接纳不完美的孩子：学习与玩耍的合理结合
在孩子的成长过程中，有两点是我们家长必须足够重视的：一是对孩子做事、学习专心的培养；二是兴趣幻想的悉心保护。
很多家长反映孩子懒惰不爱学习，喜欢玩耍。一位准初三家长反映：孩子如果是静悄悄地，一准儿是在看他喜欢的小说类书籍。一让他学习就烦躁，一会儿跑到沙发上学习，一会儿躺倒在床上学习。有个高一的家长反映昨天给孩子加的课业多了点就烦躁了。有的家长就看到孩子学习心里就高兴，看到孩子玩耍就气不打一处来，诸如此类。
要养成专心学习专心玩的习惯。孩子玩耍时不应该出现担心家长批评的心理。为什么会出现孩子烦躁不专心学习的现象？这是家长经常用自己的意志迫使孩子学习，孩子对家长不敢用言语反抗，久而久之就会形成条件反射性地厌恶学习。其实孩子的求知欲还是很强烈的，玩耍痛快了，就会专心学习。我们家长在孩子专心干自己喜欢的事情时，总是突然强烈地打断孩子的专心，提醒或者要求孩子学习，孩子在不愿意的状态下去学习，导致学习效率低下，注意力也就慢慢不集中了。
玩耍不能和学习冲突。必须规定孩子，每天先把作业完成，再去尽情地玩耍。让孩子厌恶学习的最有效哦方法就是家长不断给孩子加大作业量。他完成了作业，你再给他加大另外的任务，孩子内心会反抗，他就学会了拖拉。其实孩子把课本搞懂了学精了就会很优秀。
当孩子对莫件事情很认真很集中精力的时候，如果家长认为有必要提醒该作别的事情了，可以很温和地提出来。连续三次提醒后，孩子仍然固执地继续自己的事情，家长可以警告或采取温和而坚定的措施。不经温和提醒，而直接采取命令式口气和方式，或者武断地吓阻孩子，往往得到的效果会适得其反。
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