家长必读:孩子不听话不一定是坏事
每次到学生家去家访,或者碰到学生家长,听得最多的是家长朋友抱怨自己的孩子是如何不听话、难管理等。我会反问他们:在学校里为什么听老师的话?干吗非要孩子听话呢?我甚至还告诉他们:你的孩子听话比他不听话更可怕。
虽然我不是教育专家,但曾学过儿童心理学,多次听专家授课,整天站在讲台上教书育人,因此对儿童心理略知一二。我认为:孩子们不听话才是他们的正常表现,因为每个孩子都有一种叛逆心理。之所以我们认为孩子们不听话,那是我们忽略了他们的天性。
爱玩,是孩子们的天性。所以,管理孩子首先要了解他们的年龄性格特点。曾经听心理学专家讲过这样一个故事:
一对老年夫妇搬新家来到一个居民小区,大门前有个废置的大油罐。附近的孩子们经常到这里来戏耍,他们不时地敲打那个废铁罐来取乐或呼朋唤友,让还没有出来的伙伴们一起来这里玩,这可给这对喜欢清静的老夫妻带来了生活上极大的不便。
让您说,把他们赶走不就得了?别忘了,孩子们天生都有叛逆心理,而这对老人也没有这样做。
他们在前一天外出买菜的时候换来零钱,这天早晨出家门时见孩子们耍得正在兴头上,说最喜欢孩子们来这里玩了。随即掏出兜里的一沓零钱,给每个来玩的孩子1元钱,给敲打铁皮的孩子2元钱,然后他们就晨练去了。
第二天早晨,他们见来玩的孩子都敲打那个废铁桶,弄得噪声出奇的大,但他们都从老人手里得到了2元钱,老人刚走不远,孩子们就拿着报酬去买零食去了。
第三天早晨,孩子们聚得更多,可是老人说钱不够了,每个敲打铁桶的人只能给1元钱了,孩子们有些不乐意,但最后还是把钱接了,随即就解散不敲了。
第四天早晨,老夫妇没有听见动静,当他们推开门一看,孩子们手里都拿着木棒,你可别认为他们要打老人,而是给老人谈条件,如果再像前天给2元,就一起敲打那铁桶,如果再给1元,大家就不敲了,可老人说这段时间手头紧,每人只能给5角钱。接下来的故事,大家自然知道结果如何。
这个故事的可取之处就在于那对老夫妻通晓心理学,了解孩子的逆反心理。他们正是利用孩子们的叛逆心理,巧妙地赶走了那些淘气鬼,给自己制造了一个安静的氛围。
那么,日常生活中还有哪些事情需要注意,怎样才能让孩子听话呢?
一、不妨蹲下来与孩子认真地交谈
有的孩子玩起来就是不肯停下,看起电视来比什么都重要。家长让他洗手吃饭睡觉,他却置若罔闻,或者只是随便敷衍,好像他的事情比什么都重要。家长在这个时候不妨蹲下身来,郑重其事地对孩子讲:不洗手就吃饭会生病、会痛苦,就要打针,不按时吃饭、睡觉也会生病,长大以后也不健康,并且顺便讲个身边或电视上的例子。
二、孩子们不喜欢家长唠唠叨叨
家长在孩子面前喋喋不休地唠叨,把自己真正要讲的意思和许许多多废话,例如抱怨、絮叨或责备都夹杂在一起,或是把要孩子说的几件事和几个要求都混在一起跟他说个没完时,效果反而会适得其反。这是因为孩子并不清楚父母究竟要说什么,所以更会激发孩子们的逆反心理,有时候他表现得比你还烦躁。
三、给孩子留个自主的空间
人以类聚、物以群分,孩子们与大人很难有共同语言,他们的玩耍、倾诉对象自然也是伙伴们。因此,有时孩子们专注于感兴趣的事情而忽视了父母的话,这完全在情理之中。因此,父母应适当地多给孩子留点属于他们自己的空间。这样,孩子们才有时间或胆量做自己喜欢的事情,如果能得到及时称赞,还将有利于孩子将来的发展。
四、让孩子体味到家庭的温馨
家是亲情的港湾,对孩子而言,更是他们生长的栖息地。家长与孩子交流时,不仅要常用亲子语言,还要在说话时尽量做到心平气和,态度和蔼。大喊大叫地对孩子发布命令,这是最不明智的做法,因为孩子同样有自尊。这样还把孩子想要说的话给噎回去,甚至以后在任何场合都不敢发表自己的言论。
五、家长应该少训斥,多鼓励
有个教育家曾说过,好孩子是夸出来的。尽管这句话不能说百分之百正确,但还是有一定道理的。孩子同样也喜欢听鼓励、夸奖的话语。如果采取训斥的方法,那将会适得其反,特别是孩子考试成绩差的时候,应该帮他分析差的原因,千万不要打击孩子的学习积极性,更不要一味地责怪、训斥,多给孩子一些鼓励,让他在人生的起跑线上抢占优势。
由此可见:爱玩是孩子们的天性,生性好动是孩子们的性格特点,叛逆又是他们的正常现象。那您还要求孩子必须听您的话吗?看来,真要是孩子那么听话,那是极其可怕的事情。假设你就地画个圆圈,让孩子在无人看管的情况下,在里面呆上两个小时,你是希望孩子乖乖听话,两个小时后原地未动,还是希望他跑出去和小朋友一起玩耍或者跑到你的屋舍里寻找零食?很明显,这个时候,谁都不喜欢孩子老老实实呆在圈里,那将等同于低能的痴儿。
看来,过早地让孩子去听你的话,那才是孩子一生的悲哀。恐怕任何一位家长或者老师,都不希望孩子那么听话。
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