陪儿子走在中考的征程上:发愁的语文
对于语文,我认为是中学课程里最重要的,理由很简单,无论理科文科,一辈子使用最多的将是语文,哪怕你成为一个科技专家,也要写论文,也要发表不是么?人,不能做壶里的饺子,倒不出来的。
我初中的时候,是在语文实验班,应该感谢我遇到一个好的语文老师,因为老师的鼓励,平日里会写日记,遇到写得比较好的文章,老师会帮我投稿,结果,我读初一的时候,大约是1982年的时候,我文章登在一个省报上,居然收到了稿费,最令人惊奇的是,我因此而收到了读者来信,有了我的第一个文友,所以,我一直保持者对文学的兴趣,一直参加学校文学社,我的文章经常发表在各种报刊,各种作文比赛常常得奖。虽然最后我选择了理科,但我深知,这种激励的作用对于孩子的成长有多么重要。
很小,儿子就展现出对数学的兴趣和小小天赋,我是很重视儿子的语文的,我深知,如果儿子的语文也能与数学一样,那么在学习上,儿子应该是很轻松的。所以,我对儿子的作文抓得比较紧,在小学的时候,是一点一点手把手教的,经常是儿子先写,我修改,儿子再抄。但是,我很有挫折感的是,儿子还是很怕写作文,而且有一次征文,儿子将我修改过的作文交上去,居然连初赛都没有通过,这令儿子非常丧气。我对学校的评选规则真的不懂,但我确信,那篇作文无论立意还是文采,对于一个小学生而言,已经足够优秀,为了挽救儿子的信心,更为了让儿子相信自己,证明我的判断,我将儿子的那篇被淘汰的作文悄悄投到儿子平时订阅的《快乐作文与阅读》这本全国性的杂志上,最令人惊奇的是,居然被编辑选用了,所以,四年级的时候,儿子发表了他第一篇文章,领取他人生的第一笔稿费------40元,儿子对作文的信心终于重拾,对于我的辅导也心悦诚服,写作的功底慢慢累成。我的心放下来了,对儿子的作文放手了。
可上了初中以后,当我看到儿子考试的作文居然才29分的时候,我是多么的震惊!40分的作文,才29分,不是老师打错分,我看完儿子的作文,我确信这个分数是合适的,因为,走题了,满篇不知道说啥,我教的所有东西,统统不知道去哪里了,我的心急啊,于是不得不重新审视儿子所有考试的作文题,发现一个问题,那就是现在对孩子的作文要求比当年我们高多了,很多题目,一眼望过去,我都有点蒙,所以我下了一点狠功夫,将当当网上所有可以买到的中考满分作文和优秀作文都买了回来,一本本看,一篇篇学习,但还是没真正明白里面的道道,很多文章,以我这个30年前文艺女青年的眼光看,真的不怎么样,但都是满分,我忙了一大圈,没搞懂满分的理由和规则,然后,儿子的作文,我用尽我的全部力气和技巧去修改,交上去,老师给的最高才36分,无论如何也突破不了36分这个坎,我真是百思不得其解。
有些朋友对于我这个执着追求有点不理解,难道36分还不够高吗?其实不是的,我想了解清楚如何评判高分,才能有的放矢地教儿子,儿子的水平,肯定比不过成年的我,所以效果要打折扣的,既然花了力气研究,总归希望儿子的作文在考试的时候,能拿到36分。如果辅导的起点不是满分,孩子考试是拿不到36分的。
靠我这种业余的老师,看来是不行了,但在找到高人之前,我这个不是老师的老师,只好继续辅导儿子,儿子的作文略有起色,但每一次写作文,都把我累得半死,拿到题目,先找相关范文,然后和儿子一起研究那些材料可以借鉴,那些写作手法可以参考,我们有那些题材可以使用,开头结尾如何写.......说真话,辅导儿子写作,比上班累多了,写一篇让我和儿子满意的作文,实在是一件太辛苦的事。唯一可以让我坚持下去的是,儿子的作文得分渐渐向高分靠拢。
期末考试成绩公布,我原以为语文是可以放心的,谁知道,老师用失手来形容和安慰我,我一看作文,31分,我真的差点崩溃了。
语文啊,语文,为什么儿子的成绩忽上忽下?作文啊,作文,怎样才可以保持稳定?怎一个愁字了得?
