2016年中考备考作文复习：分享例三

音乐是一种很奇妙的东西，它或是激情澎湃，让人热血沸腾；或是清冷柔和，好像冬夜之月；或是凄凉幽怨，像那深秋桂子。音乐也是一种很奇特的东西，它像是一扇门，打开了我与前人交往的世界。

小的时候和奶奶住在一起。奶奶是江南人，江南与二胡之间有着一种解不开的情缘。每到午休时间，奶奶就拿出那盘被它视为宝贝的阿炳的磁带，放进老式的收录机里。二胡独有的悲凉与沧桑如泉水般汩汩流出，润湿了我的心田。

俗话说，乐器是一方水土的精灵。在二胡日复一日的熏陶下，我对江南也产生了日复一日的向往，我迫切地想要了解江南，融入江南。在阿炳的二胡声中，我常幻想着自己正乘着一叶扁舟，沐浴着和风细雨，游走在柔丽凄迷的水乡。

是阿炳，让我了解了青石小弄台门深，乌瓦粉檐廊棚长的江南；是阿炳，让我体会到了如此美妙的境界。

妈妈平时总有唱不完的宋词，那些本就情深意浓的词，配上惆怅的曲，再经妈妈的低吟浅唱，就更为动听。每当闲下来的时候，我就强烈要求妈妈把这些词教给我，于是家里就总是回荡着宋词的悠悠声。

红了樱桃，绿了芭蕉，雨打窗台湿绫绡，我仿佛看见一位女词人满怀心事地站在窗前，望着窗外的绵绵细雨，思绪飘得很远很远；问君能有几多愁，恰似一江春水向东流，我好像读懂了一代亡国之君那剪不断的悔与恨。

在宋词的熏陶下，我了解了中华几千年的文化精髓。它像一扇斑驳的大门，将我领进了历史的长河和诗词歌赋的世界。

阿炳、李清照、李煜，这些优秀的前人们，毫不保留地将他们的热情倾注在他们的作品中，让后人得以分享他们的精神世界，让后人得以和他们一起沉醉在美妙的境界中。他们所带给我们的太多太多，又何止是精神上的慰藉呢？

【阅卷简批】

乐器是一方水土的精灵，作者将分享与音乐这一独特的艺术门类相结联，以自己对音乐（二胡）的喜爱到向往江南、幻想着自己正乘着一叶扁舟，沐浴着和风细雨，游走在柔丽凄迷的水乡而写到母亲的宋词情结，从而使作者感触了代代古词人的高尚节操。他们毫无保留的热情使作者充分理解了分享的内涵，同时将这一高度深入读者心中，使读者带着同样的胸襟与作者一道走入历史的长河和诗词歌赋的世界，一起体味古文明的神韵与辽阔境界。很自然地表达了分享这一主题。

[发展等级]

作者通过二胡与宋词两种古典而深韵的音乐，通过江南与二胡之间的不解情缘，通过母亲与宋词的低吟浅唱，通过自己对宋词声乐的爱好与理解，通过古词人优秀的精神境界，以散文的抒写手法，容情于故，容情于人，容情于词，容情于古人，容情于声乐，环环相扣，密切关联的将分享这一主题以古人毫不保留的精神为支点，从而毫无保留地将自己的主观情怀展现在读者面前，内涵丰富，表达充沛，联想手法的运用极富造诣。

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