聚焦沪上国际班：课程有“揠苗助长”之嫌
上海查字典中考网9月25日：目前受到许多学生和家长青睐的国内一些知名高中举办的国际班，实际情况并没有预计的那么乐观国际班学生的学习效果和大学申请结果大多不如预期。昨天在《智取常春藤》新书发布会现场，该书主编学美留学总裁张恒瑞具体分析了国际班课程的几大硬伤。
国际班学生虽多通过国内中考或国际班入学考试被录取，但其学业基础同本部学生相比大多有一定程度的差距，有相当部分学生英语基础不够理想。张恒瑞分析道，一般来说，国际班学生会在高三上半学期进行国外大学的本科申请，这也就意味着，学生要在短短两年时间内系统地提高英文水准，来应对SAT、TOFEL等标准化考试。但就目前数据来看，国际班学生在经过两年英语课程以及应试技巧学习后，大多仍无法获得理想成绩，有些甚至不能达到美国大学录取的最低要求。
在张恒瑞看来，高中国际班在课程设置上有揠苗助长倾向。不少国际班过早地在高二甚至高一安排学习AP（美国大学先修课程），有的则在学生没有围绕ESL（英语为第二语言课程体系）阅读、听力、语法、写作课程展开系统学习、尚未打下扎实的英语基础前，就在高二开始学习A-level（英国高中课程）或IB（国际文凭课程），以至于学生因受英语能力限制，跟不上全英文的学科课程进度。
虽然IB课程拥有成绩认可度高、高分学生有加分效果等优势，但这并不意味着每个学生都适合。张恒瑞介绍说，在国外，IB通常是学习较优秀学生的专利。由于IB课业较重，国际班学生往往需要耗费大量时间和精力在平时学业上，所以难以同时兼顾SAT、TOFEL考试，从而造成申请失利，甚至申请结果还不如普通高中学生。
张恒瑞也提到，少数AP国际班没有给学生提供系统的国际课程，仅把SAT、TOFEL和AP等标准考试培训作为课程，导致学生学习相对松散，学业基础不扎实，即使进入美国高校，仍会难以适应。
现在美国大学招生办对于中国国际班学生的录取一般都比较谨慎，通常会在了解国际班生源情况及具体课程体系等关键信息后，才会作出决定。张恒瑞提醒，中外双文凭高中国际班虽然有一定优势，但学生和家长还是应提前了解和分析所选择就读国际班的课程设置，根据实际情况对自身劣势进行弥补，避免提前在起点，却没能赢在终点的情况发生。
上海查字典中考网9月25日：目前受到许多学生和家长青睐的国内一些知名高中举办的国际班，实际情况并没有预计的那么乐观国际班学生的学习效果和大学申请结果大多不如预期。昨天在《智取常春藤》新书发布会现场，该书主编学美留学总裁张恒瑞具体分析了国际班课程的几大硬伤。
国际班学生虽多通过国内中考或国际班入学考试被录取，但其学业基础同本部学生相比大多有一定程度的差距，有相当部分学生英语基础不够理想。张恒瑞分析道，一般来说，国际班学生会在高三上半学期进行国外大学的本科申请，这也就意味着，学生要在短短两年时间内系统地提高英文水准，来应对SAT、TOFEL等标准化考试。但就目前数据来看，国际班学生在经过两年英语课程以及应试技巧学习后，大多仍无法获得理想成绩，有些甚至不能达到美国大学录取的最低要求。
在张恒瑞看来，高中国际班在课程设置上有揠苗助长倾向。不少国际班过早地在高二甚至高一安排学习AP（美国大学先修课程），有的则在学生没有围绕ESL（英语为第二语言课程体系）阅读、听力、语法、写作课程展开系统学习、尚未打下扎实的英语基础前，就在高二开始学习A-level（英国高中课程）或IB（国际文凭课程），以至于学生因受英语能力限制，跟不上全英文的学科课程进度。
虽然IB课程拥有成绩认可度高、高分学生有加分效果等优势，但这并不意味着每个学生都适合。张恒瑞介绍说，在国外，IB通常是学习较优秀学生的专利。由于IB课业较重，国际班学生往往需要耗费大量时间和精力在平时学业上，所以难以同时兼顾SAT、TOFEL考试，从而造成申请失利，甚至申请结果还不如普通高中学生。
张恒瑞也提到，少数AP国际班没有给学生提供系统的国际课程，仅把SAT、TOFEL和AP等标准考试培训作为课程，导致学生学习相对松散，学业基础不扎实，即使进入美国高校，仍会难以适应。
现在美国大学招生办对于中国国际班学生的录取一般都比较谨慎，通常会在了解国际班生源情况及具体课程体系等关键信息后，才会作出决定。张恒瑞提醒，中外双文凭高中国际班虽然有一定优势，但学生和家长还是应提前了解和分析所选择就读国际班的课程设置，根据实际情况对自身劣势进行弥补，避免提前在起点，却没能赢在终点的情况发生。
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