高额学费之下,国际班能走多远?
办高中国际班不额外收费是为体现公益性?
国际课程班还有一大令人关注的话题,那就是收费。
按照今年初教育部等部门联合出台的《关于2014年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见》,公办高中单方面引进国际课程,以课程改革实验班等名义举办国际班的,所需费用纳入学校办学经费成本核算,不得向学生收取额外费用。因此,上海公办高中国际班不能收取任何额外费用。
若是仅仅为学生出国做准备,相对服务于小众,显然不是我国高中引进国际课程的主要目的。在这位负责人看来,引入国际课程真正应该追寻的价值和效应,应立足于拓宽学生视野,促进我国学生今后参与国际交流、竞争的能力,加以借鉴、推进具有中国特色的高中现代化建设。
换句话说,我们要限制的是公办高中办盈利性的国际课程班,大力倡导和鼓励公办高中引进、学习国际课程有利于自身课改的理念、方法和内容,而不能把它当作赚钱的工具,将其纳入健康、有序的发展轨道。
该负责人称。因此,一些高中校长也提醒家长,现在,公办高中的国际课程班与过去的出国班完全是两码事,它的定义已发生了质变。因此,不能用老眼光来看待这一新事物,尤其在收费、课程设计、公平性问题上,亦是如此。
在收费问题上,为什么现在公办高中举办的国际班不允许另行收费?越来越多的舆论认为,
公办高中系使用公共财政资金举办,其办学必须体现公益属性,并以实施国家课程体系为主。过去,公办高中举办国际课程班,实际上是占用公共资源为少数缴费学生服务,与其公益属性不符,也与公办高中实施国家课程的任务有违。
因此,在开展国际课程试点方面,公办高中比民办高中理应受到更多限制,一方面应以开足开齐国家课程为首要责任与使命,另一方面公办高中的办学应体现其公共属性。该负责人称。我们调研下来,发现在以前商业化运作模式下,一些公办高中国际课程班的收费与成本实际上是不匹配的。如今,将这些国际班收编后,刨去了中介运作费,办学成本自然大幅下降。一位业内人士透露,此外,这一课程实验挑选了上海教育实力最强、具有历史积淀的几所高中名校,政府在财政支持上也会有一定倾斜。
不额外收费,国际班能撑多久?
高中国际班的高收费让人诟病,不过,像上海这样不收取额外费用,家长是否能买账呢?
据我所知,现在请一名外教每年至少要花30多万元。国际班不能额外收费,你们学校还有几位外教?聘请师资的经费从何而来?学校今年开出的国际课程究竟有几门?在今年4月本市某高中举行的国际课程班招生说明会上,一众家长将招生老师显然不满意,因为她们最关心的实质性问题并没有得到明确答复。蔡女士说,家长当然欢迎不允许额外收费,但这背后的问题不得不直面以前读个国际班学费每学期3.6万元,现在只有1500元-2000元,这差距也太大了,课程和师资能不受影响吗?
家长担忧课程缩水,而一些公办高中的校长也是有苦难言。如果一人只收1500元-2000元,全班学生一年学费收下来,估计连个外教都请不起。一位老师算了笔账,请一个外教年薪至少30万元-35万元,光十余位外教的花费就达500多万元,再加上国际班的运作费,如支付海外教学软件的年费、建立标准实验室的费用、升学指导、引进国际课程和教材、聘请外籍校长年薪约50万元等,核算下来,成本非常高。
一些国际课程,如IB或AP,若没有生均5万元-7万元的成本,根本做不下来。一位业内人士断言,公办高中开设的国际课程班若没有政府补贴,必将面临生存危机,要么关门大吉,要么转型。何况就算今年补贴了,那明年、后年呢,一直这样补贴下去吗?该业内人士很担忧,不额外收费,这公办高中国际班到底能撑多久?
但给予政府补贴,在教育公平性上又存在很大争议。有业内人士就指出,公办学校属于财政全额拨款,由全体纳税人负担,而国际班由于收费、培养方向等诸多因素,注定只能为一小部分学生和家长服务,因此公办学校国际班的本质是少数人从公共资源中受益,对其他学生和家长很不公平。
对此,也有学者建议,可以在国际课程班试点的基础上,适当放开中外合作办学项目的审批,建立完善国际课程引进的成本分担机制,通过政府购买服务的方式予以补贴,同时让那些既有出国想法又有经济实力的家长承担部分成本。
小编认为:从种种迹象来分析,公办高中的国际课程班今年的形式不容乐观了,至于会不会以其他名义招生,例如中外合作课程班,目前也不得而知。反正,今年中考想要选择国际课程班的同学和家长们,早作准备啊!当然,也欢迎家长们一起跟帖讨论啊~
办高中国际班不额外收费是为体现公益性?
