说明文写作技法之二:比较鉴别法
所谓比较鉴别,就是将同一事物的不同阶段、不同方面,或不同事物的有关不同特点,进行比较,辩别异同、高下、好坏、真假、优劣等,是一种说明事物的好方法。通过比较,可以突出被说明事物或知识,加深人们对事物或知识的认识和印象。运用比较鉴别法说明事物,从所比内容看,大致有三种情况:
一是同类事物的不同特点或方面进行比较,同中显异,突出异点,使被说明对象的不同特点充分显示出来。例如《中国石拱桥》,文章所说的事物都是石拱桥,这是相同的;但赵州桥与卢沟桥不同,古代的桥与现代的桥不同,独拱石桥与双曲拱桥也不同,这是异点。通过比较鉴别,突出了石拱桥的特点。
二是同一事物本身的先后不同情况进行比较,以突出这一事物某一发展阶段的特点。例如《从甲骨文到缩微图书》,文章按时间顺序,分别说明了我国书的演变发展情况,这就自然形成了阶段性,而每一阶段又有明显的不同。文章先后说明了甲骨文、竹简木牍、帛书、纸书等有关书籍,显示了他们各个不同阶段的优点和缺点,突出了各种书的不同特点,从而揭示了事物之间的内在联系和相互关系。
三是不同事物的不同特点进行比较,使被说明的不同事物或知识和不同特点充分显示出来,同中显异,突出异中之异。《人类的语言》是一篇说明抽象事理的说明文,说明的对象是人类的语言这一复杂的社会现象,通篇运用了比较鉴别的方法。这些比较,既有同中显异,更有异中显异,请看其中一段文字:
鹦鹉能学人说话,可只是作为现成的公式来说,不会加以变化(所以我们管人云亦云的说话叫鹦鹉学舌)只有人们的说话是从具体情况(包括外界情况和本人意图)出发,情况一变,话也跟着变。至于猩猩,根据西方学者拿黑猩猩做试验的结果,它们能学会极其有限的一点符号语言,可是学不会把它变成有声语言。
这段文字运用异类比较的方法:禽类鹦鹉,兽类猩猩,人类人们,具体说明了这三种所比对象不同的语言特点,说明了只有人类才有真正的语言,从而突出了人类语言的显著优势和本质特点。
运用比较鉴别法说明事物,要注意三点:一是作比的事物要同说明的事物之间有一定的相同或相似之点,无论是同类事物比较,还是异类事物比较,都要选好所比对象。二是要确定相比较的一定的范围,如湖泊与陆地面积可比,但其形态则不能比,因为它们不归在一定的范围之内。三是要用那些熟悉的事物来比,这样才能越比越明确。
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