2015年福州中考考查科目方案出台

昨日从福州市教育局获悉，2015年中考考查科目的考查办法、考查时间已确定。今年中考,学生仍考查英语口语、信息技术、综合实践、物理、化学、生物实验技能。按照规定，英语口语、信息技术、综合实践活动以及物理、化学、生物实验技能的考查结果作为初中毕业和高中招生的重要依据。

据记者了解，综合实践活动由各校根据本学科课程的考查要求组织考核，并于4月底前完成。其他学科的技能考查时间为5月份，其中5月7～8日（周四、周五）进行英语口语考查；5月14～15日（周四、周五）进行物理、化学实验技能考查；5月18～22日（周一～周五）进行初二生物实验技能考查；5月25～29日（周一～周五）进行初二信息技术考查。按照规定，成绩评定为合格、不合格两个等级。

英语口语：口语测试试题包括根据实际情况回答问题、根据音标朗读单词、朗读短文、看图说话或情景对话。口语测试卷分A卷和B卷二套，每套4份，共计8份。口语测试由各校教务处组织实施，采用二对一的测试形式，即二位评委考一位学生。学生口语成绩分合格与不合格两种。

物理实验：以课标要求的20个必做实验为重点，对初中阶段的主要实验仪器的使用和基本的物理实验达到会的要求，即要求会正确使用仪器，能独立完成实验操作，尝试对实验进行调整或改进，能得出正确的结论，着重考查学生实验操作的基本技能。成绩评定分为合格、不合格两个等级。实验操作考试的时间由命题组决定，一般控制在15分钟左右。

化学实验：实验考查不及格的学生，不能报考达标高中。今年九年级化学实验考查，学校可根据本校情况从10个实验中选取5-6个实验进行考查。每一学生实验小组抽签选取一个进行实验。这10个实验为：1.酒精灯火焰各层温度的比较、镁条燃烧；2.用化学方法鉴别蒸馏水和碳酸钠溶液；组装用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的装置；用两种方法比较铁、铜金属的活动性顺序；实验室制取并检验二氧化碳；配制20g5%的氯化钠溶液；浑浊液体的过滤；氢氧化钠和盐酸中和反应实验探究；氧化铜与稀硫酸反应；蒸发少量的氯化钠溶液。

信息技术：考查成绩由作品创作考查、平时学习成绩两项构成，满分为100分，其分值比例分别为70%、30%，综合成绩评定为合格、不合格两个等级。作品创作考查占70%，平时学习成绩占30%。多媒体作品的主题和制作素材由学校组织信息技术教研组教师事前命制。在全市统一的考查时间内，组织学生在计算机教室（每人一机）利用PowerPoint或Flash软件制作完成多媒体作品。作品成绩由信息技术教师评定，并将此部分成绩与平时学习成绩汇总至初中信息技术学业综合成绩表。

综合实践：主要考查劳动与技术教育、研究性学习、社会实践与社区报务三个领域。每位学生三年必须参与5个以上主题或项目的实践，才能合格。七、八年级每学年至少两个，九年级至少一个。5个主题中至少要有三个主题或项目是劳动与技术教育指定内容。评定结果分为合格、不合格两个等级。

昨日从福州市教育局获悉，2015年中考考查科目的考查办法、考查时间已确定。今年中考,学生仍考查英语口语、信息技术、综合实践、物理、化学、生物实验技能。按照规定，英语口语、信息技术、综合实践活动以及物理、化学、生物实验技能的考查结果作为初中毕业和高中招生的重要依据。

据记者了解，综合实践活动由各校根据本学科课程的考查要求组织考核，并于4月底前完成。其他学科的技能考查时间为5月份，其中5月7～8日（周四、周五）进行英语口语考查；5月14～15日（周四、周五）进行物理、化学实验技能考查；5月18～22日（周一～周五）进行初二生物实验技能考查；5月25～29日（周一～周五）进行初二信息技术考查。按照规定，成绩评定为合格、不合格两个等级。

英语口语：口语测试试题包括根据实际情况回答问题、根据音标朗读单词、朗读短文、看图说话或情景对话。口语测试卷分A卷和B卷二套，每套4份，共计8份。口语测试由各校教务处组织实施，采用二对一的测试形式，即二位评委考一位学生。学生口语成绩分合格与不合格两种。

物理实验：以课标要求的20个必做实验为重点，对初中阶段的主要实验仪器的使用和基本的物理实验达到会的要求，即要求会正确使用仪器，能独立完成实验操作，尝试对实验进行调整或改进，能得出正确的结论，着重考查学生实验操作的基本技能。成绩评定分为合格、不合格两个等级。实验操作考试的时间由命题组决定，一般控制在15分钟左右。

化学实验：实验考查不及格的学生，不能报考达标高中。今年九年级化学实验考查，学校可根据本校情况从10个实验中选取5-6个实验进行考查。每一学生实验小组抽签选取一个进行实验。这10个实验为：1.酒精灯火焰各层温度的比较、镁条燃烧；2.用化学方法鉴别蒸馏水和碳酸钠溶液；组装用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的装置；用两种方法比较铁、铜金属的活动性顺序；实验室制取并检验二氧化碳；配制20g5%的氯化钠溶液；浑浊液体的过滤；氢氧化钠和盐酸中和反应实验探究；氧化铜与稀硫酸反应；蒸发少量的氯化钠溶液。

信息技术：考查成绩由作品创作考查、平时学习成绩两项构成，满分为100分，其分值比例分别为70%、30%，综合成绩评定为合格、不合格两个等级。作品创作考查占70%，平时学习成绩占30%。多媒体作品的主题和制作素材由学校组织信息技术教研组教师事前命制。在全市统一的考查时间内，组织学生在计算机教室（每人一机）利用PowerPoint或Flash软件制作完成多媒体作品。作品成绩由信息技术教师评定，并将此部分成绩与平时学习成绩汇总至初中信息技术学业综合成绩表。

综合实践：主要考查劳动与技术教育、研究性学习、社会实践与社区报务三个领域。每位学生三年必须参与5个以上主题或项目的实践，才能合格。七、八年级每学年至少两个，九年级至少一个。5个主题中至少要有三个主题或项目是劳动与技术教育指定内容。评定结果分为合格、不合格两个等级。

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