孩子名列前茅也补习吗?
攀比、不自信、从众,家长热衷于为孩子报补习班心态不一
目前,中小学生已经步入为期近两个月的暑期生活。很多补习班红火起来,一对一补习、保证班等等。但是,在补习班报名点里,黑压压的一片都是家长的身影,家长为什么越来越热衷于帮孩子报补习班呢?记者采访多位家长发现,部分家长为子女报班的心态相当繁杂。
孩子分高有面子
在报名的现场,记者看到曹女士为即将上三年级的女儿报了语文、数学、英语三个提高班。据记者了解,曹女士的女儿这次期末考语文95分,数学97分,记者对此大为赞叹。但曹女士表示:这个成绩,一点儿都不好。在我们公司的一名同事,她女儿竟然两科100分。三年级就落后于人,哪能行?而且,每次同事讲到成绩时脸都不知道往哪搁。三年级正式学英语了,更加要抓紧时间做好准备。
不仅在公司里,在放学时候的学校门前,家长们在闲聊时都会互相询问孩子情况,虽说是相互关心,但是在一定程度上刺激家长们滋生攀比心理,比人家孩子成绩好的,便不断促使孩子拉大距离;比别人孩子成绩差的,就拼命逼迫孩子追赶;在此过程中,给孩子以巨大的学习压力,反而不利于孩子的学习。
对孩子没信心
记者从我区某省重点学校的学生中了解到,趁着暑假去补习的同学不在少数。杨同学是补习大军中的其中一位。据记者了解,杨同学一直稳居班上前五名。但是,这个暑期杨同学还是报了英语补习班。班上的同学告诉记者,杨同学各科成绩都很好,在她的成绩中英语只比其他主科少几分,她的英语成绩在班上是位于前三之列,应该没有补习的需要。但杨同学表示说:其实去补习很大程度上受父母的影响。母亲对成绩十分看重,而英语成绩比较波动,导致母亲对我的英语成绩没有信心,在潜移默化之中,渐渐地我也感觉对英语没有多大的把握,只好选择补习。
家长的心理暗示对孩子的影响巨大,很多孩子因为家长对成绩的焦虑与质疑,而自信心受打击,长期下来会造成孩子心理的压力,对孩子考试的心态造成很大的不良影响。
盲目从众 人报我又报
小琪这个暑期要应付四个补习班,可是当记者采访小琪的妈妈李女士为什么要报这么多补习班时,李女士表示:暑期这么长一段时间,孩子在家整天玩,没事干怎么行。我看到隔壁的张姨都报了补习班,便跟着报了。反正也是为了孩子好。像李女士这样从众的家长也不少。有在校老师认为,家长让孩子在暑期学习,增长知识并没有坏处。但是,假期的安排,要根据自己孩子的情况作出适当的计划。要以孩子的兴趣为主,报补习班前最好咨询孩子授课老师的意见。切忌盲目随从,人报我又报的心理。
老师建议,对于假期的安排与补习班的报名,家长应多尊重孩子们的意见,注意自身心理的调节,不要给孩子过多不必要的压力,才能使孩子在快乐中学习成长。记者 崔智颖 实习生 黎 彦
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