中考英语写作素材要关注社会热点
东亚经贸新闻(长春)讯:中考将近,对考生来说如何最大限度地获取更高分数尤为重要。作为一名几年来一直从事初三英语教学工作的教师,长春市第八十七中学王甫芳老师分别从基础知识、交际运用、阅读理解及书面表达的复习及答题技巧方面给予考生指导。
基础知识
回归教材温故知新
根据句意及首字母填单词,在设置上更注重语境,着重考查学生理解句意的能力和拼写单词的能力。答题注意三点:读全句子;理解句意,找关键词把握信息;单词拼写标准正确。
用所给单词适当形式填空,更注重考查语法,需结合语境、语义综合考虑。
单项选择,主要考查学生的基础知识和基本技能。设置更注重语境,采取语义、语法相结合的方式。答题需读全句子,注意语境、句意和关键信息;看全选项,语义语法相结合;注意习惯用法和固定搭配。
基础知识复习需要注意三点:注重基础,回归教材,温故知新,关注考点;复习时要避免偏、难、怪题,抓好知识点落实;关注温错知新,与整理错题和题海战术相比,更能取得事半功倍的效果。
交际运用
整体理解切勿直接答题
交际运用主要考查学生综合语言运用能力。在答题技巧上要注意以下内容:看清所给提示,通读全文,确定话题;整体理解对话,切勿直接答题;根据上下文意思是填问句、答句还是过渡语;注意句子之间衔接,符合交际习惯;从语法结构上分析;注意是否有标点符号;注意人称、时态变化;从语义和语感两个方面检查。
阅读理解
结合文章答题切忌想当然
阅读理解题在中考试题所占分值很大,尤其阅读(E)难度较大,学生丢分较多。
它的考查形式为根据短文内容回答问题。作答此题需注意以下问题:短文通常为故事类文章,按文章脉络设置问题;根据文章答题,不脱离文章,切忌想当然;答句的时态、人称、数要和问句保持一致;用when、where、how等疑问副词提问时,简答时一定要用介词词组;关注选择疑问句(学生容易误认为一般疑问句);Why引导的特殊疑问句必须用because来回答;开放性试题答案不唯一,如:Whatdoyou think of the girl in the article?
书面表达
可大胆使用长句复合词
书面表达在中考中是学生应试的难点。在接下来的复习阶段考生应关注四个方面:分析写作体裁,小作文为应用文体,看图填词等,大作文贴近学生生活,体现人文关怀的记叙文等;收集贴近自己生活实际的写作素材,同时关注社会热点;加强写作训练;重视写后批改评价。
此外考生在写好简单句的基础上,可以大胆地使用长句和复合句,尝试使用词句间的连接成分使文章结构更加紧凑。
东亚经贸新闻(长春)讯:中考将近,对考生来说如何最大限度地获取更高分数尤为重要。作为一名几年来一直从事初三英语教学工作的教师,长春市第八十七中学王甫芳老师分别从基础知识、交际运用、阅读理解及书面表达的复习及答题技巧方面给予考生指导。
基础知识
回归教材温故知新
根据句意及首字母填单词,在设置上更注重语境,着重考查学生理解句意的能力和拼写单词的能力。答题注意三点:读全句子;理解句意,找关键词把握信息;单词拼写标准正确。
用所给单词适当形式填空,更注重考查语法,需结合语境、语义综合考虑。
单项选择,主要考查学生的基础知识和基本技能。设置更注重语境,采取语义、语法相结合的方式。答题需读全句子,注意语境、句意和关键信息;看全选项,语义语法相结合;注意习惯用法和固定搭配。
基础知识复习需要注意三点:注重基础,回归教材,温故知新,关注考点;复习时要避免偏、难、怪题,抓好知识点落实;关注温错知新,与整理错题和题海战术相比,更能取得事半功倍的效果。
交际运用
整体理解切勿直接答题
交际运用主要考查学生综合语言运用能力。在答题技巧上要注意以下内容:看清所给提示,通读全文,确定话题;整体理解对话,切勿直接答题;根据上下文意思是填问句、答句还是过渡语;注意句子之间衔接,符合交际习惯;从语法结构上分析;注意是否有标点符号;注意人称、时态变化;从语义和语感两个方面检查。
阅读理解
结合文章答题切忌想当然
阅读理解题在中考试题所占分值很大,尤其阅读(E)难度较大,学生丢分较多。
它的考查形式为根据短文内容回答问题。作答此题需注意以下问题:短文通常为故事类文章,按文章脉络设置问题;根据文章答题,不脱离文章,切忌想当然;答句的时态、人称、数要和问句保持一致;用when、where、how等疑问副词提问时,简答时一定要用介词词组;关注选择疑问句(学生容易误认为一般疑问句);Why引导的特殊疑问句必须用because来回答;开放性试题答案不唯一,如:Whatdoyou think of the girl in the article?
书面表达
可大胆使用长句复合词
书面表达在中考中是学生应试的难点。在接下来的复习阶段考生应关注四个方面:分析写作体裁,小作文为应用文体,看图填词等,大作文贴近学生生活,体现人文关怀的记叙文等;收集贴近自己生活实际的写作素材,同时关注社会热点;加强写作训练;重视写后批改评价。
此外考生在写好简单句的基础上,可以大胆地使用长句和复合句,尝试使用词句间的连接成分使文章结构更加紧凑。
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