初中阶段学生的口语交际能力要求三
初中阶段学生的口语交际能力提出以下几个方面的要求:
最后,利于培养思维能力。语言是人们信息交谈、思想交流、情感交流的基础和手段。马克思说,语言是思维的直接现实,古人云:言为心声,其内涵也包括语言反映人的情操和思维。因此,这是说话能力的训练,利于提高学生的思维能力,说话的过程也是整个思想的思维过程。
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