2011年中考物理考点专题复习声现象

课表解读

(1)声音的产生和传播

声音是由物体振动产生的.声音可在固体、液体和气体中传播，但是不能在真空中传播。

声音在不同介质中的传播速度一般不同，一般情况下，在固体中传播速度最快，液体中次之，空气中传播最慢，声速还与温度有关，即使在同一种介质中，在不同的温度条件下，声速也是不相同的.15℃时，声音在空气中的传播速度为340m/s

（2）声音的三要素响度表示声音的强弱，由声源振动的振幅决定；音调表示声音的高低，由声源振动的频率决定，声音的频率越高，音调越高；音色由发声体的材料、结构决定，音色不同，声音的波形不同

（3）噪声

噪声通常是指那些难听的、令人厌烦的声音，它的波形杂乱无章.从环保的角度看，凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音，即人们不需要的声音，都属于噪声.例如，在休息时，即使是美妙的音乐也是噪声

噪声轻则影响人的睡眠、休息、学习和工作，重则使人神经衰弱。

噪声的控制：控制噪声的声源（改变、减少或停止声源的振动）；阻断噪声的传播（隔声、吸声如植树造林等）；在人耳处减弱噪声（戴护耳器如耳罩、耳塞、头盔等）

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课表解读

(1)声音的产生和传播

声音是由物体振动产生的.声音可在固体、液体和气体中传播，但是不能在真空中传播。

声音在不同介质中的传播速度一般不同，一般情况下，在固体中传播速度最快，液体中次之，空气中传播最慢，声速还与温度有关，即使在同一种介质中，在不同的温度条件下，声速也是不相同的.15℃时，声音在空气中的传播速度为340m/s

（2）声音的三要素响度表示声音的强弱，由声源振动的振幅决定；音调表示声音的高低，由声源振动的频率决定，声音的频率越高，音调越高；音色由发声体的材料、结构决定，音色不同，声音的波形不同

（3）噪声

噪声通常是指那些难听的、令人厌烦的声音，它的波形杂乱无章.从环保的角度看，凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音，即人们不需要的声音，都属于噪声.例如，在休息时，即使是美妙的音乐也是噪声

噪声轻则影响人的睡眠、休息、学习和工作，重则使人神经衰弱。

噪声的控制：控制噪声的声源（改变、减少或停止声源的振动）；阻断噪声的传播（隔声、吸声如植树造林等）；在人耳处减弱噪声（戴护耳器如耳罩、耳塞、头盔等）

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