注重三个方法 别让实验题成为中考软肋
实验探究是初中物理的主要探究形式,注重探究的方法和思想。
在大连市的中考物理试题中,实验题往往是考生的软肋。这是因为,大连市的中考实验题考查的绝不仅仅是基本知识的重现,更注重考查学生探究的程序和方法。通过实验题目问题的设置,不仅让学生发现新的知识,同时也考查了学生的基本实验技能和实验探究能力。
怎样在实验探究题目做到有备而来呢?
一、注重探究过程和方法
通常实验探究涉及提出问题、猜想与假设、设计实验与制订计划、进行实验与搜集证据、分析论证、评估、交流与合作等要素。
大多数学生可能更关注实验结论是什么,也就是对物理知识普遍重视,有的甚至采用背课文的方式来机械记忆;而探究过程的其他环节、方法往往被忽略,失去了科学探究的意义。从2009年开始,大连市的中考题更注重了科学要素、物理思想和方法的考察。
对实验探究各要素的全面考查,学生应引起足够重视,多关注实验探究过程和方法,提高自己的科学探究能力。
二、把握整体,关注实验细节
在某些中考题中可能考查的不是完整的探究过程,而是从实验的器材选择、操作细节或者设计环节等入手,对实验进行评估。
在确定整体探究方案后,更应考虑到每一个细节,因为细节决定成败,在实验中的一个微不足道的细节,可能预示着一个重大的发现,也可能让你功亏一篑。因此,我们要关注实验的细节,不断提高自己的科学素养。
三、重视实验复习
马上面临中考的初三学生,大部分课程已经结束,如何进行实验复习呢?大连市的中考实验加试给了各位考生再次走入实验室的良机。考生应充分利用这难得的机会,将每个实验加试题目重新动手做一遍的同时,细细体会每个环节,考虑实验的方法,多问几个为什么。
总之,学生应利用好每个动手实验的机会,多方面、多角度考虑问题,体验实验探究的乐趣,养成实事求是的科学态度和敢于创新的科学精神。
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