对于语文,我认为是中学课程里最重要的,理由很简单,无论理科文科,一辈子使用最多的将是语文,哪怕你成为一个科技专家,也要写论文,也要发表不是么?人,不能做壶里的饺子,倒不出来的。
我初中的时候,是在语文实验班,应该感谢我遇到一个好的语文老师,因为老师的鼓励,平日里会写日记,遇到写得比较好的文章,老师会帮我投稿,结果,我读初一的时候,大约是1982年的时候,我文章登在一个省报上,居然收到了稿费,最令人惊奇的是,我因此而收到了读者来信,有了我的第一个文友,所以,我一直保持者对文学的兴趣,一直参加学校文学社,我的文章经常发表在各种报刊,各种作文比赛常常得奖。虽然最后我选择了理科,但我深知,这种激励的作用对于孩子的成长有多么重要。
很小,儿子就展现出对数学的兴趣和小小天赋,我是很重视儿子的语文的,我深知,如果儿子的语文也能与数学一样,那么在学习上,儿子应该是很轻松的。所以,我对儿子的作文抓得比较紧,在小学的时候,是一点一点手把手教的,经常是儿子先写,我修改,儿子再抄。但是,我很有挫折感的是,儿子还是很怕写作文,而且有一次征文,儿子将我修改过的作文交上去,居然连初赛都没有通过,这令儿子非常丧气。我对学校的评选规则真的不懂,但我确信,那篇作文无论立意还是文采,对于一个小学生而言,已经足够优秀,为了挽救儿子的信心,更为了让儿子相信自己,证明我的判断,我将儿子的那篇被淘汰的作文悄悄投到儿子平时订阅的《快乐作文与阅读》这本全国性的杂志上,最令人惊奇的是,居然被编辑选用了,所以,四年级的时候,儿子发表了他第一篇文章,领取他人生的第一笔稿费------40元,儿子对作文的信心终于重拾,对于我的辅导也心悦诚服,写作的功底慢慢累成。我的心放下来了,对儿子的作文放手了。
可上了初中以后,当我看到儿子考试的作文居然才29分的时候,我是多么的震惊!40分的作文,才29分,不是老师打错分,我看完儿子的作文,我确信这个分数是合适的,因为,走题了,满篇不知道说啥,我教的所有东西,统统不知道去哪里了,我的心急啊,于是不得不重新审视儿子所有考试的作文题,发现一个问题,那就是现在对孩子的作文要求比当年我们高多了,很多题目,一眼望过去,我都有点蒙,所以我下了一点狠功夫,将当当网上所有可以买到的中考满分作文和优秀作文都买了回来,一本本看,一篇篇学习,但还是没真正明白里面的道道,很多文章,以我这个30年前文艺女青年的眼光看,真的不怎么样,但都是满分,我忙了一大圈,没搞懂满分的理由和规则,然后,儿子的作文,我用尽我的全部力气和技巧去修改,交上去,老师给的最高才36分,无论如何也突破不了36分这个坎,我真是百思不得其解。
有些朋友对于我这个执着追求有点不理解,难道36分还不够高吗?其实不是的,我想了解清楚如何评判高分,才能有的放矢地教儿子,儿子的水平,肯定比不过成年的我,所以效果要打折扣的,既然花了力气研究,总归希望儿子的作文在考试的时候,能拿到36分。如果辅导的起点不是满分,孩子考试是拿不到36分的。
靠我这种业余的老师,看来是不行了,但在找到高人之前,我这个不是老师的老师,只好继续辅导儿子,儿子的作文略有起色,但每一次写作文,都把我累得半死,拿到题目,先找相关范文,然后和儿子一起研究那些材料可以借鉴,那些写作手法可以参考,我们有那些题材可以使用,开头结尾如何写.......说真话,辅导儿子写作,比上班累多了,写一篇让我和儿子满意的作文,实在是一件太辛苦的事。唯一可以让我坚持下去的是,儿子的作文得分渐渐向高分靠拢。
期末考试成绩公布,我原以为语文是可以放心的,谁知道,老师用失手来形容和安慰我,我一看作文,31分,我真的差点崩溃了。
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