2015年中考语文修辞运用练习题及答案十
28.运用修辞不恰当,影响表达效果的一项是
A.崇高的友谊是人生乐章的一个音符,没有它,不成曲调。
B.看见这样好的麦苗就闻到面包的香味了。
C.蟋蟀在窗下大声欢叫,我在灯前认真地复习功课。
D.没有阵痛,历史就不能向前迈步。
29.对下面两句话的修辞理解正确的一项是
②然现在比较富裕了,但这里的人们仍然恨不得把一分钱掰成两半来花。
②看到长势这样喜人的禾苗,就好像闻到大米饭的香味了。
A.①用夸张的方法赞扬人们节俭的美德。②用比喻表现人们喜悦的心情。
B.①用比拟表现这里的人们仍然舍不得花钱。②用夸张表现出人们喜悦的心情。
C.这两句都用比喻,前句表现出人们仍然舍不得花钱的心理,后句表现人们喜悦的心情。
D.这两句都用夸张,前句赞扬节俭的美德,后句表现人们喜悦的心情。
30.对下列古诗名中加点的词注解说错误的一项是()
A.故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边令,于山郭外斜。令斜是拟人的手法,把绿树、青山写得有人的感情。
B.B.好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声。用知、潜把春雨人格化,写成有知觉、有美性的东西。
C.C.八月湖水平,涵虚混太肖。气蒸云梦泽,撼岳阳城。气蒸、撼是夸张的手法,写出了洞庭湖的雄伟气势。
D.黄河远上白云间,一片孤城万仞山,羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
羌笛何须怨杨柳用了拟人的手法。
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