初中中考语文修改病句口诀和练习试题
修改病句口诀
诊断句子的毛病,七个方面查清楚,一看成分缺不缺,缺的成分要补全,
二看搭配当不当,不当之处改流畅,三看指代明不明,不明之处要注清,
四看用词当不当,恰当词语来换上,五看意思重复否,重复词语要赶走,
六看句子矛盾处,去矛除盾要摆平,七看分类当不当,异类事物另置放。
(病句诊治五字诀:查、补、换、改、删)
诊断句子的毛病,七个方面查清楚,(查)
一看成分缺不缺,缺的成分要补全,(补或删)
1、下课铃响了,争先恐后地一个一个地拥到操场上去。
2、读了《海伦.凯勒》这篇课文,使我受到了很大的启发。
二看搭配当不当,不当之处改流畅,(补或删)
3、我很久没有听到那清脆的歌声和喜悦的笑脸了。
4、大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。
三看指代明不明,不明之处要注清,(改)
5、我把作文中不正确的错别字改了过来。
6、谁也无法不否认地球是围绕太阳转动的。
四看用词当不当,恰当词语来换上,(换)
7、我们必须培养独立生活的习气。
8、这部电视剧美丽、很感人。
9、我们要发扬艰苦朴素的传统。
五看意思重复否,重复词语要赶走,(删)
10、五彩的红旗在广场四周迎风飘扬。
11、会上,首先第一个发言的是李春梅同学。
六看句子矛盾处,去矛除盾要摆平,(换或删)
12、昨天下午刮了一夜的风。
13、随地吐痰的人是一种不文明的习惯。
七看分类当不当,异类事物另置放。(删)
14、市场上,蔬菜品种很多,有黄瓜、西红柿、豆角和西瓜等。
15、橱窗里陈列了许多商品,有床单、脸盆、日用品、热水瓶等。
★教教你:
1、修改病句是一项综合能力训练,可以提高语言表达能力、分析判断能力。
2、改病句的重点和难点是寻找病因。小学生常见的病因一般有:(l)词序颠倒;(2)前后矛盾;(3)成分残缺;(4)指代不明;(5)标点错误;(6)关联词用错;(7)重复啰嗦;(8)用词不当;(9)搭配不当;(10)分类不当;(11)不合事理。对具体的句子要进行具体的分析,不要简单套用某一病因。
3、修改病句的原则是不改变原意,同时以最简洁的方法修改。改病句时要对症下药,不要随意添加原句以外的其它内容和文字。因此,修改前必须读懂句子,明确句子表达的意思。然后对没有表达清楚的部分进行修改。修改后还要致细检查,因为有的病句不止一处有语病,还要看有没有将意思表达清楚。有的病句不止一种修改方法,只要表达清楚即可。
例1:学习《凡卡》这一课,受到了很大的启发
分析:谁受到了启发?(句子缺少主语)
病因:缺少成分
修改:(我)学习《凡卡》这一课,受到了很大的启发。
或者学习《凡卡》这一课,(我)受到了很大的启发。
练习:1、通过开展五讲四美三热爱活动,使大家的变化很大。
2、在老师的帮助下,使我进步不小。
检查反馈.句1去掉通过或使句2去掉在下或使
例2:每个少先队员都愿望为集体多做好事。
分析:愿望是名词用于此处不合理
病因:用词不当
修改:每个少先队员都愿望(希望)为集体多做好事。
练习:1、这是一套内容精致的儿童读物。
2、老师爱戴学生,学生尊敬老师。
检查反馈句1将精致改为精彩;句2将爱戴改为爱护
例3:我们要发扬党的优良传统。
分析:发扬与传统无法搭配
病因:搭配不当
修改:我们要发扬(继承)党的优良传统。
或:我们要发扬党的优良传统。(作风)
练习:1、秋天的北京是美丽的季节。
2、言行不一致的人是一种极坏的作风.
检查反馈.句1北京和季节句2人和作风
例4:我们把教室打扫的干干净净、整整齐齐。
分析:干干净净、整整齐齐的意思差不多,词义重复
病因:重复罗嗦
修改:我们把教室打扫的整整齐齐。
或:我们把教室打扫的干干净净。
练习:1、听了动员报告后,他制定了复习迎考的计划和决心
2、同学们争先恐后地、积极踊跃地报名参加体育比赛。
检查反馈.句1计划和决心句2争先恐后与积极踊跃地
例5:我们班根本差不多没有不及格的现象。
分析:根本和差不多的意思矛盾
病因:前后矛盾
修改:我们班差不多没有不及格的现象。
或:我们班根本没有不及格的现象
练习:1、运西中学的运动会已经将要开了两天。
2、大家都说,这件事大概一定是小红做的。
检查反馈:句1已经和将要矛盾句2大概和一定矛盾
例6:两个新旧社会真是鲜明的对比啊。
分析:两个新旧社会可以理解为两个新社会和两个旧社会。究竟几个社会交代不清。词语的顺序颠倒
病因:词序颠倒
修改:新旧两个社会真是鲜明的对比啊
练习:1、王小民改正并认识到了自己的错误
2、扬州新近引进了两个英国的娱乐项目
检查反馈.句1认识与改正句2英国的和两个
例7;菜园里有黄瓜、菠菜、西瓜、韭菜等蔬菜。
分析:西瓜不是蔬菜
病因:归类不当
修改:菜园里有黄瓜、菠菜、韭菜等蔬菜。
练习:1、妈妈在商店买了一篮子水果和柑橘、苹果。
2、我到商店买了鱼、虾、盐、海带等水产品
检查反馈.句1水果与柑橘、苹果不是并列关系句2盐不是水产品
例8:只要努力学习,成绩才能提高。
分析:只要才无法搭配
病因:关联词不当
修改:只有努力学习,成绩才能提高。
练习:1、奶奶不但满头银发,而且行动十分利索。
2、王影虽然诚恳的接受了批评,而且坚决的改正了错误。
检查反馈.句1不但而且改为虽然但是
句2虽然而且改为不但而且
例9:小红和小明一起参加劳动,他对他说;明天你到我家做作业好吗?
分析:他对他说他是指谁?小红还是小明
病因:指代不清
修改:小红和小明一起参加劳动,小红对小明说;明天你到我家做作业好吗?
练习:小明扶着王爷爷和皮箱过马路
三、作业--修改下列病句
1、这篇文章的内容和中心思想都很丰富。
2、张海迪虽然身体瘫痪,而且意志坚强。
3、我断定江明这一次考试可能是满分。
4、上课时,陈老师举了许多有趣的例子和故事。
5、我们浏览了万里长城、故宫、三峡水电站、十三陵等古迹。
6、我们讨论并听取了校长的报告。
练习:1、奶奶不但满头银发,而且行动十分利索。
2、王影虽然诚恳的接受了批评,而且坚决的改正了错误。
检查反馈.句1不但而且改为虽然但是
句2虽然而且改为不但而且
例9:小红和小明一起参加劳动,他对他说;明天你到我家做作业好吗?
分析:他对他说他是指谁?小红还是小明
病因:指代不清
修改:小红和小明一起参加劳动,小红对小明说;明天你到我家做作业好吗?
练习:小明扶着王爷爷和皮箱过马路
三、作业--修改下列病句
1、这篇文章的内容和中心思想都很丰富。
2、张海迪虽然身体瘫痪,而且意志坚强。
3、我断定江明这一次考试可能是满分。
4、上课时,陈老师举了许多有趣的例子和故事。
5、我们浏览了万里长城、故宫、三峡水电站、十三陵等古迹。
6、我们讨论并听取了校长的报告。
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