初中孩子学习动力严重不足的原因分析
孩子为什么会表现出学习动力严重不足呢?下面就这个问题进行简单的讨论。
孩子表面上看起来很有自信,但是每次考试回来成绩都不是很理想,并且每次考的再差也一副无所谓的样子,看起来也没有影响以后的学习。而且总是找各种理由,比如说没有认真考试,比如说这几道题我应该做对的,不小心做错了等等理由来掩盖自己考试失利的事实。
一个孩子想考出一个漂亮的成绩其必须要有一个自信的心态,自信可以帮助孩子更有效率的学习,更有成效的考试。但是,家长您可知道缺乏自信的表现吗?其实缺乏自信的表现有两类,一类是显性的:就是孩子根本提不起来信心,对于考试前途迷茫,不确定自己的付出是否能够得到回报。在学习过程中体现出的动力严重不足。还有一类是隐性的:孩子表面上看起来很有自信,但是每次考试回来成绩都不是很理想,并且每次考的再差也一副无所谓的样子,看起来也没有影响以后的学习。而且总是找各种理由,比如说没有认真考试,比如说这几道题我应该做对的,不小心做错了等等理由来掩盖自己考试失利的事实。孩子为什么会有如此表现?下面由我来剖析下这种初三常见的自我保护心理。
首先要给这种心理定位的是,凡是怀有这种自我保护心理的孩子都是不自信的。这一类的孩子往往是家长都寄予了很高的期望,而自己感觉难以达成家长的期望,自身压力较大,对未来的成绩能否提升到父母的期望持怀疑态度。为了使自己不那么的痛苦,他们往往采取了一种自我保护的心态。就拿考试而言,他们很可能不会尽力去考,这样一旦考不好了,他们就有借口,说我本来的成绩不是这样的,我这回没好好考罢了。以此来否定自己考试失利的事实,以此来保护自己本来就不自信的心。长此以往,他们就会养成这种非常强的自我保护心态,所以尽管他们没考好,但是依旧会表现得很有信心的原因。但是我也说过,这种自信其实是一种假自信的表现。这种假自信会阻止孩子进一步认清自己的缺点并加以改正,他们把自己本身的一系列缺点都归咎于没有好好考,或是有些该对的题马虎了。这样,他们就掩盖了自己的缺陷,达到了一种自我保护的状态,生活在了自己创造的幻境里。当然,不断地这样麻痹自己,他们的学习是难有大的进步的。
对于解决方案,我认为一方面必须要给孩子指出他所目前的这种心理状态,坚定孩子的信念,向他述说只要自己努力了,就一定能够进步,要求他们能够正视自己的缺点,接受自己的缺点,避免盲目的自信。另一方面,我们要给这样的孩子减压,不要刻意要求他们必须考上XX高中,让他们意识到自己尽力就行,只要自己尽力了,就一定能有收获。而且能够理解家长本身是不会逼着自己达到那么高的期望的。
只要尽力即可,放手一搏,不论成败都是英雄。而对于家长而言一定要密切关注孩子的情况,一旦发现以上的情况,一定要加以重视,具体方法就是找一个比较舒缓的环境与孩子多多进行沟通,指出他存在的这种问题以及这种自我保护心理的危害,并且要给孩子进行减压处理,不要对孩子期望过高,相反,如果放手让孩子尽力一搏,往往孩子会取得意想不到的成绩。同时孩子一定要敢于正视自己的学习弱点,自己可以制定一个切实可行的计划,逐步将这些问题消灭掉,这样,我们离自己成绩的蜕变也就不远了。
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