国际课程班还有一大令人关注的话题,那就是收费。
按照今年初教育部等部门联合出台的《关于2014年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见》,公办高中单方面引进国际课程,以课程改革实验班等名义举办国际班的,所需费用纳入学校办学经费成本核算,不得向学生收取额外费用。因此,上海公办高中国际班不能收取任何额外费用。
若是仅仅为学生出国做准备,相对服务于小众,显然不是我国高中引进国际课程的主要目的。在这位负责人看来,引入国际课程真正应该追寻的价值和效应,应立足于拓宽学生视野,促进我国学生今后参与国际交流、竞争的能力,加以借鉴、推进具有中国特色的高中现代化建设。
换句话说,我们要限制的是公办高中办盈利性的国际课程班,大力倡导和鼓励公办高中引进、学习国际课程有利于自身课改的理念、方法和内容,而不能把它当作赚钱的工具,将其纳入健康、有序的发展轨道。
该负责人称。因此,一些高中校长也提醒家长,现在,公办高中的国际课程班与过去的出国班完全是两码事,它的定义已发生了质变。因此,不能用老眼光来看待这一新事物,尤其在收费、课程设计、公平性问题上,亦是如此。
在收费问题上,为什么现在公办高中举办的国际班不允许另行收费?越来越多的舆论认为,
公办高中系使用公共财政资金举办,其办学必须体现公益属性,并以实施国家课程体系为主。过去,公办高中举办国际课程班,实际上是占用公共资源为少数缴费学生服务,与其公益属性不符,也与公办高中实施国家课程的任务有违。
因此,在开展国际课程试点方面,公办高中比民办高中理应受到更多限制,一方面应以开足开齐国家课程为首要责任与使命,另一方面公办高中的办学应体现其公共属性。该负责人称。我们调研下来,发现在以前商业化运作模式下,一些公办高中国际课程班的收费与成本实际上是不匹配的。如今,将这些国际班收编后,刨去了中介运作费,办学成本自然大幅下降。一位业内人士透露,此外,这一课程实验挑选了上海教育实力最强、具有历史积淀的几所高中名校,政府在财政支持上也会有一定倾斜。
不额外收费,国际班能撑多久?
高中国际班的高收费让人诟病,不过,像上海这样不收取额外费用,家长是否能买账呢?
据我所知,现在请一名外教每年至少要花30多万元。国际班不能额外收费,你们学校还有几位外教?聘请师资的经费从何而来?学校今年开出的国际课程究竟有几门?在今年4月本市某高中举行的国际课程班招生说明会上,一众家长将招生老师显然不满意,因为她们最关心的实质性问题并没有得到明确答复。蔡女士说,家长当然欢迎不允许额外收费,但这背后的问题不得不直面以前读个国际班学费每学期3.6万元,现在只有1500元-2000元,这差距也太大了,课程和师资能不受影响吗?
家长担忧课程缩水,而一些公办高中的校长也是有苦难言。如果一人只收1500元-2000元,全班学生一年学费收下来,估计连个外教都请不起。一位老师算了笔账,请一个外教年薪至少30万元-35万元,光十余位外教的花费就达500多万元,再加上国际班的运作费,如支付海外教学软件的年费、建立标准实验室的费用、升学指导、引进国际课程和教材、聘请外籍校长年薪约50万元等,核算下来,成本非常高。
一些国际课程,如IB或AP,若没有生均5万元-7万元的成本,根本做不下来。一位业内人士断言,公办高中开设的国际课程班若没有政府补贴,必将面临生存危机,要么关门大吉,要么转型。何况就算今年补贴了,那明年、后年呢,一直这样补贴下去吗?该业内人士很担忧,不额外收费,这公办高中国际班到底能撑多久?
但给予政府补贴,在教育公平性上又存在很大争议。有业内人士就指出,公办学校属于财政全额拨款,由全体纳税人负担,而国际班由于收费、培养方向等诸多因素,注定只能为一小部分学生和家长服务,因此公办学校国际班的本质是少数人从公共资源中受益,对其他学生和家长很不公平。
对此,也有学者建议,可以在国际课程班试点的基础上,适当放开中外合作办学项目的审批,建立完善国际课程引进的成本分担机制,通过政府购买服务的方式予以补贴,同时让那些既有出国想法又有经济实力的家长承担部分成本。
小编认为:从种种迹象来分析,公办高中的国际课程班今年的形式不容乐观了,至于会不会以其他名义招生,例如中外合作课程班,目前也不得而知。反正,今年中考想要选择国际课程班的同学和家长们,早作准备啊!当然,也欢迎家长们一起跟帖讨论啊~
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