考场作文想得高分,主张叙事或抒情
出场名师:中学语文高级教师、建邺区语文学科带头人、教研员、金陵中学河西分校庞句线
一、考前准备三字经
走进考场,一是紧张,二是时间短,要写出考场佳作确实不易。所以,作文要胜出必须有备而战,即积累储备丰富的独特的素材,建立自己的素材库,为我所用,为文所用。掌握三字经:
一曰搜,搜集素材。临近中考,课业负担重,无暇进行更多写作,就着手整理旧作。将初中三年自己写的日记、周记、大作文、考场作文全部搜集出来,精心挑选,选出最具自己写作个性的文章或精彩片段若干篇,进行筛选分类,将同一题材的归为一类,打成电子稿。
二曰补,补充素材。从题材角度,将素材储备编成序列:家庭生活篇、校园生活篇、社会生活篇、成长经历篇、人生感悟篇、好书悦读篇、地域风情篇、青春印记篇。围绕序列整理已有作文,对应编入序列,然后检查序列中哪个板块还没有相应素材。某板块没有素材,就及时补写。
三曰改,加工素材。素材按照八个板块收齐之后,对素材进行加工,由量化到细化,比如,加入细节描写、环境描写等,进一步丰富内容;增删内容,安排好详略;有意识地使用一点写作手法(欲扬先抑、对比、衬托等),避免平铺直叙;调整顺序,加入线索,进一步理清结构;再深入思考,提炼中心;进一步修改语言,做到简洁、通畅,如此等等。是整篇作文,反复修改、加工,打造成佳作;是片段,进行丰富、细化。
八个板块素材全部积累之后,集中装订成册,建起素材库,储备起来。有了丰富的素材,就有了写作源泉。具体写一篇作文时,就可以从储备的素材中选择适合的素材用;有备而来,临场写作就可以很从容了,就会有选好素材写出佳作的机会。比如,南京市2014年中考作文:
请以只是因为为题写一篇作文。要求:从那本书、那条路、那个人三个短语中任选一个,填在横线上,将题目补充完整。
这是一道限制性的半命题作文。上述板块中好书悦读篇可以为选择那本书写作提供素材,地域风情篇可以为选择那条路写作提供素材,成长经历篇青春印记篇等都可以为选择那个人写作提供素材。选三个短语中的任何一个补题写作,都可以有现成的素材用,就不会慌张。补写题目,三选一,要能牵引出自己熟悉的生活,选用能体现个性的独特的新颖的素材。
二、临场写作三策略
考场作文想得高分,必须先了解考场作文评分规则。
中考作文评分标准,分为基础和发展两个等级。评分程序是先整体评定基础等级,再评定发展等级。南京市中考作文50分,基础等级40分,从内容、结构、表达三方面评定作文类别;发展等级10分,具备有深度、有个性、有文采、有创新中的一点,即可赋发展分。一类卷要求最高,内容方面:中心非常明确,内容具体充实,观点准确鲜明;结构方面:结构很完整,条理很清楚,分段很恰当;表达方面:文体规范,语言通畅,没有语病。
针对上述规则,我们可以思考应对策略。
一是内容策略
虽然中考作文要求中有文体自选之说,但根据阅读提示或题目只能写记叙文的,一定要写记叙文,写人叙事。除非议论文写得好,一般主张写叙事类或写景抒情类作文。叙事类要具体细致叙事,适当地加入景物描写和人物的语言、动作、神态、外貌、心理描写等,千万不能概述,记流水账;写现实生活,不能大量摘引报纸、电视、网络文章或故事等。写景抒情,要有真情实感,不能泛泛而谈。
中心不仅要明确,更要有明示,即要在结尾部分将中心清楚地点出来。体现的中心或表达的观点,要积极向上,体现生活中的正能量,要多考虑责任、良知、正义、人性等。
二是结构策略
条理要清楚。叙述事情,来龙去脉交代清楚,有时间先后,要有表示时间的词句;如果分几段写人物、景物的特点,每段最好在开头或结尾处有中心句;如果写议论文,每段开头最好有分论点;如果以某物或某一特征为角度立意,最好用其作为线索,从头到尾贯穿全文。
抓好开头和结尾。尽量首尾呼应,形成整体。开头:入题要快,或点题,或直接进入情境,或摆出观点,不要绕圈子,并且第一段不宜长。结尾:点题、点明中心或归结观点,要干脆利落,并尽量考虑照应开头。
全文分段要清楚,段数不要太多,分五六段比较合适。
三是表达策略
选择自己最擅长的表达方式,写自己拿手的文体。长于叙事的,精选事例,具体叙述;长于抒情的,写景状物,细致描摹;长于说理的,谈感想,写看法。
要有文体意识。写记叙文,要交代清楚时间、地点、人物、事件等基本要素;写抒情散文,要生动细致地描写景物,然后由景抒发真实的情感;写议论文,要明确自己的观点,然后摆事实,讲道理进行论证。千万不能一会儿叙事,一会儿抒情,一会儿摘引资料,写成四不像作文。
