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2017年中考语文：阅读理解习题及答案（10月3）

阅读练习题及解析(四十九)

特蕾莎修女

①她只是一位满面皱纹、瘦弱文静的修女。

②一九九七年九月，当她去世时，印度政府为她举行国葬，全国哀悼两天。成千上万的人冒着倾盆大雨走上街头，为她的离去流下哀伤的眼泪。她就是被誉为活圣人的特蕾莎修女。

③十八岁的时候，特蕾莎修女从她的家乡马其顿一个偏僻的乡村来到遥远的印度，来到被称为噩梦之城的加尔各答。在这里，她看到有病的人无人照看，孤独的男人和女人躺在街头等死，成百上千失去父母的儿童四处游逛她感到了工作的召唤，于是脱下修女服，开始了护理和救助穷人的工作，并一直延续了半个世纪。

④特蕾莎修女清醒的认识到，居高临下的给予，接受者会有被施舍的屈辱感觉，这对于一个人的尊严是极有害的，它可能导出苦涩和敌意，而不是和谐与和平。在街头，这个瘦小的修女亲手握住快要横死的穷人的手，给他们临终前最后一丝温暖；在医院，这个受着病痛折磨的修女亲吻艾滋病患者的脸庞，为他们筹集医疗资金；她给柬埔寨内战中被炸掉双腿的难民送去轮椅，也送去生活的希望；她细心的从难民溃烂的伤口中捡出蛆虫，帮助他们减轻痛苦

⑤在特蕾莎修女的感召下，数以万计的人参与了她的慈善传教士活动，数以千万计的人从这个修道会的社会福利和救援工作中受益。

⑥一九七九年，特蕾莎修女被授予诺贝尔和平奖，颁奖辞说：她的事业的一个特征就是对单个人的尊重最孤独的人、最悲惨的人、濒临死亡的人，都从她的手中接受到了不含施舍意味的同情，接受到了建立在对人的尊敬之上的同情。面对巨大的荣誉，特蕾莎修女的答辞是：今天，我来接受这项奖金，是代表世界上的穷人、病人和孤独的人。这个奖是对贫穷世界的承认。她把奖金全部用于救助那些穷人和受苦难的人，并向诺贝尔委员会提出了一个小小的要求取消例行的授奖宴会，因为那太浪费了。几句朴实的话语，一身寻常的打扮，但特蕾莎修女身上的光芒却照耀着整个颁奖礼堂。委员会接受了这一请求，并且将省下来的七千一百美元赠与她领导的仁爱修会。

⑦特蕾莎修女自己也是一个穷人，她的生活朴实无华；但同时她又是世界上最富有的人，因为她拥有爱、给予爱、收获爱。她曾动情的说：我们所做的不过是汪洋中的一滴水，但若欠缺了那一滴水，这汪洋总是少了一滴水。特蕾莎修女说这些话的时候，就好像母亲给孩子讲故事，没有花招、没有卖弄，有的只是一颗直白坦率的心灵。她微笑着说：让我们记住一点：没有人不需要关爱，我们要总是以微笑相见，尤其是在微笑起来很困难的时候，更需要微笑。

⑧是的，我们的生活中太缺少这样的微笑了。那些脸上肌肉只会作机械运动的美女模特们，当她们面对特蕾莎修女的微笑的时候，才会发现什么是真正的美。美与爱联系在一起，美是爱的一部分。不懂得爱的人，永远跟美无缘。

〔注〕修女：天主教或东正教中出家修道的女子。

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【习题】

20阅读文章，要把握人物特点。用自己的话说说特蕾莎修女是一个怎样的人。(3分)

21阅读文章，要分析典型材料。从文章第②、⑥两段中选取一个典型事例，具体说说它对表现人物所起的作用。(4分)

22阅读文章，要品味关键语句。联系课文《麦琪的礼物》或课外阅读，谈谈你对结尾画线句的理解。(4分)

23诺贝尔委员会授予特蕾莎修女的颁奖辞语言精练、饱含情感，极具感染力。2004年2月20日，十大感动中国2003年年度人物评选揭晓，入选人物是杨利伟、钟南山、陈忠和、尾山宏、梁雨润、巴金、高耀洁、达吾提阿西木、成龙和衡阳武警消防官兵。请你选择其中之一(尾山宏除外)，运用个性化的语言为他设计一段精彩的颁奖辞，100字左右。(6分)

人物：

颁奖辞：

【帮帮你】若设计有困难，可参照评选委员会授予尾山宏的颁奖辞：一位70岁的日本老人，承受着巨

大的压力，用自己大半生的时间对日本政府侵华战争的罪行进行着不懈的追问。在他身上，人们看到了跨越国家和民族的正义力量，这力量启示着人们，在捍卫正义的道路上，人们可以超越一切界限，而惟一不能失去的就是正义响在心中的声音。

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【参考答案】

20示例：特蕾莎修女是一位把毕生精力投入到慈善事业中的人。

(点明投身慈善事业或救助穷苦人1分，其它能体现人物精神风貌的信息1分，语言表述1分，共3分)

21示例1：第②段的事例描写了特蕾莎修女去世时人们悼念她的隆重场面，借雨和泪突出了人们对她的真挚情感，从侧面烘托出了她在人们心目中的崇高地位。

示例2：第⑥段中特蕾莎修女面对诺贝尔奖巨大的荣誉，她只是用朴实的语言提醒大家关注贫穷世界。这个典型事例突出了她对穷人的关心，表现了她善良美好的心灵。

(点明作用1分，结合具体内容阐述2分，语言表述1分，共4分)

22示例：美不仅是外在的容貌、漂亮的衣着，美更应该是爱的代名词。简爱容貌普通，却赢得了最美好的爱情；德拉剪掉了美丽的金发，在杰姆的眼中却更加动人，这都是因为她们心中有爱。美，只有与爱结合，才能散发永恒的魅力。