综合素质考试无固定教材 内容分三方面九层次
西安查字典中考网10月30日 在昨天西安市教育局召开的新闻发布会上,最为关注的一项是,体现素质教育要求完善初中毕业升学考试评价制度改革,即从2013年起,西安市在中考招生中,将综合素质考试列入中考科目,综合素质考试卷面100分,考试时间100分钟,所得分值按50%计入中考成绩总分并纳入中招录取之中。
市教育局长:加试综合素质有利于减轻学生课业负担
李颖科局长称:考试是否增加课业负担,不能用考试科目的多少而论,关键是看考什么,综合素质考试和中考同期进行,是书面考试,考核内容涉及创新能力、实践水平和人文素养三个方面,没有教材和复习资料,要看学校和老师的平时培养和学生日常积累,某种程度上,它体现了推进素质教育的导向,有利于减轻学生的课业负担。这一考试同时也会不增加考试收费,将起到对义务教育毕业和高中阶段选拔的双重功能。
从2013年起,我市将综合素质考试列入中考科目,以满分50分计入中考总分,并纳入中招录取。这意味着把抽象的素质教育考核卷面化,素质教育成效有了直观的评价方式。
综合素质考试与中考同期进行 总分变成680分
据市教育局相关负责人介绍,综合素质考试列入中考科目后,将与现行中考科目于每年六月下旬同期进行。综合素质考试卷面100分,考试时间100分钟,所得分值按50%计入中考成绩总分并纳入中招录取之中。
目前我市中考共七科五卷,其中语文、数学、英语、物理与化学合卷各120分,思想品德与历史100分,体育与健康考试以满分50分计入,中考总分630分。2013年开考综合素质后,将变成八科六卷,总分680分。
注重平时积累没有特定教材 试题涵盖三个方面九个层次
市教育局局长李颖科表示,此举是在不加重学生课业负担、不增加考试收费的前提下,通过科学、客观的试题,较为全面地评价学生的创新能力、实践水平和人文素养。
他说,此项考试科目没有统一固定的教材,试卷内容来源于学生平时在校园、社会、家庭各层面吸收到的知识。试题涵盖三个方面九个层次,分别是:创新能力(创新思维、创新手段、创新效能),实践水平(分析问题能力、解决问题能力、应对突变能力),人文素养(思想境界、道德情操、职业精神),要看学校和老师的平时培养和学生日常积累。
案例形式考察分析解决问题能力 根据答题程度量化分数
学生在综合知识学习过程中,肯定会形成分析问题的思维,解决问题的能力。此项考试将通过科学、客观的试题,检测学生分析问题、解决问题的能力,以及动手实践的水平。李颖科说。
试题采取案例的形式,让考生分析解决。一个案例可能有不同的解决办法,但肯定有最佳途径。评卷中将根据答题程度量化分数,用科学公正的标准评判。
西安查字典中考网10月30日 在昨天西安市教育局召开的新闻发布会上,最为关注的一项是,体现素质教育要求完善初中毕业升学考试评价制度改革,即从2013年起,西安市在中考招生中,将综合素质考试列入中考科目,综合素质考试卷面100分,考试时间100分钟,所得分值按50%计入中考成绩总分并纳入中招录取之中。
市教育局长:加试综合素质有利于减轻学生课业负担
李颖科局长称:考试是否增加课业负担,不能用考试科目的多少而论,关键是看考什么,综合素质考试和中考同期进行,是书面考试,考核内容涉及创新能力、实践水平和人文素养三个方面,没有教材和复习资料,要看学校和老师的平时培养和学生日常积累,某种程度上,它体现了推进素质教育的导向,有利于减轻学生的课业负担。这一考试同时也会不增加考试收费,将起到对义务教育毕业和高中阶段选拔的双重功能。
从2013年起,我市将综合素质考试列入中考科目,以满分50分计入中考总分,并纳入中招录取。这意味着把抽象的素质教育考核卷面化,素质教育成效有了直观的评价方式。
综合素质考试与中考同期进行 总分变成680分
据市教育局相关负责人介绍,综合素质考试列入中考科目后,将与现行中考科目于每年六月下旬同期进行。综合素质考试卷面100分,考试时间100分钟,所得分值按50%计入中考成绩总分并纳入中招录取之中。
目前我市中考共七科五卷,其中语文、数学、英语、物理与化学合卷各120分,思想品德与历史100分,体育与健康考试以满分50分计入,中考总分630分。2013年开考综合素质后,将变成八科六卷,总分680分。
注重平时积累没有特定教材 试题涵盖三个方面九个层次
市教育局局长李颖科表示,此举是在不加重学生课业负担、不增加考试收费的前提下,通过科学、客观的试题,较为全面地评价学生的创新能力、实践水平和人文素养。
他说,此项考试科目没有统一固定的教材,试卷内容来源于学生平时在校园、社会、家庭各层面吸收到的知识。试题涵盖三个方面九个层次,分别是:创新能力(创新思维、创新手段、创新效能),实践水平(分析问题能力、解决问题能力、应对突变能力),人文素养(思想境界、道德情操、职业精神),要看学校和老师的平时培养和学生日常积累。
案例形式考察分析解决问题能力 根据答题程度量化分数
学生在综合知识学习过程中,肯定会形成分析问题的思维,解决问题的能力。此项考试将通过科学、客观的试题,检测学生分析问题、解决问题的能力,以及动手实践的水平。李颖科说。
试题采取案例的形式,让考生分析解决。一个案例可能有不同的解决办法,但肯定有最佳途径。评卷中将根据答题程度量化分数,用科学公正的标准评判。
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