出场名师:中学语文高级教师、建邺区语文学科带头人、教研员、金陵中学河西分校庞句线
一、考前准备三字经
走进考场,一是紧张,二是时间短,要写出考场佳作确实不易。所以,作文要胜出必须有备而战,即积累储备丰富的独特的素材,建立自己的素材库,为我所用,为文所用。掌握三字经:
一曰搜,搜集素材。临近中考,课业负担重,无暇进行更多写作,就着手整理旧作。将初中三年自己写的日记、周记、大作文、考场作文全部搜集出来,精心挑选,选出最具自己写作个性的文章或精彩片段若干篇,进行筛选分类,将同一题材的归为一类,打成电子稿。
二曰补,补充素材。从题材角度,将素材储备编成序列:家庭生活篇、校园生活篇、社会生活篇、成长经历篇、人生感悟篇、好书悦读篇、地域风情篇、青春印记篇。围绕序列整理已有作文,对应编入序列,然后检查序列中哪个板块还没有相应素材。某板块没有素材,就及时补写。
三曰改,加工素材。素材按照八个板块收齐之后,对素材进行加工,由量化到细化,比如,加入细节描写、环境描写等,进一步丰富内容;增删内容,安排好详略;有意识地使用一点写作手法(欲扬先抑、对比、衬托等),避免平铺直叙;调整顺序,加入线索,进一步理清结构;再深入思考,提炼中心;进一步修改语言,做到简洁、通畅,如此等等。是整篇作文,反复修改、加工,打造成佳作;是片段,进行丰富、细化。
八个板块素材全部积累之后,集中装订成册,建起素材库,储备起来。有了丰富的素材,就有了写作源泉。具体写一篇作文时,就可以从储备的素材中选择适合的素材用;有备而来,临场写作就可以很从容了,就会有选好素材写出佳作的机会。比如,南京市2014年中考作文:
请以只是因为为题写一篇作文。要求:从那本书、那条路、那个人三个短语中任选一个,填在横线上,将题目补充完整。
这是一道限制性的半命题作文。上述板块中好书悦读篇可以为选择那本书写作提供素材,地域风情篇可以为选择那条路写作提供素材,成长经历篇青春印记篇等都可以为选择那个人写作提供素材。选三个短语中的任何一个补题写作,都可以有现成的素材用,就不会慌张。补写题目,三选一,要能牵引出自己熟悉的生活,选用能体现个性的独特的新颖的素材。
二、临场写作三策略
考场作文想得高分,必须先了解考场作文评分规则。
中考作文评分标准,分为基础和发展两个等级。评分程序是先整体评定基础等级,再评定发展等级。南京市中考作文50分,基础等级40分,从内容、结构、表达三方面评定作文类别;发展等级10分,具备有深度、有个性、有文采、有创新中的一点,即可赋发展分。一类卷要求最高,内容方面:中心非常明确,内容具体充实,观点准确鲜明;结构方面:结构很完整,条理很清楚,分段很恰当;表达方面:文体规范,语言通畅,没有语病。
针对上述规则,我们可以思考应对策略。
一是内容策略
虽然中考作文要求中有文体自选之说,但根据阅读提示或题目只能写记叙文的,一定要写记叙文,写人叙事。除非议论文写得好,一般主张写叙事类或写景抒情类作文。叙事类要具体细致叙事,适当地加入景物描写和人物的语言、动作、神态、外貌、心理描写等,千万不能概述,记流水账;写现实生活,不能大量摘引报纸、电视、网络文章或故事等。写景抒情,要有真情实感,不能泛泛而谈。
中心不仅要明确,更要有明示,即要在结尾部分将中心清楚地点出来。体现的中心或表达的观点,要积极向上,体现生活中的正能量,要多考虑责任、良知、正义、人性等。
二是结构策略
条理要清楚。叙述事情,来龙去脉交代清楚,有时间先后,要有表示时间的词句;如果分几段写人物、景物的特点,每段最好在开头或结尾处有中心句;如果写议论文,每段开头最好有分论点;如果以某物或某一特征为角度立意,最好用其作为线索,从头到尾贯穿全文。
抓好开头和结尾。尽量首尾呼应,形成整体。开头:入题要快,或点题,或直接进入情境,或摆出观点,不要绕圈子,并且第一段不宜长。结尾:点题、点明中心或归结观点,要干脆利落,并尽量考虑照应开头。
全文分段要清楚,段数不要太多,分五六段比较合适。
三是表达策略
选择自己最擅长的表达方式,写自己拿手的文体。长于叙事的,精选事例,具体叙述;长于抒情的,写景状物,细致描摹;长于说理的,谈感想,写看法。
要有文体意识。写记叙文,要交代清楚时间、地点、人物、事件等基本要素;写抒情散文,要生动细致地描写景物,然后由景抒发真实的情感;写议论文,要明确自己的观点,然后摆事实,讲道理进行论证。千万不能一会儿叙事,一会儿抒情,一会儿摘引资料,写成四不像作文。
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