苏州中考物理一轮复习导学案第一章声现象
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第一章声现象一轮复习导学案
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【学习目标】
1.知道声音产生和传播的条件;了解声音是以波的形式传播的;了解声音在空气中的传播速度及声波具有能量。
2.知道声音的特性音调、响度和音色;了解影响响度、音调和音色的主要因素。
3.了解乐音与噪声的区别根据生活经验;了解控制噪声的途径。
4.知道超声波的特点;了解超声波在现代技术中的应用;了解次声波的特点及其危害。
【基础自测】
1.声音是由物体的产生的,一切发声的物体都在,振动,发生才停止。
2.声音是以的形式在传播,气体、液体和都可以传播声音,声音在中传播的最慢,150C的空气中声音的传播速度是,但不能传播声音。
3.声音具有三个显著的特性,分别是、和。其中,与振动的频率(每秒钟物体振动的次数)有关,且频率越大,越高;与物体振动的振幅有关,且振幅越大,越大,它还与距离发生体的有关;不同的发声体不同。
4.人耳的听觉频率是。频率高于的声叫波,频率低于的声叫波,生活中用超检查身体及胎儿的发育情况用的是波,地震、火山、台风、海啸及一些动物交流时用的是波。
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5.从环保的角度,凡是影响人们正常的、和的声音都是噪声,人们用为单位来表示声音强弱的等级,符号是。
6.声音既能传递信息也能传递能量,声音传递信息的例子有:;声音传递能量的例子有:。
【互动突破】
一、关于声音的产生和传播
例1:课堂上老师讲课的声音是由声带的产生的,它是通过传入我们耳中的。我们能分别出不同老师的声音,这主要是因为他们各人发出声音的不同。
例2:如图所示把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料,逐渐抽出罩内的空气,闹钟的声音会逐渐变小,直至听不到声音。这个实验说明了()
A.声音是由物体振动产生的 B.声音必须通过介质才能传播
C.声波在玻璃罩中发生了反射 D.声波在传播过程中能量逐渐减少
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