问题。
早在几年前,郭初阳、蔡朝阳等民间语文研究者就通过实证研究,总结出现行语文教育存在经典的缺失、儿童视角的缺失、快乐的缺失和事实的缺失等四大缺失,再次喊出救救孩子的呼声。《收获》杂志编辑廖增湖(笔名叶开)因不忍看到女儿备受语文教育摧残,撰文痛陈语文之痛。在他们罗列的事例中,包括了思想误导、文章乱删改、不尊重著作权(不署作者名)、虚构事实等种种谬误。这些让人瞠目结舌的低级错误,根源就在于教材编审者重纲轻本。
出版社对待教材错误的态度及其做法,让人难以原谅。照道理,本着对消费者(教材使用者)负责的态度,一旦教材出现类似文字错误,且不说立即采取召回措施,至少也应采取适当方式更正错误,以避免谬误流传。哪怕就是以文件形式纠错,或者在网站上刊登更正启事,也比这种不告不理的高姿态让人更能够接受。特别是在网络时代,采取上述纠错手段,其实根本不需要浪费出版社多少气力。从这也可看出,教材编审存在重纲轻本思维,其背后还是一个监督缺失的问题。
教材的使用者是广大师生,受益者或受害者也是广大师生。因此,选用何种教材,以及如何保证与提高教科书的质量,广大师生理应拥有决定权和话语权。如今,多纲多本制度也出现若干弊端,例如存在行业寻租、行政摊派(发行)等现象,这与教材使用者的失语也有直接关联。就此而论,教材编审改革的方向应该是,让学校和师生有权自主选择教材,并对教材修改具有评议监督权。
【教科书出错谁之过 变相让学生来买单】相关文章:
相关推荐
网友关注
- 2017年上海市新中高级中学中考提前录取方案
- 2017上海中考“提前招生录取”主要日程安排表
- 2017北京昌平区中招特长生招生计划
- 2017北京通州区中招特长生招生计划
- 2017北京大兴区中招特长生招生计划
- 2017年重庆中职学校与本科院校对口贯通“3+4”和“五年制”项目计划
- 2017武汉查字典中考网上填报志愿模拟演练时间
- 2017内蒙古各市中考考试时间汇总
- 2017北京各区中考一模时间汇总
- 江西南昌2017中考总分为740分
- 2017年山东潍坊中考报名时间公布
- 2017山东微山中考招生政策简章
- 2017年青岛十九中自主招生考试拟录取考生名单
- 2017上海市复旦中学中考提前招生录取方案公布
- 2017年兰州中考报名现场首日较为冷清
网友关注视频
- 语文三轮复习课程_中考作文热门主题及高分指导
- 中考完第一期视频——音乐喷泉
- 中考英语
- 英语课本七年级下册初一英语考试2017上海中考英语真题
- 中考英语
- 体育生拿自己跟学霸比,班主任:学霸比第二名高三十分,打脸了
- 十八岁的天空:高三全班故意考差想让班主任难堪,班主任这番话,让大家无地自容!
- 中考英语
- 2019河北中考物理多选题 滑轮组的复合问题讲解 较难
- 小黎微课·2019中考物理一轮复习
- 中考英语
- 2019年北京中考地理卷真题解析1
- 中考语文
- 2019广州中考作文名师点评《别担心,我可以》
- 教师资格面试试讲示范——初中美术《对比色与邻近色》
- 人教版化学中考总复习《化学变化的基本特征》课堂教学实录-韩彦霞
- 中考英语
- 2019中考作文押题“最后一课”
- 中考语文
- 中考英语
- 【中考语文】总复习
- 中考作文快速提分,教大家这个写作技巧,掌握考试可加分
- 中考英语
- 中考英语
- 2019江苏省淮安市中考物理第8题 根据两电阻的U
- 2019年北京中考历史卷真题解析(4)
- 少年派:文科班主任真是绝了!让中考状元跪着上他的历史课
- 英语课本七年级上册2017河北省中考英语试题及答案
- 英语课本七年级下册七年级英语试题2017北京中考英语试卷
- 中考英语
精品推荐
- 2020中山市今天下午16时中考成绩公布及普高各批次安排
- 2020佛山中考成绩查询系统开通(附往年录取分数线)
- 2020深圳中考成绩通过四种方式查询
- 2020广东中山中考成绩8月5日16:00公布(附录取时间)
- 2020厦门中考成绩8月5日公布(附各科等级划分线标准)
- 2020沈阳8月4号中考成绩查询官网:www.sysksy.cn
- 2020上海市新高一新生报到·分班考·通知书寄送时间安排
- 2020福建南平市中考8月8日左右成绩查询人口:http://cjcx.npkmkj.net/
- 2020大连市成绩查询官网入口:http://dlzsks.edu.dl.gov.cn/
- 2020黄冈中考成绩查询官网:http://gzjd.hubzs.com.cn