临沂中考改革细则出台 分数改为等级
“2017年中考,八年级同学地理、生物就要把分数换成等级了,那明年中考其他科目怎么划分等级、怎么录取呢?”3月22日,考生家长周女士咨询。在3月21日公布的《2017年临沂市初中学业水平考试工作方案》中,明确指出八年级考生的地理、生物成绩今年将以等级呈现,分为A、B、C、D、E五个等级。对于等级制考试实施后,涉及到2018年中考录取的一系列问题,不少家长十分关心,盼望具体实施细则能早点明确。
考生心声:成绩分五个等级,不再“分分计较”
根据《方案》,2018年临沂市高中录取将进行改革,录取方式将由原来的“总分论高低”改为“语、数、英分数+等级”模式,所以八年级考生的地理、生物成绩今年将以等级呈现,分为A、B、C、D、E五个等级。
等级换算方式为:达到总分的90%(含)以上为A等,90%以下至80%(含)之间为B等,80%以下至70%(含)之间为C等,70%以下至60%(含)之间为D等,不足60%为E等。如果按分数划定,使得A等不足考生总量的15%、B等不足考生总量的20%、C等不足考生总量的30%、D等不足考生总量的20%时,则分别按考试总人数的15%、20%、30%、20%的比例划定;如超过上述比例则按实际人数划定,超出的部分从E等中扣减,但A等最多不超过20%。
看到今年的《方案》后,正在读八年级的李同学心里感觉轻松了许多。他告诉记者,如果划分等级的话,就意味着不用再分分计较了。“比如说总分100分的生物试题,按等级划分,考99分和91分就没有差别了,反正都是A等,大家也不用那么紧张了。”李同学说。
采访中,很多八年级考生都表示,划分等级比原来分数制让他们感到负担轻了一些,以前分数制稍有粗心写错一点,哪怕是只丢一分,也总是特别难过,因为一分之差可能就要差十几名甚至几十、几百个名次,而等级制则缩小了这种差别。
家长担忧:等级制压力更大,希望细则尽快出台
等级制考试是什么?到底能带来什么改变?22日,很多考生家长产生了激烈的讨论。
孩子就读于九中的家长许先生认为,以前考多少分就是多少分,孩子各科成绩不均衡的话,几门差点的和几门好点的还可以互补一下,现在一旦实行等级制就变成各是各的,就是不能偏科,他认为这反而会增加孩子的负担。
“过去录取是比总分,你说我数学不好,但是我语文考得高,总分一样能拉上去。”许先生解释道,实行分数加等级制后,万一录取时比的是谁的A多,那就要求孩子每一门课都得考出高分,负担反而更重了。
考生家长黄女士则表示,如果实施等级制,你考了91分,他考了89分,就是因为这两分之差,你就是A,他就是B。“但如果不是等级制的话,我差2分,我另一科可以再撵上2分或10分,但现在却没法撵了,A就是A了,B就是B了。”黄女士说。
除此之外,还令很多家长担忧的是,过去录取比分数,甲得600分,就比乙得599的优先录取,这谁也说不出什么。但现如今,如果甲乙都得A,学校就要一个,录取谁呢?初二学生家长徐女士说,这正是家长们对等级制担忧的关键,希望教育部门能早点明确具体实施细则。
教育部门:与高考政策对接 淡化分数的影响
据了解,目前临沂市初中学业水平考试共有两种呈现方式,即学考成绩按等级划分,而高中录取时则以分数为主要依据。
市教育局相关工作人员表示,2018年,临沂市中考政策将迎来重大变革,改革的时间及内容与此次教育部提出的改革方向完全一致。他透露说,从2018年起,普通高中在录取时,录取模式将由“唯分数论”,改为“分数+等级”的模式,即语数英三门主科成绩+其他所有科目等级成绩将成为高中录取的主要依据。
“这样的模式主要是跟高考政策对接,淡化分数影响,不过并不是说其他科目实行等级划分后就不重要了。”该工作人员透露说,初中学业水平考试同时也具有选拔性,为了增加区分度,以后物理、化学、生物、地理、品德、历史、体育、实验操作等科目实行等级划分时,也将分出档次,即同一个“A”也将会细分成“A+”、“A”、“A-”等,高中录取时,不仅要参考语、数、英三门主科的成绩,还要结合其他科目的等级。
“教育部门设置等级制考试的初衷就是为了给学生减负。”该工作人员说,原先都是分分必争,学生压力很大,可能1分能差出很多个名次来,而等级制考试则可以把一个阶段的分数弱化,使得学生差异变小,这在一定程度上可以弱化压力。
该工作人员还表示,目前临沂市中考改革的具体实施细则还在制定中,完成后将及时向社会公布。
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