2014中考语文话题作文指导及范文讲评“责任”
话题作文:责任(写作指导)
【材料作文一则】
2002年2月25日的《德育报》有一首题为《责任》的小诗:挂在嘴上/不如记在心上/记在心上/不如扛在肩上/它不一定/能使你的前程灯火般辉煌/但一定会/给你一份厚厚的人生重礼你有这样的感受吗?请以责任为话题写一篇不少于800字的文章。要求题目自拟,体裁自选,表达方式自定。
【命题意图】
美国西点军校的校训国家o荣誉o责任,它把捍卫国家的和平、自由、民主为每一个军人应尽的责任。责任指分内应做的事,每个人自觉地把分内事做好。责任就是竭尽全力去做能够做到的事,是一个人应尽的义务,是一种良好素质的体现,是人类得以生存延续的前提。为了责任而受苦是美好的命运。要以天下为己任。
【相关链接】
1、天下兴亡,匹夫有责。(顾炎武)
2、祖国陆沉人有责,天涯漂泊我无家。(秋瑾)
3、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹)
4、人活着,总得有个坚定的信仰,不光是为了自己的衣食住行,还要对社会有所贡献。(张志新)
【美文欣赏】
责任感
(台湾)罗兰
一个成功的人必然具备某些条件。其中之意是责任感。
固然,聪明、才智、学识、机缘等等,都是促成一个人成功的必要因素;但假如缺乏了责任感,他仍是不会成功的。
一个没有责任感的人,在工作时一定不会认真,对他的工作是否有成绩也不会喊细心地去检讨,也不愿去承担这工作成败的后果。他容易有推委的倾向,也比较懒惰和贪玩。他的聪明或许足可掩盖他工作上的事物或不圆满之处,在上级面前也很容易获得通过,甚至由于他的聪明圆滑,长于应酬,还可获得加薪或升级。但只因他缺少一种真正的责任感,日久天长,他的工作总难免因一再的疏漏而发生不良的后果。他由聪明圆滑而得来的信任也必不能维持久长。
我们相信,一个人即使聪明才智差一点,但假如他肯对工作负责,成功得计会也必定比只有聪明才智而无责任感得人要多。
对工作需要有责任感,对学业亦然。特别是对自己真正有兴趣,而打算做为终身事业的有关课程,更是要认真负责的去研读。单是用功,并不一定是有责任感。用功有时是为了考试,为了名次,为了学位或虚荣;真正的责任感应该是为了自己求知。为学业能做到这一点,学问就变成乐趣了。
一个人的责任感不一定要由大事去衡量。由平常小事也可表现出他的忠诚与负责。我们看一个人是否每天下班以前,把他的办公桌整理清爽;师傅肯把掉在地上的字纸随手捡起来;是否守时;当他有错误的时候,师傅勇于承认,立刻弥补;还是希图狡赖,委过别人,这不仅反映一个人的品德,也可预卜一个人的成败。
当你一天工作完了之后,你是否习惯去检讨一下它的成败得失呢?如果你有这项习惯,你就是一个负责的人了。因为惟有在检讨之后,你才可以发现错误或疏漏,才可及时去改正,或做下次工作的参考。事后的检讨是进步的来源,它并不是要你去做无益的追悔,而是要你从中获得可贵的经验。
对于工作,一时的热忱容易,持久的热忱困难。短暂的成功容易,持续的成功困难。必须时时求新,日日求进,避免自足自满。能够把工作视为与自己荣辱相关,祸福与共,才是真正了解成功之乐的人。
【作文示例】
爱的责任
这个小胖子也太没责任感了。儿子一进家门便没头没脑地丢下一句话。随即叮叮当当地找水喝。
水,不是就放在书桌上吗。妈妈从厨房里探出脑袋,看着儿子满头大汗的模样忍不住说道。
儿子直奔书房里,拿起杯子,咕噜咕噜地喝了个底朝天。满足地抹了抹嘴角,一屁股坐在沙发上,开心地笑了起来。
妈妈从厨房里走出来,两只手在围裙上搓了搓,看着刚上一年级的儿子快乐得神采飞扬的样子,心里明白小家伙有事了。
什么事呀,把你乐的?妈妈装着不经意的样子。
没什么,就是我把小胖给教训了。小胖也真没用,我就那么轻轻一点,他就倒了,真是好笑。儿子兴奋地跳了起来,还摆了一个超人的姿式,然后夸张地模仿小胖倒地时的四脚朝天的模样。
妈妈脸上浮起了不解的惊讶和无名担心。
为什么?妈妈觉得自己的血液正在沸腾,她仿佛看到自己的孩子正朝小胖野蛮的挥起拳头。
没什么,谁叫他没认真值日。我是值日组长,我不管谁管。儿子脸上没有任何不适当的表情,儿子接着说,妈妈,我累死了。想睡一会。儿子拖着双腿,撞进了自己的房间,把妈妈剩在客厅里。
年轻的妈妈觉得心里很难受,她呆呆地坐在客厅。许久,才捋了一下调皮的长发,站起身,径直推开儿子房间的木门,走进儿子的房间。
房间的墙壁上贴满了圣斗士的卡通画,书桌上堆放着曾经每天都要玩耍的汽车、坦克、仿真枪等,儿子已经抱着他最喜爱的超人甜甜地入睡了。
这是一个向往成为勇士的孩子的房间。
我的确给了他很好的环境,比同龄人,但是不是少了什么?妈妈环视着儿子的房间,闷闷的想着。妈妈的眼光从墙上的斗士扫到桌上的玩具,又从儿子紧抱的超人到儿子甜甜的脸,妈妈注意到儿子的脸上有一道被抓的血痕。
突然,她明白了。自己曾经赠送给儿子许多令他自豪的礼物,却忘了送给他一份最丰厚的礼物,那就是爱的责任,爱自己,爱父母,爱同学,爱老师,爱哪怕犯过错误的人爱所有有生命的生灵。它们虽然不能使儿子的前程如灯火般的辉煌,但可以让儿子终生受用。
妈妈的嘴角扬起一道温柔的弧线,她知道,从此她和儿子之间就多了一个谈话的内容。
【评点】
本文在尺幅之间,运用娴熟的语言编织了责任的故事。
文章从儿子对值日工作的认真负责写起,到妈妈感受到应该教给儿子爱的责任结束,两件事都紧紧扣住话题责任来写,儿子因认真负责而缺少了尊重与爱护他人,妈妈从儿子高兴的脸上及时发现了儿子的不对劲,并从儿子的房间的摆设和儿子脸上的血痕,发现了自己给了儿子良好的环境,却没有把爱他人的品德教给儿子。主题的确具有震人发聩的力量:每一位作父母的,在你给了儿女们一个温馨的环境的同时,还教给了他们什么?
文章心理描写极为成功,儿子的每一个动作伴随着妈妈的每一次心理活动,文章就是这样将爱的责任表现出来的。
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