教育考核报告：中小学教师待遇“两相当”

党政领导干部基础教育工作责任考核报告建议

去年6月底7月初，广州市开展了对海珠区等9个区、县级市2009年、2010年党政领导干部基础教育工作责任考核。昨天，广州市教育局网站公布考核情况报告，经民意测评和考核组评分，各考核对象的考核结果均为优秀。

考核结果显示，2009年、2010年，广州除萝岗区尚未实现教师待遇两相当外(萝岗区体制特殊，教师工资目前已超过广州市公务员平均工资水平)，其余各区、县级市均实现教师待遇两相当。2010年12月与2008年9月相比，中小学教师月平均工资增长较多的为南沙区、番禺区、白云区和增城市，增幅分别是3349、3271、3020和2872元。

报告也指出了考核中发现的存在问题和整改措施。广州市仍有部分的区、县级市尚未建立特殊教育学校，学前教育比较薄弱，中等职业学校办学水平还有待提高，建议按照每30万人口以上的县建设一所特殊教育学校的要求，加快规划、建设区特殊教育学校，加强对特殊教育班和随班就读工作的指导，提高对特殊儿童的教育服务质量。(记者伍仞)

党政领导干部基础教育工作责任考核报告建议

去年6月底7月初，广州市开展了对海珠区等9个区、县级市2009年、2010年党政领导干部基础教育工作责任考核。昨天，广州市教育局网站公布考核情况报告，经民意测评和考核组评分，各考核对象的考核结果均为优秀。

考核结果显示，2009年、2010年，广州除萝岗区尚未实现教师待遇两相当外(萝岗区体制特殊，教师工资目前已超过广州市公务员平均工资水平)，其余各区、县级市均实现教师待遇两相当。2010年12月与2008年9月相比，中小学教师月平均工资增长较多的为南沙区、番禺区、白云区和增城市，增幅分别是3349、3271、3020和2872元。

报告也指出了考核中发现的存在问题和整改措施。广州市仍有部分的区、县级市尚未建立特殊教育学校，学前教育比较薄弱，中等职业学校办学水平还有待提高，建议按照每30万人口以上的县建设一所特殊教育学校的要求，加快规划、建设区特殊教育学校，加强对特殊教育班和随班就读工作的指导，提高对特殊儿童的教育服务质量。(记者伍仞)

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