2017哈尔滨中考:择校的三条准则
每年中考报名前,许多考生和家长都会为报哪所重点高中迷茫和纠结。选高中,人们往往简单地看历史、看硬件、看高考总数,不做深入分析比较便草草填报。其实,选高中主要看如下三条:
看教育教学质量
教学质量的高低又看什么呢?要看学生的提高,要看参加考试总人数,要看入高中时的生源状况,要看学生成绩提高的幅度。千万不要只看本科总数,千万别让表面现象欺骗,如:1.规模大的学校,容易掩盖教学质量的实情。本科录取总数不能反映学校办学质量。比如中考时招收的优秀学生多,三年后即使应该考上本科的学生考不上,本科录取却还是多的;相反,有的学校中考时优秀学生少,通过三年的努力,高考本科录取人数几乎追平了前者,这才是教育教学的高质量。2.提高率是衡量教学的尺子,要比就比提高率。三年前的生源质量决定三年后的高考成绩,要从起点看变化。不去比提高率的宣传都是忽悠,不瞎一个学生才是本事。让每一位优秀学生都有好的结果,是学校的天职,出口(高考成绩)大于入口(中考成绩),这样的提高率靠的是过硬的教学与管理,这样的提高率才真正表明学生的成绩提高了。
看学校管理与教师的敬业精神
办学历史的长短往往与师资力量、教师的敬业精神不成比例。学校无论办学历史长短,都是中青年教师多一些,因此无论学校的办学历史长短,关键是看现在的管理。许多家长都愿意把孩子送到管理严格的学校,只有严格管理的学校才能培养出学生良好的行为习惯,让孩子在今后的竞争中永远立于不败之地。人都是有惰性的,何况是刚入高中的学生呢?只有严格的管理才能使学生适应高中生活,进入高中以后,学习成绩不掉队。有许多办学历史长的学校,由于管理松散,教师的敬业精神不强,教育教学质量下降的例子比比皆是。
看软件还是看硬件
硬件固然重要,但选高中不是选房子,看位置、看环境,核心问题是看软件,即看办学质量、师资水平,看校风学风,看办学理念、办学特色等。校园新不代表育人理念新,大楼高不代表教学质量高。每个学校都有它的优势与劣势,适合学生的特点才是最好的。金杯银杯不如老百姓的口碑,金奖银奖不如老百姓的夸奖。学生的吃苦精神和老师的敬业精神,这种隐性的、潜在的特质是一个学校建校之初就形成的,不是谁想学就学去的。这种特质是学校发展的内驱力,这样的学校正如同早上八九点钟的太阳朝气逢勃充满希望。把孩子放在这样的学校,才不会留下遗憾。家长要为孩子掌好舵,理性思考,切忌盲目跟风。
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