家长课堂:莫让家长会成学生“受难日”
许多中小学生特别害怕开家长会,家长会的日子经常成为他们的“受难日”,尤其是一些学习成绩不太好的男孩子。在他们的经验中,家长会就是“成绩排名会”和老师“告状会”。后果是回家轻则遭训,重则挨打。因此学会如何开家长会,也很考验家长的智慧。
老师的话先过滤一遍
作为小学优秀毕业生,周女士的儿子小天被推荐到越秀区一所重点初中,还被分进了重点班,本来皆大欢喜的一件事情,在小天看来却是灾难的开始。原来小天在重点班成绩属于中下水平,新学期的第一次家长会上,凡是有批评的学生名单里都少不了他,比如不交作业、上课不认真听讲等。
听到老师这样评价小天,周女士心里非常不舒服,在她看来,儿子小学时学习习惯一向很好,怎么可能不交作业呢?那次家长会结束后,周女士带着气愤的心情回家,并且把老师的话都和盘托出。没想到小天反驳说自己没交作业是另有原因,一次是忘在家里了,另一次是真的不记得交了。
“儿子说当时他跟老师解释了,但老师不听,还说儿子在找借口。他说上课也没有不听讲,只是觉得老师讲得不太细,想自己再看看书,没想到被老师点名却回答不上老师的提问。”由于周女士当时正在气头上,也没顾儿子的辩解,仍旧把成绩差归因在上课不认真听讲和不交作业上。
小天生气了,回到自己房间使劲把门一甩,好几天都没跟妈妈说话。周女士后来从其他家长口中得知,班主任老师对学生要求很高,“她认为惩罚应大于表扬,所以经常一些情况没搞清楚就先判断是孩子错了。”
“挺后悔当初开完家长会没有了解清楚情况就对儿子一顿狠K,现在儿子对班主任很恼怒,一门心思想转班。如果当初能够把老师的话过滤一下再跟孩子说,结果就不会这样了。”周女士后悔地叹道。
当“二传手”要有技巧
谢女士回忆起儿子小成读小学时,家长会几乎成了小成的批斗会。小成特别淘气,经常搞些恶作剧,比如在女生的抽屉里放毛毛虫,还喜欢打打闹闹。每次开家长会,好几个老师都向谢女士反映小成在学校调皮捣蛋。
但谢女士跟周女士不一样,尽管老师在控诉小成时,谢女士向老师保证回家后一定会好好教育儿子,但回家后,谢女士并未当“二传手”把老师批评小成的话搬出来,而是先说老师表扬了他学习有进步,但还需加油。然后把老师的批评换了一种委婉的说法,说老师认为他把毛毛虫放在女生的抽屉里是想引起别人的注意,但放毛毛虫是不对的,会吓坏同学。“我引导儿子,如果想引起别人的注意,有没有其他的方法?比如学习成绩好一点的话,是不是会更容易引起别人的注意?”谢女士说。
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