英语学习的三大误区
重庆查字典中考网讯：想来英语的学习对很多孩子们来讲，总是有一种使不上劲的感觉。老师让背的单词也背了，句型也背了，课文也背了，知识点也都总结了，可总是距离理想的分数还要差一段距离。之所以觉得费劲的原因是因为我们在学习英语的过程中容易误入禁区，以下盘点常见问题。有则改之，无则加勉！
忌讳一：知识的学习与生活应用脱节。这是国内中学孩子学习英语的通病。平日里迫于各种考试的压力，我们总是埋头于书本知识的学习，忽略了英语它仅仅是一门单纯的语言，交流的工具。而作为一门语言，真正衡量是否掌握它的标准是能否在听说读写译这五个能力上取得均衡发展。尽管考试压力山大，也希望大家能够保持住对语言的最本质的认知，当我们有了一个正确的认知与思考，那么在英语学习上取得优秀的成绩是轻而易举的事情。
忌讳二：背单词只背意思就可以了。遇到的很多孩子在做完形阅读的时候会出现这样的问题，一个句子中所有的单词都认识，单拎每一个出来都可以说出汉语的意思，但面对一句话的时候，就不知所以然了。比如那天看到了一个句子I had the film developed today.大多数孩子第一反应应该是：昨天我请电影发展了。如果这样理解的话，那说明我们的单词背的太死了。跟汉语一样，英文单词会有一个原始的词义，而这个原始的词义会延伸出不同的意象出来。所有的词义都会统一在这一个意象之中，我们要学会恰当的联想，拓展思维。这样完型阅读读起来就会轻松许多。
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