2010年中考现代文课外阅读五大步骤
一、了解大意,辨明文体
考试时拿到文章以后,首先应快速的把文章读一遍,目的除了了解文章的大意,使自己对文章有一个整体的感受,文章大致写什么,要表达什么主题,语言表达有何特点外。我觉得还有一点也是非常重要的,那就是要辨明文章的题材。现在的中考现代文阅读部分,主要是三种文体,一是记叙文(包括散文、小说、传记、一般记叙文等),二是说明文,三是议论文。后二种文体的特征都非常明显,容易判断,第一种文体如果仔细辨别,也不能看出是那种形式。我们应当认真的回忆过去学过的一些文体知识,做出准确的判断。辨明文体非常重要,因为我们在具体答题时,用来表达的语言和运用的一些文体知识要符合这篇文章的题材,这样我们的答案才准确。当我们了解了文章的大意又辨明了文章的体裁后,就为我们下一步答题奠定了基础,使答题更有针对性,做到有的放矢。
二、再读文本,联系课内
经过第一步了解大意辨明文体以后,接下来的任务是再把文章从头到尾细看一遍,进入文章的内部,对文章内容做进一步的了解。这时要回想过去学过的课文,看眼前的文章和哪一篇相近。我们发现虽然考的是课外文章,但是这些文章或多或少都和我们过去曾经学过的课文似曾相识。如果能找到和这篇文章对应的课文,无形中就会觉得眼前的这篇文章的难度会下降很多。也促进我们更加准确的理解这篇文章的思想内容,结构布局,语言表达。
三、三读题目,勾连课文
这一步主要是阅读文章后面的题目,弄清楚各个题目的题意,针对题目的要求(这二点非常重要,此处不多说),再回过去阅读文章的相应部分。有的题目直接指明要阅读哪些部分,然后作答,那么我们就把它要求读的部分,进行仔细精确的阅读。有的虽然没有指明,但我们还是应该认真的把文章读一遍,找到与题目的相关内容,仔细阅读。
四、构思答案,动笔写出
通过以上阅读,我们再根据题目的要求在大脑中构思出初步答案,加以反复斟酌,组织好所要表达的语言,动笔写出来。如果时间比较宽裕,我们可以先写在草稿纸上,加以修改完善后再誊抄到试卷上,如果时间有点紧,则直接写在答卷上。
五、回读检查,完善答案
当我们把试卷上所有的题目都答完后,发现时间还有很多。此时千万不要急着交卷,应该进入细致地检查阶段。对于阅读题来说,我们应该载把文章、题目和答案再读一遍,如果发现有的题目的答案不是很准确,或语言表述上有问题,应该马上予以修改完善。
一、了解大意,辨明文体
考试时拿到文章以后,首先应快速的把文章读一遍,目的除了了解文章的大意,使自己对文章有一个整体的感受,文章大致写什么,要表达什么主题,语言表达有何特点外。我觉得还有一点也是非常重要的,那就是要辨明文章的题材。现在的中考现代文阅读部分,主要是三种文体,一是记叙文(包括散文、小说、传记、一般记叙文等),二是说明文,三是议论文。后二种文体的特征都非常明显,容易判断,第一种文体如果仔细辨别,也不能看出是那种形式。我们应当认真的回忆过去学过的一些文体知识,做出准确的判断。辨明文体非常重要,因为我们在具体答题时,用来表达的语言和运用的一些文体知识要符合这篇文章的题材,这样我们的答案才准确。当我们了解了文章的大意又辨明了文章的体裁后,就为我们下一步答题奠定了基础,使答题更有针对性,做到有的放矢。
二、再读文本,联系课内
经过第一步了解大意辨明文体以后,接下来的任务是再把文章从头到尾细看一遍,进入文章的内部,对文章内容做进一步的了解。这时要回想过去学过的课文,看眼前的文章和哪一篇相近。我们发现虽然考的是课外文章,但是这些文章或多或少都和我们过去曾经学过的课文似曾相识。如果能找到和这篇文章对应的课文,无形中就会觉得眼前的这篇文章的难度会下降很多。也促进我们更加准确的理解这篇文章的思想内容,结构布局,语言表达。
三、三读题目,勾连课文
这一步主要是阅读文章后面的题目,弄清楚各个题目的题意,针对题目的要求(这二点非常重要,此处不多说),再回过去阅读文章的相应部分。有的题目直接指明要阅读哪些部分,然后作答,那么我们就把它要求读的部分,进行仔细精确的阅读。有的虽然没有指明,但我们还是应该认真的把文章读一遍,找到与题目的相关内容,仔细阅读。
四、构思答案,动笔写出
通过以上阅读,我们再根据题目的要求在大脑中构思出初步答案,加以反复斟酌,组织好所要表达的语言,动笔写出来。如果时间比较宽裕,我们可以先写在草稿纸上,加以修改完善后再誊抄到试卷上,如果时间有点紧,则直接写在答卷上。
五、回读检查,完善答案
当我们把试卷上所有的题目都答完后,发现时间还有很多。此时千万不要急着交卷,应该进入细致地检查阶段。对于阅读题来说,我们应该载把文章、题目和答案再读一遍,如果发现有的题目的答案不是很准确,或语言表述上有问题,应该马上予以修改完善。
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