2008-2012长沙市英语中考试题分析
长沙查字典中考网:2008-2012长沙市英语中考试题分析:
A:语法选项分析:
考点摘录:2008:冠词(元音因素开头的单词),动词词组(不定式的否定形式),连词(andsobut),不定代词(both,all,either),情态动词(表否定推测),被动态(现在进行时),数词的表达(the序数词),时态(现在完成时been to/gone to),定语从句(引导词,which),副词(最高级比较级)
2009:冠词(零冠词的特殊词组inhospital),动词词组(forgettodo与doing的区别),介词(时间介词on与in的区别),不定代词(both,all,either),被动态(现在进行时08年29题一模一样),数词的表达(thousand thousands of),形容词(比较级重读闭音节hot),状语从句(notuntil),定语从句(引导词,which)
2010:冠词(play的用法),动词词组(todo与doing的区别),介词(五年中最难的),不定代词(both,all,either,somebody,nobody,anybody),情态动词(must的回答),被动态(过去时),数词的表达(thousand thousands of),句型(why dont,感叹句))状语从句(主将从现if),定语从句(引导词,who)
2011:冠词(零冠词的特殊词组),介词(时间介词on与in的区别),情态动词(must的回答),被动态(过去时),时态(一般过去时的状语辨认ago),句型(what about,感叹句),状语从句(过去时与过去进行的搭配),定语从句(引导词,which),形容词(比较级,特殊词bad)
2012:冠词(元音因素开头的单词),动词词组(for get to do与doing的区别),介词(五年中最难的),不定代词(both,all,either),情态动词(表推测),被动态(过去时),数词的表达(thousand thousands of),句型(ittakes)宾语从句(特殊疑问句语序),定语从句(引导词,who)
考点分析:
一、通过摘录五年的考点,我们发现考试内容主要分布在初一(代词、数词、冠词、时间介词区别基本句型等)、初二(基本时态、不定代词、宾语从句,主将从现的状语从句和过去时与过去进行时的搭配,询问耗费时间的基本句型It takes、征求意见的why dont you、what about、It takes,形容词副词的比较级和最高级等)的所学知识范围里。初三主要有情态动词表推测、定语从句和一般现在时、一般过去时、情态动词的被动态。09和08的进行时的被动态属于超纲范围,五册书中无主要学习部分涉及到此点。在近三年里这个考点也未出现过。
二、在语法考试中,代词的考试很少出现人称代词、反身代词、知识代词的考试,这几类主要出现在完型中,主要考查学生的理解能力。
三、从句考试往往只考宾语从句的语序,定语从句的引导词,状语从句的时态和引导词。
四、时态的考试主要考察学生对时间状语的辨认。
复习指导:
一、通过分析考点,我们初三在本期教授新课时,采取非重点考试单元要快刀斩乱麻,重点考试单元要详讲多练的原则。第五册的重点单元是:第一、三、五、六、九、十一单元。这些单元要详细讲授,还要多练习题目,求实求活。其他单元可以快速完成学习,将学习重点放在词汇上。
二、进入总复习后,复习语法时,要针对各个考点讲透,针对学生水平做适当提高,但不要任意多补充知识点,太多太深会适得其反。例如不定代词就重点讲练几个:both all either neither some/any/no开头的九个词,讲明用法和含义,用中考题练习。
三、时态复习时要将一般现在时、一般过去时、一般将来时的主动和被动一起复习;一定要教学生辨认时间状语。四、每个语法复习环节要集体备课,尽量保证学生所有学生这个答题不扣分。
B: 完型分析:
考点分析:题材:2008写一名中学生如何帮助他人;2009谈论不同的人对待体育的态度;2010一项新发明numbrella;2011母亲用栽种蔬菜教育孩子;2012中学生目前独立能力不强
词汇:完型主要考查学生对文章的理解,并没有任何题涉及语法考察,备选答案的词性或词形都一样,所以学生要能读懂上下文。考查内容多为代词、名次、动词、时间副词、形容词,连词。考察的词汇不难,都是常见简单词汇,其中连词so、 but、and连续出现了三次。
复习指导:
一、总复习第一轮背单词时,要重点过关基本单词的四会例如difficult, easy, listen等。
二、复习时态时,要给学生划出约十个完型中常考的动词,让其背出过去式和过去分词。
三、下期第三轮复习时,要逐一分析每个答案的情况,让学生知道了解出题人的思路。
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