2013广州中考英语阅读理解知识复习——易错点点拨

阅读理解中考要求是：

1. 考查学生理解短文的主旨和主题要义能力;

2. 理解短文具体信息(包括图文转换的信息)的能力;

3. 根据短文上下情景猜测单词的能力;

4. 根据短文的内容判断和推理能力;

5. 理解作者的意图和态度的能力。

纵观全国各地中考试卷，中考阅读理解考试题的比例在整个试卷占了比较大的比例，阅读理解的成绩直接决定学生能否在中考中取得优秀成绩。中考阅读短文的题材除了选一些通俗易懂的文学作品和故事体裁的小短文，还经常选用一些富有时代鲜明特征、实用性比较强的语言材料。例如：报刊杂志的文章、使用说明书、招贴告示、广告和各种各类图表。选择这些材料不仅能够提高测试的真实性，还能展示目标语言在现实生活中的真实运用来激发学生学习英语的兴趣。

易错点点拨：

I. 信息错位，表里不一

1.阅读文章时信息错位。

2. 把题目考查的内容与文章的信息对应时出错，也就是关键句的确认失误。

II. 无据推理，张冠李戴

1.做题时，所做的推理在文章中找不到相应的依据。

2.在文章中找相应的依据时出现张冠李戴的情况。

3.凭借自己的经验作出错误的判断。

III. 仅凭印象，胡乱猜词

1. 对于生词，抛弃上下文，仅仅根据自己的印象来猜测词义。

2. 没能掌握关键性词语的意思，在判断生词意思的时候出错。

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3. 根据短文上下情景猜测单词的能力;

4. 根据短文的内容判断和推理能力;

5. 理解作者的意图和态度的能力。

纵观全国各地中考试卷，中考阅读理解考试题的比例在整个试卷占了比较大的比例，阅读理解的成绩直接决定学生能否在中考中取得优秀成绩。中考阅读短文的题材除了选一些通俗易懂的文学作品和故事体裁的小短文，还经常选用一些富有时代鲜明特征、实用性比较强的语言材料。例如：报刊杂志的文章、使用说明书、招贴告示、广告和各种各类图表。选择这些材料不仅能够提高测试的真实性，还能展示目标语言在现实生活中的真实运用来激发学生学习英语的兴趣。

易错点点拨：

I. 信息错位，表里不一

1.阅读文章时信息错位。

2. 把题目考查的内容与文章的信息对应时出错，也就是关键句的确认失误。

II. 无据推理，张冠李戴

1.做题时，所做的推理在文章中找不到相应的依据。

2.在文章中找相应的依据时出现张冠李戴的情况。

3.凭借自己的经验作出错误的判断。

III. 仅凭印象，胡乱猜词

1. 对于生词，抛弃上下文，仅仅根据自己的印象来猜测词义。

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