初中心理教育 青春期话题不回避

对学生品头论足、大谈帅男靓女，一直是中学校园不敢直面的话题，唯恐避之不及。然而，记者昨从武昌杨园学校获悉，该校首届班级“帅男”、“靓女”评选落幕，七八年级的10个班级，分别评出“帅男”、“靓女”各一名。

“帅”须谦逊“靓”要爱笑

刘康、张迟是该校八(1)班最新“出炉”的“帅男”、“靓女”。在该班女生提名的7名候选男生中，刘康以其做事认真、有责任感，外形阳光而成功当选；张迟则以较强的亲和力、甜美的笑容，在5名候选女生中胜出。

刘康告诉记者，该班“靓女”的评选标准是26名男生一起制定的，标准具体包括：活泼开朗、爱笑、大方、善良有爱心、亲和力强、做事细心等等。同样，女生们制定的“帅男”标准为：大方开朗、做事认真、责任心强、懂得谦让、外形整洁阳光等。据介绍，该校有的班级还将成绩优秀、诚信、乐观、个子高挑等列入了帅、美的标准。

既然评选“帅男”、“靓女”，外形这一关便绕不过去，学生们坦言，班上长得最漂亮的同学，一般都能进入候选名单中，但最终当选的一般不是他们，“我们班有一名女生很漂亮，但最终没有当选，因为她对同学总是漠不关心，不容易沟通。”一名男生说。

青春期话题不可回避

杨园学校政教主任叶细蕃介绍，班级“帅男”、“靓女”的评选是本学期的新举措。谈及初衷他表示，初中生正值青春期，一系列的问题接踵而来，回避绝对不是办法，堵不如疏，学校便想到借助男女生相互教育，以此帮助他们树立正确的审美观、道德价值观。

“我们所提倡的美是有朝气的，是内外兼修的。”从当选的情况看，校方表示满意，“当选的学生综合素质较强，普遍性格开朗、外形阳光，是有朝气的中学生的模样！”

有担忧的有理解的

对于学校的做法，记者随机采访了10名初中生家长。其中3人表示，学校对学生品头论足，可能会有负面效应，比如学生过于看重外貌、催生早恋等。另外4人则表示“理解”，毕竟学校是社会的一部分，学校没有回避问题，而是在积极地引导。

其余的3名家长则一笑而过，他们觉得学校此举实质上还是在评优，只是借用了“帅男”、“靓女”这一抢眼的词汇，学生们参与的积极性被调动了。尽管如此，家长们表示，让更多的学生受到赞赏是件好事。

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