2013年长沙中考历史命题思路完整解析
长沙查字典中考网6月25日:长沙市中考命题组昨日公布了2013年长沙市中考试卷答案及命题思路。2013年长沙中考文科综合历史学科的命题思路如下:
指导思想
1.以历史基础知识为依托,以问题为中心,关注时代热点,注重对主干知识的考查,但又摆脱历史基础知识点生硬堆砌的僵死的历史思路,以鲜活的命题形式、命题材料考查学生脑海中对历史知识的理解。
2.贯彻注重时空纵横联系的大历史观,体现新课程所要求的大课程观、大教材观的基本理念,考查学生对知识的整体把握和认知及历史综合比较能力。
3.试题主线体现文明史观、全球史观。
试卷特点
一.注重对历史基本概念、基础史实的考核
历史基础知识是构建历史思维的基石,是历史学科素养的重要源泉。全卷以基础知识为考查基点,如第13题、14题、15题、20题、21题、22 题、24题、32题、33题、40(1)(2)、41(1)、42(1)(2)等,考查学生对王位世袭制、孟子、孝文帝改革、亚非四大文明古国的成就、三 次工业革命、战后世界格局的演变、秋收起义、袁隆平、世界三大人种、欧盟、科举制、专制主义中央集权制、新航路的开辟、世界贸易组织等基本概念的认识、理 解和运用。
二.贯彻多元史观理念,鼓励多元历史思维
试题潜在的导向性是引导学生运用不同的历史观分析问题、发现历史规律、诠释历史。如第41题结合材料及上面的问题,请谈谈你对民主与专制的认识,学生可以从唯物观、文明史观等多个角度看待同一问题,发现历史规律,从而诠释历史。
三.体现时代性和现实感
试题在题材选取上注重联系生产和生活实际,强调现实生活和社会发展的联系,引导学生关注社会、关注生活、关注身边的事,鼓励考生从历史中学会思 考。如14题美丽中国首重生态的自然之美与党的十八大提出美丽中国,,这一当今的热点相关。当今时政的另一热点问题是中国梦,在24题中就从 中国梦归根到底是人民的梦的角度考察袁隆平建国际稻都之梦。为纪念毛泽东诞辰120周年、周恩来诞辰115周年,欧盟成立20周年,先后设计了 19题、23题、33题。
四.充分挖掘历史学科的教育功能
结合历史学科的特点,渗透爱国主义思想、培养热爱家乡的意识,提升学生的历史使命感。如第42题,关于经济全球化的问题,通过了解世贸组织的相 关宗旨,明确中国所面临的机遇,同时通过材料了解中国入世以来,随着中国经济的迅速发展,发达国家对中国实行反倾销,引导学生思考在经济全球化过程中,我 们应如何抓住机遇进一步深化改革,同时又趋利避弊。又如第43题,国共双方从20世纪20年代起多次对抗与合作,深刻影响着中国政治与两岸关系,试题考 查了国共两党的成立、各自所代表的阶级利益以及国共合则两利,分则两伤的相关史实后,又通过改革开放以来,中国政府对台的基本方针是什么?如果当前 国共两党再度合作,其目的是什么?请分析无论何时国共两党合作的根本出发点应是什么?等问题的设计,既希望学生能了解中国共产党维护祖国统一的决心,也 体现了中国共产党始终代表中华民族的根本利益,与第二问中国共产党代表谁的利益相呼应。
五.以学生为本,体现人文关怀
1. 从长沙市历史教学实际和学生学情出发,提问方式简单明了,在表述中使用规范的历史术语,基本遵循由易到难的原则层层推进。以考纲为基,所有的考点都从考纲出发,不出偏题、怪题;
2.试题体现了稳中求变的原则,形式、内容基本稳定,分值安排、题量大小、试卷难易度均与往年基本保持一致;
3.试题编排次序注重古今中外的时序性和空间性,基本按照古代史近代史现代史的出题顺序;
4. 从学生思维特点出发,命题重视设置鲜活的情境,设计巧妙、典雅清新,给学生耳目一新的感觉,激发学生答题兴致。
六.注重史实、史观的纵横联系
尽量避免考查某一个孤立的知识点,而是将不同的知识点进行有机整合,形成面和线,考查学生对历史的整体感知和认识。
如第40题,考察科举制,结合考察魏晋时期的官员来源、明朝的八股取士、科举制的废除等考点,既将不同时期的史实有机整合,又体现了知识的专题性和试题的创新性;同时,将湖湘史融入中国史。
第41题,政治文明的演进,结合考查中国古代的政治制度、英国的君主立宪制的确立以及美国的1787年宪法对防止专制的作用等考点,将中国史融入世界史,体现了大历史观理念。
第42题,经济全球化,从新航路的开辟及对世界历史进程的影响,到世界贸易组织的成立,发展中国家面临的机遇与挑战,最后落脚在作为发展中 国家一方面积极投身于经济全球化潮流,同时又面临发达国家的反倾销,自然引出中国政府该如何应对的问题,启发学生深入思考。
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